带上她的眼睛特点（精选12篇）

带上她的眼睛 视频资料可供全国地区适用。

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23．《带上她的眼睛》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：23．*带上她的眼睛1．走进作者丰富的想象力中，体悟对科学的激情。2．理解文章中强烈的现实感和社会批判意识。挖掘文中人物的感情，体会作者表达的思想感情。1．培养学生珍惜眼下生活。2．引导学生如何在不起眼的事中感悟科学精神。1课时。结合《探究在线》(一本通“预习助记”)课文。一、导入新课眼睛是每个人不可或缺的一部分，因为眼睛，我们见到了这个世界各种各样的风采，因为眼睛，我们体悟到了大地的变幻多姿，有多久，你没有好好爱护你的眼睛了呢？有多久，你没有走出去看看这个世界了？今天，让我们跟着作者一起来一次说走就走的旅行吧。二、作者简介刘慈欣，新生代科幻的主要代表作家，中国科普作协会...

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24带上她的眼睛 同步精选卷（含答案解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台24带上她的眼睛一、单选题1．下列句子中划线字注音全都正确的一项是（　　）A．雪冠(guān) 冠军(guàn) 冠心病(guān) 张冠李戴(guān)B．劳累(lèi) 累赘(léi) 成年累月(lěi) 果实累累(lěi)C．湖泊(pō) 停泊(bó) 梁山泊(bó) 淡泊明志(bó)D．闲暇(xiá) 假期(jià) 白璧微瑕(jiá) 遐思冥想(xiá)2．下列词语中无错别字的一项是（　　）A．渡假 娇小 蔚蓝...

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24《带上她的眼睛》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《带上她的眼睛》教学设计【教材】七年级下册第六单元第23课(人民教育出版社)【课程标准】1、学习与运用浏览的方法，提取文章主要信息，并提出自己的思考与质疑。2、了解科幻小说的特点，激发自己的想象力和创造力。【学习目标】1、浏览课文，把握故事内容，理解构思妙处。2、品读语言，领悟人物精神，探究写作用意。【学习过程】一、情境导入。同学们，百花“郑”放黄河畔，星光璀璨耀中原。2020年9月26日，第35届中国金鸡百花电影节在郑州完美收官。“百花奖”是大众电影奖，能够获奖代表着广大电影观众的认可和支持。你知道最佳导演奖是哪部电影的导演获得的吗对!就是...

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24*《带上她的眼睛》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：第24课《带上她的眼睛》教学设计教学目标：1.掌握一种读书方法——浏览2.了解一种文体——科幻小说3.学习一种精神——人文精神教学时间：一课时导入：同学们，今天我们一起来学习《带上她的眼睛》，这是我们初中三年唯一的一篇科幻小说。作者是刘慈欣，你们对刘慈欣有哪些了解？学生自由发言后，出示幻灯片：一、了解作者——刘慈欣——高级工程师、科幻作家“中国科幻第一人”他的《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文学里程碑之作，将中国科幻文学推上了世界高度。可以说，是他，凭一己之力，单枪匹马将中国科幻文学提升至世界水平。2015年，他凭《三体》获得第73届世界科幻大会颁发的“雨果奖”最佳长篇小说奖...

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24 带上她的眼睛 课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共30张PPT)刘慈欣 科幻小说作者简介刘慈欣，大陆新生代科幻的主要代表作家，自上世纪九十年代开始发表科幻作品，曾于1999年至2003年连续五年获得科幻小说银河奖。代表作主要有长篇小说《三体》三部曲、《球状闪电》、《超新星纪元》、《魔鬼积木》等，中短篇《乡村教师》、《朝闻道》、《流浪地球》等。文体知识科幻小说，是一种起源于近代西方的文学体裁，是小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。读准...

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(基础篇） 24 带上她的眼睛 同步分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：（基础篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版七年级同步分层作业24* 带上她的眼睛一．选择题（共6小题）1．选出标点符号使用不正确的一项（　　）A．但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒B．“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？…”我上了生课，将要退下来的时候，赶忙问C．啊，怪不得他把花花草草看得那么仔细，也怪不得他说“太迟了！”D．而且，我想告诉人们，它味苦，微涩，但能救人2．下列语句中没有运用修辞手法的一项是（　　）A．到外面后发现月亮真的刚升起来，月光下的草原也在沉睡。B．我只好趴到地上闻，一缕淡淡的清香。“啊，我也闻到了，真像一首隐...

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24《带上她的眼睛》课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共31张PPT)带她上的眼睛Her1.浏览文章，把握故事内容，理解本文构思的妙处。2.了解科幻小说的特点，激发自己的想象力和创造力。学习目标美味佳肴金钱手机及各种装备家人朋友如果来一场说走就走的旅行，你会带上……新课导入眼睛还能被带去旅游？知识备查作者介绍刘慈欣，1963年6月出生，山西阳泉人，是中国新生代科幻小说代表作家之一。他长期关注科幻并尝试写作，目前为国内最受欢迎的科幻作家，被誉为中国科幻的领军人物。代表作有长篇小说《超新星纪元》《球状闪电》《三体》等；中短篇小说《流浪地球》《乡村教师》等。2015年8月23日，《三体》获得第73届雨果奖最佳...

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带上她的眼睛 前传视频资料可供全国地区适用。

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24 带上她的眼睛 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)带上她的眼睛年 级：七年级学 科：初中语文（统编版）刘慈欣刘慈欣是著名的科幻作家，被誉为“中国当代科幻第一人”。主要作品有《地球往事三部曲》《球状闪电》《超新星纪元》。2015年8月23日，《三体》获得第73届雨果奖最佳长篇小说奖——这是亚洲人首次获得有“科幻界诺贝尔文学奖”之称的雨果奖。刘慈欣的代表作《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作，将中国科幻推上了世界的高度。刘慈欣的短篇科幻小说《带上她的眼睛》即将被拍成电影，请同学们协助制片方进行宣传工作。任务一：结合小说情节，为《带上她的眼睛》撰写宣传文案。要求：1.从“我”...

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24*《带上她的眼睛》课堂实录资料可供全国地区适用。

大致详情：部编七年级下册第24课《带上她的眼睛》课堂实录师：文中这么多的伏笔和照应，归根结底，都是为了表现出小姑娘的处境。小姑娘的处境怎么样？生：身陷绝境。师：小姑娘身陷如此绝境，她的心态如何？你从哪里看出来的？生齐答：平静。师：从哪一段里找到的？生：第44段。师：身陷绝境却如此平静，请问小姑娘强大的精神力量从何而来？（生思考）师：带着这个问题，让我们齐声朗读第45、45两个自然段，看看小姑娘具有怎样的性格特点和精神品质？生齐读：我听到了她同地面最后通信的录音，这时来自地心的中微子波束已很弱，她的声音时断时续，但这声音很平静。“……今后，我会按照研究计划努力工作的。将来，也许会有地...

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第24课《带上她的眼睛》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：23、带上她的眼睛刘慈欣教学目标【语言建构与运用】学会快速阅读课文，掌握生字词。能概括主要内容和故事情节（重点）【思维发展与品质】通过小组合作、思考与探究感受伏笔手法的运用（难点）结合课文的描写，分析人物形象。【审美鉴赏与创造】感受科幻作品的独特魅力，激发想象力，尝试续写科幻作品。【情感态度与价值观】通过对人物形象的分析，感受人类探索精神的伟大。课程导入1.同学们，你们都有过什么样的幻想呢？（自由讨论）（出示幻灯片图）有这么一群人，在他们的笔下，有着世界上最奇特的、超越时代的幻想：在人类还没能造出潜艇的时候，一艘全电力驱动的潜艇在大洋中飞驰；机器人拥有了自我意识，...

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