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人类的起源和发展说课稿(精选16篇)

日期:2023-8-14 11:45 阅读:

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人类的起源和发展说课稿(16篇)
序号 资料标题 下载地址
1 4.1.1 人类的起源和发展练习(含答案) 下载
2 【核心素养】4.1.1 人类的起源和发展 教学设计 下载
3 第一节 人类的起源和发展 同步练习(含答案) 下载
4 4.1.1人类的起源和发展 课件(24页)+视频素材 下载
5 人教版生物七年级下册 4.1.1人类的起源和发展教案 下载
6 人类的起源和发展(课件+教案+练习)(3份打包) 下载
7 4.1.1人类的起源和发展课件(共24张PPT) 下载
8 4.1.1人类的起源和发展教案(表格式) 下载
9 5搭石 说课稿 下载
10 4.1.1人类的起源和发展 学案-七年级人教版生物下册(无答案) 下载
11 8《匆匆》说课稿 下载
12 9《浣溪沙》说课稿 下载
13 5 琥珀 说课稿 下载
14 4.1.1 人类的起源和发展-课件(人教版)(共26张PPT) 下载
15 4.1.1 人类的起源和发展 课件(人教版)(共20张ppt) 下载
16 人教版七年级生物下册4.1.1人类的起源和发展教学设计 下载
4.1.1 人类的起源和发展练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:4.1.1 人类的起源和发展一、选择题(共10题)现代类人猿和人类的共同祖先是A.南方古猿 B.直立人 C.智人 D.森林古猿直立行走使古人类能够A.将果实从树上摘下来 B.保护环境,减小对环境的依赖C.将前肢解放出来,使用工具 D.扩大活动范围,利于生存下列关于现代类人猿与人类区别的叙述中,不正确的是A.祖先不同 B.运动方式不同C.制造工具和使用工具的能力不同 D.脑发育程度不同多数科学家认为人类进化的主要历程为①智人阶段②能人阶段③南方古猿阶段④直立人阶段A.①②③④ B.③②①④ C.③②④① D.②①③④下列关于人类起源和发展示意图"的分析,不正确的...
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Tags:人类,起源,发展,课稿,精选