篇1：21 古代诗歌五首《登飞来峰》教学设计（表格式）21 古代诗歌五首《登飞来峰》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 21.《登飞来峰》学 习 目 标 1.理解文中“浮云”的含义 2.掌握文中的写作手法。 3.体会作者的思想感情。学 习 重难点 1.重点：（1）理解“浮云”的含义。 （2）体会本诗中作者所表达的情感。 2.难点：学习本文情、景、理交融虚实相生的写作手法。智 趣 引 入 同学们喜欢爬山吗？在爬山的过程中你有什么感受？ 老师也喜欢爬山，登上山——春赏花、 夏乘凉、秋采果、冬观雪一年四季 景色尽收眼底，这更使人心旷神怡、流连忘返。今天，让我们跟随北宋诗人王安石一起“登飞来峰”，去欣赏那别致的景象!师生互动 一、初步感知 1.关于诗题：《登飞来峰》...
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 篇2：第21课《古代诗歌五首·登飞来峰》课件(共29张PPT)第21课《古代诗歌五首·登飞来峰》课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)登飞来峰自古以来，无数文人墨客喜欢登高抒怀，上节课我们欣赏了《望岳》，了解到杜甫登上巍峨的泰山,表达了不怕困难，俯视一切的雄心壮志。现在，我们欣赏一下北宋时期伟大的诗人、政治家王安石的一首诗——《登飞来峰》，探究一下他登上高山以后，会有怎样的情怀呢？导入新课我国共有四川龙门、江苏、杭州、浙江绍兴、安徽五处此景观。本诗中的飞来峰，又名灵鹫峰，即浙江绍兴城外的宝林山，唐宋时期上有应天塔，俗称塔山。古代传说此山从东武县飞来，故因此而得名。 飞来峰宋有王安石题诗《登飞来峰》，从此闻名天下。了解有关王安石的文学常识；有感情地朗读诗歌，注意节奏和韵律，并能背诵、默写全诗；...
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   篇3：第21课《古代诗歌五首——登飞来峰》教学设计第21课《古代诗歌五首——登飞来峰》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《登飞来峰》教学设计一、核心素养目标：1.语言建构与运用：学习“夸张”的修辞手法。2.思维发展与提升：了解“浮云”的典故，理解“浮云”的喻意,初步了解“引用典故”的写作技巧。3.审美鉴赏与创造：能灵活运用关联词“因为…… 所以 ……”“之所以………是因为……”流畅表达后两句诗句的因果关系。4.文化传承与理解：理解诗中蕴含的“站得高才能看得远”的道理及“浮云”的喻意。二、教学重点、难点：教学重点：借助注释、课后练习，初步理解古诗大意，体会作者表达的思想感情。教学难点：感受并分析不同作品之间的不同之处，开拓视野，加深感悟。宋诗以理趣见长，本诗更是其中的佼佼者。三、过程与方法：...
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   篇4：第21课 古代诗歌五首 登飞来峰 课件+素材第21课 古代诗歌五首 登飞来峰 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)登飞来峰R·七年级语文下册自古以来，无数文人墨客喜欢登高抒怀，上节课我们欣赏了《望岳》，了解到杜甫登上巍峨的泰山,表达了不怕困难，俯视一切的雄心壮志。现在，我们欣赏一下北宋时期伟大的诗人、政治家王安石的一首诗——《登飞来峰》，探究一下他登上高山以后，会有怎样的情怀呢？导入新课了解有关王安石的文学常识；有感情地朗读诗歌，注意节奏和韵律，并能背诵、默写全诗；整体感知诗意，体会诗人表达的情感，理解诗中所蕴含的哲理。（重点、难点）（重点）出示目标【王安石】（1021—1086年），字介甫，号半山，江西临川人，北宋政治家、文学家、思想家。唐宋八大家之一。走近作者...
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篇5：第21课 古代诗歌五首-登飞来峰 课件(共13张PPT)第21课 古代诗歌五首-登飞来峰 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)登飞来峰王安石1.有感情地朗读并背诵诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。2.理解诗歌内容，品读诗歌语言，感悟诗歌内涵。3.感悟诗人寄寓在诗歌中的情感。4.培养自身热爱古代文化的情操，提高自身品味和审美 情趣。学习目标作者简介王安石(1021—1086),字介甫,号半山，江西临川(今江西抚州)人。北宋政治家、文学家、思想家。 他的散文雄健峭拔,为唐宋八大家之一。他的诗歌遒劲清新。他的词虽不多但风格高峻。有《王文公文集》《临川先生文集》。作者简介神宗时，王安石任宰相,实行变法,史称“王安石变法”。本诗写于作者30岁时，皇佑二年（1050年）夏，是作者在浙江鄞县知...
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     篇6：2023年初中语文必背古诗词《登飞来峰》原文赏析与阅读训练（含答案）2023年初中语文必背古诗词《登飞来峰》原文赏析与阅读训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。【注】①加粗标红字是易错字。②画线句是高频考查句。诗的第一句，诗人用“千寻”这一夸张的词语，借写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。诗的第二句，巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心，成为全诗感彩的基调。诗的后两句承接前两句写景议论抒情，使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。前两句是全诗的精华，蕴含着深刻的哲理：人不能只为眼前的利益，应该放眼大...
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 篇7：部编版语文七年级下册第21课古代诗歌五首教案（登幽州台歌，登飞来峰）部编版语文七年级下册第21课古代诗歌五首教案（登幽州台歌，登飞来峰）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 登幽州台歌 登飞来峰 课时安排 1课时学情 分析 通过以往的学习，学生已积累了不少古诗词，但是本课中的古诗词中蕴含了丰富的哲理，所以应引导学生反复诵读，理解诗句内涵，进行理解诗歌中所蕴含的哲理，并且要引导学生学以致用。学习 目标 有感情的朗读诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。 体会诗人表达的情感，理解诗歌中所蕴含的哲理。 背诵默写古诗词，并在写作中可以通过引用诗句增加文采。教学重难点 通过反复诵读诗歌，体会诗人表达的情感，理解诗歌中所蕴含的哲理。教学过程教学环节 教师活动 学生活动导 入 新 课 “登高”作为古典诗歌的一个传统题材，千百年来被历代的文人反复吟咏描写。王之涣在登上鹳雀...
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   篇8：20 登飞来峰 课件(共16张PPT)+教案20 登飞来峰 课件(共16张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《登飞来峰》教学方案教学目标1.把握节奏，有感情地朗读、背诵诗歌。2.理解诗歌内容，品味语言，体味诗歌的内涵。3.感悟诗人所表达的情感。4.培养学生热爱祖国文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。教学重点1.把握节奏，有感情地朗读、背诵诗歌。2.理解诗歌内容，品味语言，体味诗歌的内涵。3.感悟诗人所表达的情感。教学难点1.理解诗歌内容，品味语言，体味诗歌的内涵。2.感悟诗人所表达的情感。教学手段多媒体教学课时1课时课前准备1.教师：制作相关课件。2.学生：熟读诗歌；搜集和作者有关的资料。教学过程一、情境导入（展示图片）这就是被人们称为“无石不奇，无树...
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  篇9：21 《古代诗歌五首》登飞来峰 课件(共18张PPT)21 《古代诗歌五首》登飞来峰 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)21 《古代诗歌五首》登飞来峰（第三首）1.正确、流利、有感情地朗读和背诵这五首诗，学习赏析名句的方法。2.借助注释，初步理解古诗大意，体会作者表达的思想感情。3.感受诗歌之美，激发对中华传统文化的热爱。相传有一天，灵隐寺的济公和尚突然心血来潮，算知有一座山峰就要从远处飞来，那时，灵隐寺前是个村庄，济公怕飞来的山峰压死人，就奔进村里劝大家赶快离开。村里人因平时看惯济公疯疯颠颠，爱捉弄人，以为这次又是寻大家的开心，因此谁也没有听他的话。眼看山峰就要飞来，济公急了，就冲进一户娶新娘的人家，背起正在拜堂的新娘子就跑。村人见和尚抢新娘，就都呼喊着追了出来。人们正追着，忽听...
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    篇10：【微课 动画版】131登飞来峰【微课 动画版】131登飞来峰资料可供全国地区适用。
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篇11：部编版七年级下册语文21 古代诗歌五首之《登飞来峰》学案部编版七年级下册语文21 古代诗歌五首之《登飞来峰》学案资料可供全国地区适用。
大致详情：登飞来峰【学习目标】1．通过查字典或有关资料，初步了解诗句的意思，能够大致理解诗中描述的情境。2．想象诗句描绘的景象，引导学生理解“身在最高层”和“身在此山中”看峰、认识事物的不同，理解诗中蕴涵的站得高才能看得远，当局者迷，旁观者清的道理。3．有感情地朗读两首诗并背诵。4．认识2个生字，会写4个生字。【学习重难点】想象诗句描绘的景象，引导学生理解“身在最高层”和“身在此山中”看峰、认识事物的不同，理解诗中蕴涵的站得高才能看得远，当局者迷，旁观者清的道理。【学习过程】一、初读古诗《登飞来峰》。生字学习：认识：塔tǎ 遮zhē会写：峰、浮、寻、登2．作者了解：（幻灯片出...
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 篇12：21 古代诗歌五首：登飞来峰 课件(共16张PPT)+教案+素材21 古代诗歌五首：登飞来峰 课件(共16张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)读杜甫的《望岳》，我们感觉到的不仅是诗人对泰山美景的赞颂，更是诗人勇攀绝顶、俯视万物的雄心和气概。下面，我们一起学习王安石的《登飞来峰》，看看他在登上高山之后，又有怎样的感慨和情怀。导入新课王安石登来峰飞登飞来峰（宋）王安石飞来山上/千寻塔，闻说/鸡鸣/见日升。不畏/浮云/遮望眼，自缘/身在/最高层。请听录音朗读，注意字音和节奏，在课本上做好标注。整体感知闻说：听说。千寻：寻，古代长度单位，八尺（一说七尺）为一寻。飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。诗意：飞来峰顶有座高入云端的应天塔，听说鸡啼时分可以看见旭日升起。写景整体感知浮云：比喻眼...
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     Tags：飞来,教案,精选,12篇
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