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小学语文案例(精选16篇)

日期:2023-8-14 14:51 阅读:

课件资源是最辛苦的了,你还在寻找小学语文案例吗?下面是21世纪教育网小编精选小学语文案例精品资料,本站还有更多的,可自行进行搜索下载使用。

小学语文案例(16篇)
序号 资料标题 下载地址
1 小学语文六年级群文阅读指导课《城南旧事》教学案例 下载
2 小学语文学习任务群教学案例课件(共43张PPT) 下载
3 小学语文学习任务群教学案例讲座 课件(共52张PPT) 下载
4 多媒体环境下小学语文低年级识字教学案例 教案 下载
5 【案例分析】“感恩教育”案例分析 下载
6 中职《汽车文化》案例库-案例1-案例18(素材) 下载
7 中职(汽车专业)《机械基础》案例库-案例1-案例17 下载
8 中职《财务管理》教学案例-案例1-案例16(素材) 下载
9 中职《液压系统安装与调试》案例库-案例1-案例15 下载
10 中职《建筑工程材料》案例库1-案例1-案例9(素材) 下载
11 中职《中式热菜实训》案例库-案例1-案例18(素材) 下载
12 中职《办公自动化》案例库-案例1-案例14(素材) 下载
13 中职《金属材料与热处理》案例库1-案例1-案例8(素材) 下载
14 中职《金属材料与热处理》案例库2-案例9-案例17(素材) 下载
15 中职《传感器与检测技术》案例库-案例1-案例16(素材) 下载
16 【案例分析】“爱国主义教育”案例分析 下载

篇1:小学语文六年级群文阅读指导课《城南旧事》教学案例

小学语文六年级群文阅读指导课《城南旧事》教学案例资料可供全国地区适用。
大致详情:小学语文六年级群文阅读指导课《城南旧事》教学案例一、背景分析“读整本的书”是叶圣陶语文教育思想的重要组成部分。1941年,叶圣陶在《论中学国文课程标准的修订》中对“读整本的书”提到:“把整本书作主体,把单篇短章作辅佐”,这是叶老第一次明确提出要读整本书。2001年7月出版的《语文课程标准(实验稿)》在教学建议部分中的表述是:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”可见,整本书阅读能够扩大阅读空间。通过版本指导,序目指导,参考书籍指导,阅读方法指导,讨论交流等方式,在阅读过程中培养学生良好的阅读习惯,同时发展语言,锻炼思维,强健精神...
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篇2:小学语文学习任务群教学案例课件(共43张PPT)

小学语文学习任务群教学案例课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)小学语文学习任务群教学案例语文学习任务群概念义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。设计语文学习任务,要围绕特定的学习主题,确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。语文学习任务群由互相关联的系列学习任务组成,共同指向学生的核心素养发展,具有情境性、实践性、综合性。语文学习任务群内涵以生活为基础,以语文实践活动为主线,以学习主题为引领,以学习任务为载体,整合学习内容、情境、方法和资源等要素,引导学生在学习语言文字运用的过程中提升语文核心素养的课程组织形式。语文学习任务群类型类型 名称 学段基础型学习任务群 语言文字积累与梳理 每个学习任务群贯穿四个学段发展...
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篇3:小学语文学习任务群教学案例讲座 课件(共52张PPT)

小学语文学习任务群教学案例讲座 课件(共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共52张PPT)探索课堂新路径 解锁学习任务群语文学习任务群概念义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。设计语文学习任务,要围绕特定的学习主题,确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。语文学习任务群由互相关联的系列学习任务组成,共同指向学生的核心素养发展,具有情境性、实践性、综合性。总任务子任务一子任务二子任务三子任务四子任务五一个单元一个总任务,这个总任务通过几个有逻辑关联的子任务逐步完成语文学习任务群类型类型 名称 学段基础型学习任务群 语言文字积累与梳理 每个学习任务群贯穿四个学段发展型学习任务群 实用性阅读与交流 文学阅读与创意表达 思辨性阅读与...
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篇4:多媒体环境下小学语文低年级识字教学案例 教案

多媒体环境下小学语文低年级识字教学案例 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:多媒体环境下小学语文低年级识字教学案例—以小学语文《胖乎乎的小手》为例对于小学语文老师,特别对于低年级语文老师来说,授课过程中最大的困难就是“枯燥乏味的知识点和低龄学生较弱的理解力”。传统的语文课堂较为死板,很多时候都只是一些套路和单纯的知识点堆积。所以当了老师以后,就更想给学生呈现一节有吸引力的语文课。如今,信息化教学环境明显改善,为生动有趣的课堂创造了多样有利的条件。其实想要改变语文课堂并不难,借助省平台的一体化备授课软化——101教育PPT,在上课时只需用上几个实用语文学科工具,不仅能够轻松传授知识点,还能抓住学生的吸引力。课例呈现一、谜语激趣,引入新课(或者图片导入)1.猜...
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篇5:【案例分析】“感恩教育”案例分析

【案例分析】“感恩教育”案例分析资料可供全国地区适用。
大致详情:【案例分析】“感恩教育”案例分析案 例 材 料小吴,男,15岁,轻度脑瘫,就读于某培智学校初二年级。该生是家里的独生子,父母离异,从小与爷爷奶奶一起生活,传统中国家庭观念让老人对唯一的孙子极其溺爱,包容他的一切,并极力满足他的要求,过度的溺爱以及缺乏正确的引导,让小吴养成了唯我独尊的性格,基本礼貌缺乏,缺乏感恩意识及尊重他人的意识。因小吴行动稍有不便,班上同学有时会主动帮助他,但他却经常把一句“我才不需要傻子帮忙呢”挂在嘴边;面对老师的教育也毫不领情,常常报以一副“关你屁事,你凭什么管我”的漠然态度;与其奶奶沟通得知,他平时在家只要要求得不到满足就会发脾气、砸东西,有时甚至会辱骂长辈。作为...
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篇6:中职《汽车文化》案例库-案例1-案例18(素材)

中职《汽车文化》案例库-案例1-案例18(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台案例六通用汽车去年发现他们即将在加拿大推出的别克轿车LaCrosse是法籍加拿大小孩口中的粗口。  大众Touareg SUV则让大多数美国人不知道应该如何拼读,更可怕的,Touareg同时也是20世纪北美一个热衷于奴隶贸易的游牧民族的名字。别克轿车LaCrosse  在过去的两年内福特汽车曾经2次使用其引以为傲的历史故事中的名字来命名自己的原型车,最后却发现福特已经不再拥有对其的所有权。超级跑车GT的原名是GT40,这是根据他们在60年代推出的传奇轿车命名的。而明年将要上市的一款新中型轿车本意是为了复苏Futura品牌(现在已经不再隶属于福特公司)。所以...
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篇7:中职(汽车专业)《机械基础》案例库-案例1-案例17

中职(汽车专业)《机械基础》案例库-案例1-案例17资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台闭式直齿圆柱齿轮传动  设计一闭式直齿圆柱齿轮传动。已知传递的功率P1=20kW,小齿轮转速n1=1000r/min,传动比i=3,每天工作16h,使用寿命5年,每年工作300天,齿轮对称布置,轴的刚性较大,电机带动,中等冲击,传动尺寸无严格限制。解:设计步骤见表计算与说明 主要结果1.选定材料、热处理方式、精度等级、齿数等 小轮:40Cr调质 HB1=241~286,取260HBW; 大轮:45调质 HB2=197~255,取230HBW; 7级精度 取z1=27,则大轮齿数z2=iz1=3×27=81, 对该两级减速器,取z=1。 2.确定许用弯曲...
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篇8:中职《财务管理》教学案例-案例1-案例16(素材)

中职《财务管理》教学案例-案例1-案例16(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台FPL公司股利政策FPL为美国佛罗里达州最大、全美第四大信誉良好的电力公司。长期以来,FPL公司经营利润一直稳定增长,经营现金流稳定,负债比率较低,资信等级长期维持在A级以上,公司现金红利支付率一直在75%以上,每股现金红利稳中有升,这种情况延续了47年。即使在亏损的1990年,每股仍然派发现金红利$2.34。1993年,现金红利支付率达到107.39%(当年电力行业上市公司平均现金红利支付率为80%),是一个典型的价值型公司。1994年,面对电力市场日益加剧的竞争环境,FPL公司决定继续采用扩张战略,并制定了未来5年39亿的投资计划。但公司感到需要减少非投资...
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篇9:中职《液压系统安装与调试》案例库-案例1-案例15

中职《液压系统安装与调试》案例库-案例1-案例15资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台双柱汽车维修举升机的安装长度结构汽车举升机设计是汽车修理设备设计的重要内容。普通式双柱举升机设计主要包括举升装置的设计、立柱的设计、支撑机构的设计、平衡机构的设计及保险机构的设计。二、操作1. 使用前应清除举升机附近妨碍作业的器具及杂物,并检查操作手柄是否正常。2. 操作机构灵敏有效,液压系统不允许有爬行现象。3. 待举升车辆驶入后,应将举升机支撑块调整移动对正该车型规定的举升点,举升臂应尽量缩到最小长度,并调节举升胶垫以便均匀接触。4. 支车时,四个支角应在同一平面上,调整支角胶垫高度使其接触车辆底盘支撑部位,使举升臂升至举升胶垫完全接触车辆,检查...
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篇10:中职《建筑工程材料》案例库1-案例1-案例9(素材)

中职《建筑工程材料》案例库1-案例1-案例9(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:案例二南京混凝土缝之住宅张雷工作室以创新的手法使用传统的建筑材料---砖头,设计建筑闻名于世,他们最近设计了这栋混凝土住宅:混凝土缝之住宅the Slit House。这个住宅位于中国南京市,周围的房屋都始建于20世纪20年代,所以它的风格同周围房屋截然不同。设计师并未使用灰色的砖头作为材料,而选用水泥创造了一种抽象的房屋形式。住宅上的Z字型似裂缝式的玻璃结构使这个建筑更具特点,同时也使自然光线可以照射入屋中。张雷工作室以创新的手法使用传统的建筑材料---砖头,设计建筑闻名于世,他们最近设计了这栋混凝土住宅:混凝土缝之住宅the Slit House。这个住宅位于中国南京市,周围的房屋都...
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篇11:中职《中式热菜实训》案例库-案例1-案例18(素材)

中职《中式热菜实训》案例库-案例1-案例18(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台案例五 酸甜排骨一.制品名片二.原料准备西红柿2个,排骨1条,萝卜半根,蒜头少许。三.制作过程1.排骨加适量淀粉和一勺盐搅拌均匀。2.西红柿和胡萝卜切好备用。3.蒜头切丁,热油锅,放蒜,然后把排骨放入,煎至两面金黄。4.胡萝卜和西红柿放入锅中,加水焖煮,五分钟后把煎好的排骨加进去,盖上锅盖焖。五分钟后,加生抽、老抽、糖、盐,如果水不够的话再加点。继续焖煮。5.焖煮至汁浓稠就可以了。21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网()傣食天版权声明21世纪教...
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篇12:中职《办公自动化》案例库-案例1-案例14(素材)

中职《办公自动化》案例库-案例1-案例14(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台Word图文混排使用实例什么是图文混排?顾名思义,所谓图文混排,就是将文字与图片混合排列,文字可在图片的四周、嵌入图片下面、浮于图片上方等。实例演示①我们启动Word,首先复制一段文字进去,光标定位到需要插入图片的地方,单击菜单栏--“插入”--“插图”--“图片”。②弹出插入图片对话框,我们打开需要插入的图片,图片插入之后,选择环绕方式,通过单击“格式”--“排列”--“位置”,下方有九种环绕方式可供我们选择,这里,我就选取的是居中环绕。③设置完之后,我们可以随意拖动图片,都是采用之前设置的环绕方式摆放。④如果文字太多,要突出图片,那么,我建议大家...
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篇13:中职《金属材料与热处理》案例库1-案例1-案例8(素材)

中职《金属材料与热处理》案例库1-案例1-案例8(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:对SCr22钢制作的转向节主销在使用过程中的断裂件进行分析:主销的生产工艺流程是锻造、退火、切削加工、渗碳、淬火回火。如前所述,失效的原因是复杂的,不可一概而论。对主销渗碳层进行显微组织观察可以看到许多网状碳化物,硬度仅为15HRC。在未渗碳部分出现带状铁素体的问题不能简单地看成热处理缺陷。根据分析可知:该主销渗碳后的淬火温度偏低,结果导致淬火硬度偏低,整个零件脆弱且强度不足。,案例一:材料的性能并不单纯取决于材料的种类和成分,通过热处理改变材料内部的组织,将大幅度改变材料的性能。这不,今天我参与了整个淬火的工艺操作,将直径是 100的40Cr钢加工的销轴装炉加热,加热到850℃±10℃,...
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篇14:中职《金属材料与热处理》案例库2-案例9-案例17(素材)

中职《金属材料与热处理》案例库2-案例9-案例17(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:人们将金属原子的规则排列抽象化,引出晶格的概念。当金属原子那样排列时,内部原子的排列是非常整齐的,一点儿缺陷都没有。但是像这样理想的晶体,在自然界中几乎是不存在的,实际使用的金属材料中,由于加进了其他种类的外来原子以及材料在冶炼后的凝固过程中受到各种因素的影响,使本来该有规律的原子堆积方式受到干扰,不象理想气体那样规则。晶体中出现的各种不规则的原子堆积现象称为晶体缺陷,即实际晶体中原子排列得不完整性,常见的晶体缺陷有以下几种,即:空位和间隙原子,置代原子,位错晶界和亚晶界等。正是由于晶体中出现上述的结构缺陷,因此会造成晶格发生畸变,难与金属强度的提高联系起来,例:班内每个同学相当于原子,整个班...
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篇15:中职《传感器与检测技术》案例库-案例1-案例16(素材)

中职《传感器与检测技术》案例库-案例1-案例16(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台案例十二 光纤传感技术在建筑中的应用随着信息技术的快速发展,光纤传感技术在人类的生活和各个领域中得到了广泛的应用。光纤传感技术始于1977年,伴随光纤通信技术的发展而迅速发展起来的,光纤传感技术是衡量一个国家信息化程度的重要标志。从杭州物联网暨传感技术应用论坛了解到,光纤传感技术已广泛用于军事、国防、航天航空、工矿企业、能源 环保、工业控制、医药卫生、计量测试、建筑、家用电器等领域有着广阔的市场。世界上已有光纤传感技术上百种,诸如温度、压力、流量、位移、振动、转动、弯曲、液位、速度、加速度、声场、电流、电压、磁场及辐射等物理量都实现了不同性能的传感。光纤传感器...
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篇16:【案例分析】“爱国主义教育”案例分析

【案例分析】“爱国主义教育”案例分析资料可供全国地区适用。
大致详情:【案例分析】“爱国主义教育”案例分析案例材料小宇,特殊学校中职二年级学生,17岁,重度智障。总是喜欢把升旗广场的国旗拉下来偷走,每次都能在他书包找到丢失的国旗。对他进行教育和批评后,小宇每次都能认识到自己的错误,但过一段时间又会重蹈覆辙,又去偷国旗。如果你是小宇的班主任,你会采取什么教育措施?案例分析针对案例中小宇的生理及行为特点,我分析小宇的行为存在以下几个原因:1.小宇觉得国旗很美,很喜欢国旗,想拥有它。2.他喜欢红色鲜艳的东西。3.缺乏尊重国旗的意识,国旗有其独特的象征意义,使用国旗的严肃性不够。我认为处理这种行为的措施有:1.可以让家长到文具店买小国旗给他,重复肯定小...
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