篇1：24 带上她的眼睛 课件（共33张PPT）24 带上她的眼睛 课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)带上她的眼睛刘慈欣学习目标1.了解科幻小说的特点，积累重点词语，把握故事内容。（重点）2.理解本文构思的妙处，体会作者的情感，理解文章的主旨。（难点）3.领悟科幻小说中想象与现实的关系，激发自己的想象力和创造力。（素养）作者介绍刘慈欣，1963年6月出生，山西阳泉人，是中国新生代科幻小说代表作家之一。他长期关注科幻并尝试写作，目前为国内最受欢迎的科幻作家，被誉为中国科幻的领军人物。代表作有长篇小说《超新星纪元》《球状闪电》《三体》等；中短篇小说《流浪地球》《乡村教师》等。作者介绍2015年8月23日，《三体》获得第73届雨果奖最佳长篇小说奖——这...
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     篇2：24 带上她的眼睛（教学设计）（表格式）24 带上她的眼睛（教学设计）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：热爱生活，坚强、乐观地面对生活中的困难24. 带上她的眼睛刘慈欣课题 带上她的眼睛 课型 自读课文 课时安排 1课时课时分配 用1课时把握故事内容，理解本文构思的妙处。并了解科幻小说的特点，激发自己的想象力和创造力。教 学 目 标 知识与技能 1.把握故事内容，理解本文构思的妙处。 2.了解科幻小说的特点，激发自己的想象力和创造力。过程与方法 1.浏览课文，把握故事内容，理解本文构思的妙处。 2.了解科幻小说的特点，激发自己的想象力和创造力。情感、态度 与价值观 体会作者的感情，学习地航员为科学献身的精神。课 前 预 习 作者简介 刘慈欣，生于1963年，科幻作家。代表作有长...
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   篇3：第24课 带上她的眼睛 课件(共12张PPT)第24课 带上她的眼睛 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)带上她的眼睛刘慈欣01.科幻小说三要素：逻辑自洽、科学元素、人文思考《带上她的眼睛》中的科学元素传感眼镜：所谓眼睛就是 副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的 切图像由超 频信息波发射出去，可以被远 的另 个戴同样传感眼镜的 接收到，于是他就能看到你所看到的 切，就像你带着他的眼睛 样；它还能通过采集戴着它的 的脑电波，把触觉和味觉 同发射出去。现在，每个长时间在太空中 作的宇航员在地球上都有了另 双眼睛，由这 真正能去度假的幸运 带上这双眼睛，让 处外太空的那个思乡者分享他的快乐。探险航行：“落 程”是 系列的探险航 ，它的航 程序同航天中 的其他航 乎...
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   篇4：24 带上她的眼睛 课件(共23张PPT)+教案+素材24 带上她的眼睛 课件(共23张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台24《带上她的眼睛》教学设计【教学目标】（1）知识和能力目标1、感受文本中善用悬念，巧设伏笔的巧妙构思。2、了解科幻小说的特点，激发自己的想象力与创造力。（2）过程和方法目标3、浏览课文，提炼主要信息，把握故事内容。（3）情感态度价值观目标：4、体会女宇航员热爱生活，献身科学，乐观坚强的崇高品质，培养热爱科学，勇于探索的精神。【教学重点】提炼主要信息，把握故事内容，体会女宇航员精神。【教学难点】体会善用悬念，巧设伏笔的巧妙构思。【教学课时】2课时【教学过程】第1课时一、导入新课，激发兴趣人类对地球挖掘最深的深度是12,262米，...
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  篇5：第24课《带上她的眼睛》教学设计第24课《带上她的眼睛》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：23 《带上她的眼睛》 教学设计【教学目标】1.多种形式读课文，把握故事情节，欣赏情节安排之妙。2.通过自主探究明确前后照应之处，理解本文构思的妙处。3.感受小姑娘对生活的热爱，培养学生责任感、奉献精神和热爱生活的品质。【教学重难点】1.多种形式读课文，把握故事内容，理解本文构思的妙处。2.理解文中小说善于设置悬念和伏笔的写法。【教学课时】1课时【教学过程】一、激趣导入1.导入：播放科幻电影《流浪地球》片段，引出原著作者刘慈欣。（板书课题）2.简介作者：刘慈欣，“中国当代科幻第一人”。主要作品有《地球往事三部曲》《球状闪电》《超新星纪元》。《三体》获得第73届雨果奖最佳...
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 篇6：第24课《带上她的眼睛》课件（共22张ppt）第24课《带上她的眼睛》课件（共22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)他是一位高级工程师。上个世纪，他通过订阅《科学美国人》等杂志了解科技动态，为了积累素材，常坐六七个小时火车去北京查阅资料。他是中国科幻小说代表作家之一。他的作品《三体》获雨果奖最佳长篇小说奖。他的作品《流浪地球》被改编成电影，于2019年2月上映，中国内地累计票房为46.55亿人民币。……刘慈欣带上她的眼睛刘慈欣学习目标1.了解科幻小说的特点，积累重点词语，把握故事内容。（重点）2.理解本文构思的妙处，体会作者的情感，理解文章的主旨。（难点）3.领悟科幻小说中想象与现实的关系，激发自己的想象力和创造力。（素养）作者介绍刘慈欣，1963年6月出...
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   篇7：部编版七年级下册24.《带上她的眼睛》教学设计部编版七年级下册24.《带上她的眼睛》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《带上她的眼睛》教学设计【学习目标】1.浏览课文，把握故事内容，体会本文伏笔、悬念构思的妙处。2.了解科幻小说科学性和幻想性的特点，激发自己的想象力和创造力。一、导入：刘慈欣是中国科幻小说代表作家，他的《三体》被认为是中国科幻文学的里程碑之作，作品《流浪地球》2019年搬上银幕，成为当年春节档票房冠军。本课我们将学习他的另一部作品——《带上她的眼睛》。作为“银河奖”一等奖作品，小说特别精彩。现在我们想把《带上她的眼睛》这部作品也搬上银屏，让它和《流浪地球》一样火起来！附中摄影小组负责为它拍摄预告片，现在邀请全体同学参与到拍摄中来，请你也来提提建议。播放《流浪地球》预告片。请同学...
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 篇8：第24课《带上她的眼睛》课件（共23张PPT）第24课《带上她的眼睛》课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)部编版七年级下册领悟科幻小说中想象与现实的关系，激发自己的想象力和创造力。学习目标了解科幻小说的相关知识，把握科幻小说的创作特点——科学与幻想的完美结合， 把握故事内容。010203理解文中悬念和伏笔的写作手法，体会这种构思的妙处，理解文章的主旨。长篇小说《超新星纪元》《球状闪电》《三体》等；中短篇小说《流浪地球》《乡村教师》等。作者介绍1963年6月出生，山西阳泉人，中国新生代科幻小说代表作家之一，中国科幻的领军人物。刘慈欣人物代表作作品特点宏伟大气、想象绚丽、汪洋态肆，渗透着一股对宇宙的敬畏，以及朴实直率而又尝尽沧桑的感觉。亚洲人首次获...
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    篇9：24 《带上她的眼睛》教学设计24 《带上她的眼睛》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《带上她的眼睛》教学设计【学习目标】1.运用浏览的阅读方法，提取要素，梳理内容，推测主题；2.通过“找关键词句”的方法确定主题；3.理解科幻作品的价值——主题的现实意义；4.反思学习过程，设计一份浏览检测单进行自我阅读监测。【教学过程】一、浏览课文——整体把握（一）方法回顾浏览要求：1.捕捉信息：不指读，不出声，不转头，通过眼珠迅速转动去获取信息；2.提取的信息包括：标题、作者、开头、结尾、段首、段尾等关键位置的信息以及与文章相关的其他信息；3.推测内容与主题：根据已有的信息推测，根据新获得的信息不断修正。（二）浏览自测学习单一 浏览把握内容要素 内容（口述）...
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  篇10：24.带上她的眼睛 课件(共26张PPT)24.带上她的眼睛 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)义务教育教科书（部编版）24.带上她的眼睛语文/七年级下册《带上她的眼睛》设置了悬念，为什么要带上别人的眼睛去旅行，眼睛还能单独被带走吗，她的眼睛看到了什么等等，让我们急于读下去。“眼睛”指是一付传感眼镜。“我”戴上它时，所看到的一切图象由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是“她”就能看到“我”所看到的一切。课程导入1.浏览课文，把握故事内容，理解本文构思的妙处。2.理解小姑娘的人物形象和小说的主旨。3.了解科幻小说的特点，激发自己的想象力和创造力。课时目标刘慈欣，大陆新生代科幻的主要代表作家，自上世纪九十年代开始发表科幻...
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  篇11：【家长帮】24.带上她的眼睛 寒假预习试题（含答案）【家长帮】24.带上她的眼睛 寒假预习试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台【家长帮】24.带上她的眼睛寒假预习试题部编版语文七年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中加点的字注音有误的一项是（ ）A．闲暇（xiá） 凸现（tū） 吟唱（yín）B．合拢（lǒng） 硅酸盐（guī） 铁镍（niè）C．海滨（bīn） 呼啸（xiāo） 拍摄（shè）D．点缀（zhuì） 迟钝（dùn） 蔚蓝（wèi）2．下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（...
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    篇12：24 带上她的眼睛 课件(共24张PPT)24 带上她的眼睛 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)24 带上她的眼睛刘慈欣1．了解作者，积累相关语言。2．学习与运用浏览的方法，提取文章主要信息，并提出自己的思考与质疑。3．理解文中人物的探险精神与牺牲精神，理解作者表达的主旨。有这么一群人，在他们的笔下，有着世界上最奇特的、超越时代的幻想：在人类对海底几乎一无所知的时代，一艘全电力驱动的潜艇在大洋中飞驰凡尔纳《海底两万里》挖穿地心，把地心隧道作为横贯整个地球的“大炮”发射飞船，让太空旅行像乘地铁一样便捷刘慈欣《地球大炮》科幻小说科幻小说 ，是小说类别之一。用幻想的形式表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景。其内容交织着科学事实和预见、想像...
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   篇13：部编版四年级上册语文概括文章中心思想 课件 (共21张PPT)部编版四年级上册语文概括文章中心思想 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)概括文章的思想感情作者写一篇文章总要有一个目的，或说明一个问题，或宣传一种思想，或表彰一个人物，或传播一个经验……这种目的，就是思想感情。概括文章的思想感情解题方法：先概括文章的主要内容，再领会作者写作目的，概括文章的思想感情。概括文章主要内容的方法：记叙文不同类型文章思想感情的概括方法最美的书包①每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。②那是个花格子书包，妈妈做的。③7 岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多...
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    篇14：24*《带上她的眼睛》同步练习（含答案）24*《带上她的眼睛》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第24课《带上她的眼睛》同步练习2021-2022学年部编版七年级语文下册一、选择题1．下列加点字注音、汉字书写完全正确的一项是（ ）A．吟唱（yíng） 凸现（tū） 漫步 不期而致B．迟钝（dùn） 孤零零（līng） 闲瑕 心有灵犀C．合拢（lǒng） 蒙胧（lóng） 蔚蓝 天崖海角D．点缀（zhuì） 铁镍（niè） 拍摄 兴趣盎然2．下列短语，与“她的眼睛”结构类型都相同的一项是（ ）A．失重的铅笔 恭敬地鞠躬 太空一日B．热得难受...
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    篇15：【同步培优-课时训练】24 带上她的眼睛（pdf版，含答案）【同步培优-课时训练】24 带上她的眼睛（pdf版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：上建图书角，我把家里的《十月》杂志带过去，结果，我们班太空一日主任发现那本杂志竟然是她一年前的那本！一年前，她乘夯实基础：1.C2.(1)瞬间(2)千钧重负(3)耐人寻味车去南通开会，钱被人扒了，爸爸借口买她的《十月》，默默(4》绕灼3.D4.(1)书名号改为双引号(2)删去省略帮助了她。班主任说，这个星期天，她要带着杂志来我家号(3)删去“约”或“余”(4)将“增进”改成“促进”5.D拜访爸爸呢。您说爸爸是不是很伟大？6.C名著阅读《海底两万里》（二）提升能力：7.“我”在太空看到的景物。8.不能删掉。1.①“诺第留斯（鹦鹉螺）号”船长②捕鲸手（鱼叉手之“左右”表示...
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 篇16：24 带上她的眼睛 第一课时 课件24 带上她的眼睛 第一课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)同学们，假日外出旅游你会带些什么？……眼睛也可以带去旅行吗？今天就让我们走进刘慈欣的《带上她的眼睛》，去体验一次独特的旅行，感受科幻小说中科学与幻想交相辉映的无穷魅力……引入新课带上她的眼睛刘慈欣部编版七年级语文下册1.了解科幻小说的特点，积累重点词语，把握故事内容。（重点）2.理解本文构思的妙处，体会作者的情感，理解文章的主旨。（难点）3.领悟科幻小说中想象与现实的关系，激发自己的想象力和创造力。（素养）学习目标刘慈欣，1963年6月出生于北京，在山西阳泉长大。他长期关注科幻并尝试写作，目前为国内最受欢迎的科幻作家之一。代表作有长篇小说《超新星纪元》...
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