《带上她的眼睛》课堂实录（精选10篇）

24*《带上她的眼睛》课堂实录资料可供全国地区适用。

大致详情：部编七年级下册第24课《带上她的眼睛》课堂实录师：文中这么多的伏笔和照应，归根结底，都是为了表现出小姑娘的处境。小姑娘的处境怎么样？生：身陷绝境。师：小姑娘身陷如此绝境，她的心态如何？你从哪里看出来的？生齐答：平静。师：从哪一段里找到的？生：第44段。师：身陷绝境却如此平静，请问小姑娘强大的精神力量从何而来？（生思考）师：带着这个问题，让我们齐声朗读第45、45两个自然段，看看小姑娘具有怎样的性格特点和精神品质？生齐读：我听到了她同地面最后通信的录音，这时来自地心的中微子波束已很弱，她的声音时断时续，但这声音很平静。“……今后，我会按照研究计划努力工作的。将来，也许会有地...

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24*《带上她的眼睛》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：24　带上她的眼睛1．浏览课文，把握故事内容。2．感受文本中善用悬念，巧设伏笔的巧妙构思。3．了解科幻小说的特点，激发自己的想象力与创造力。一、导入新课《三体》系列长篇科幻小说大家读过吗？回眸2015年，中国科幻小说界最吸引眼球的作品就是这部《三体》。作品讲述了地球人类文明和三体文明的信息交流、生死搏杀及两个文明在宇宙中的兴衰历程。说到《三体》，就一定要提到作者——刘慈欣。今天就让我们一道走进他的另一篇科幻小说《带上她的眼睛》，来感受科幻小说中科学与幻想交相辉映的无穷魅力。二、教学新课目标导学一：浏览课文，把握故事内容1．刘慈欣简介。刘慈欣是著名的科幻作家，他创作的主要作...

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23 带上她的眼睛 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：23　*带上她的眼睛【导学目标】1．体会文本伏笔手法运用的精妙。2．分析人物形象，感悟人性伟大。3．找出文中的伏笔和照应之处。4．感受小姑娘崇高的品质，进而体会人性之伟大。【课时计划】1课时教法指导：1．自主学习　让学生围绕“自学互研”中的知识点进行自主学习。(1)学生带着导学目标，认真阅读课文及相关参考资料，捕捉课文中的关键段落、句子、词语，尽量独立完成步骤二中的思考题，准备展示交流。(2)记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于合作探究时解决。2．合作学习(1)每个小组派1～2名代表展示步骤二中的答案，同小组内其他成员在小组长的统一安排下合作完成步骤三...

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24《带上她的眼睛》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《带上她的眼睛》教学设计学习目标：1.速读课文，梳理故事情节。跳读课文，探究科幻小说的写法特点。精读课文，挖掘科幻小说的人文主义精神。情境导入：一封来自远方同龄小文同学的求助信。亲爱的702班同学：我最近遇到了一个难题。我是我们县里新华书店的读书会员，店里将举办“悦读·我分享”经典文本推荐论坛活动。最近刘慈欣的作品《三体》《流浪地球》等被搬上屏幕，我对阅读科幻小说有了浓厚的兴趣。我觉得她写的科幻小说《带上她的眼睛》十分精彩，想把这篇文章在论坛上向大家推荐。我想从故事内容，科幻小说的写作特点以及小说传达的主题等方面进行推荐，具体该怎么推荐，我没头绪，你能帮帮我吗？(预设：1.从故事...

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24*《带上她的眼睛》导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：24　带上她的眼睛基础积累1.下列加点字注音、汉字书写完全正确的一项是(　　)A.吟唱(yíng)　凸现(tū)　　　漫步　不期而致B.迟钝(dùn) 孤零零(līnɡ) 闲瑕 心有灵犀C.合拢(lǒnɡ) 闷热(mèn) 蔚蓝 天涯海角D.点缀(zhuì) 狭窄(zhǎi) 拍摄 兴趣盎然2.填入下面文段中横线上的词语最恰当的一项是(　　)(1)它还能通过________戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。(2)我感到，她对这个世界的情感已________到不正常的程度。(3)宇宙航行是________的，但宇航员们能看到无限的太空和壮丽的星群...

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24 带上她的眼睛 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：24.带上她的眼睛【教学目标】1.浏览课文，理清文章思路，理解本文构思的巧妙。2.了解科幻小说的有关知识及科幻小说的创作特点。3.激发学生的想象力与创造力，引导学生珍惜眼前的一切，关爱大自然中的每一个生命。4.领悟科幻小说中想象与现实的关系，激发自己的想象力和创造力。【教学重难点】1.教学重点：(1)浏览课文，理清文章思路，把握故事内容。(2)了解科幻小说的特点，激发自己的想象力和创造力。2.教学难点：赏析精彩语段，体会作者情感。【教学准备】教学多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、创设情境，激情导入教师独白：（出示课件1）同学们，假日外出旅游你们会带些...

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24、《带上她的眼睛》同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：24、《带上她的眼睛》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子中划线字注音全都正确的一项是（ ）A．雪冠（guān） 冠军（guàn） 冠心病（guān） 张冠李戴（guān）B．劳累（lèi） 累赘（léi） 成年累月（lěi） 果实累累（lěi）C．湖泊（pō） 停泊（bó） 梁山泊（bó） 淡泊明志（bó）D．闲暇（xiá） 假期（jià） 白璧微瑕（jiá）...

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第24课 带上她的眼睛 学案（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台24*　带上她的眼睛基础积累重点字词点 zhuì 加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。漫步 没有目的而悠闲地走。迟钝 （感官、思想、行动等）反应慢，不灵敏。蒙眬 快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子闲 xiá 闲空。wèi 蓝 像晴朗的天空的颜色。合拢 合到一起；闭合。吟 唱 吟咏歌唱。孤零零 形容 ，无依无靠或没有陪衬。不期而至 事先没有 而意外到来。心有灵 xī 指彼此的心意相通。天涯海角 形容极偏远的地方。答案:缀 暇 蔚 yín 孤单 约定 犀文学...

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【核心素养目标】第24课 带上她的眼睛 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第24课 带上她的眼睛 教学设计【教学目标与核心素养】教学目标：1.浏览课文，把握故事内容，了解科幻小说的特点。2.找出文中的悬念和伏笔，理解本文构思的妙处。3.感受小姑娘崇高的品质，进而体会人性之伟大。核心素养：文化自信：激发学生的想象力与创造力，引导学生珍惜眼前的一切，关爱大自然中的每一个生命。语言运用：培养学生主动积累词语和精彩语段，丰富知识储备，了解文字的特点和运用规律，能在具体的语言情境中有效沟通，提高语言运用能力。思维能力：指导学生快速浏览课文，理清小说情节。理解文中悬念和伏笔的写作手法，探究这种写法的妙处。审美创造：领悟科幻小说中...

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24.带上她的眼睛 暑假复习课课练（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台24.带上她的眼睛暑假复习课课练部编版语文七年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A．短暂(zàn) 蹲下 心有灵犀(xī) 茏罩B．潜入(qiǎn) 铁镍 天涯海角(jiǎo) 循环C．闷热(mèn) 纵然 激动不已(yǐ) 闲瑕D．炽热(chì) 包裹 不期而至(qī) 屏幕2．下列各项中，没有语病的一项是( )A．各地中小学完善和...

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