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小学语文大单元整体教学设计(精选11篇)

日期:2023-8-14 20:37 阅读:

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小学语文大单元整体教学设计(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 【大单元整体教学】第二单元 空气 单元教学设计 下载
2 【新课标】人音版五上第一单元《朝夕》大单元整体教学设计(含课时设计) 下载
3 【新课标】人音版五上第二单元《足迹》大单元整体教学设计(含课时设计) 下载
4 【大单元整体教学】1.3法律作用大 单元整体分析+课时课件+课时教案+素材 下载
5 【大单元教学】第五章《中国的地域差异》地理大单元整体教学设计(湘教版)(含3课时) 下载
6 【大单元整体教学】第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 大单元整体教学分析 下载
7 【新课标】人音版五年级上册第一单元 朝夕 大单元整体教学设计 下载
8 【大单元整体教学】第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 大单元整体教学分析 下载
9 【大单元整体教学】第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 大单元整体教学分析 下载
10 【新课标】人音版一年级下册 第二单元 《放牧》 大单元整体教学设计 下载
11 【大单元整体教学】第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 大单元整体教学分析 下载
【大单元整体教学】第二单元 空气 单元教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台五年级第二单元《空气》整体教学设计单元主题这是一桩离奇的纵火案。张阿姨是村里有名的老好人,街坊邻里有困难找她,她都毫不犹豫地伸出援手。在一个夏季的正午,张阿姨家失火了,离奇的是火源来自于张阿姨家后院的柴火垛,警察搜集了很多证据,发现7天内并没有人靠近柴火垛,而是柴火垛自己燃烧了。村里人都说有“鬼火”。同学们,如果你是警长,你该如何去破案呢?二、单元目标(一)学习目标的制定依据1.课标分析核心概念:物质的变化与化学反应;物质的结构与性质学习内容:1.2空气是重要的物质(5~6年级):知道空气是一种混合物,含有氮气、氧气、二氧化碳等气体,空气中的氧气和...
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Tags:小学,语文,单元,整体,教学设计