篇1：21 古代诗歌五首《登幽州台歌 》课件21 古代诗歌五首《登幽州台歌 》课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)登幽州台歌1新课导读2扫清字词3新知讲解4拓展延伸目录新课导读同学们,诗歌就像一颗璀璨的明珠,在历史的长河之中熠熠生辉，众多诗人借助诗歌来表达自己的豪情壮志，分享自己的报国无门，壮志难酬。今天，我们将一起走进诗歌的世界，走进诗人的内心，去领中华古诗的魅力。新课导入陈子昂（661—702），字伯玉，梓州射洪（今属四川）人，唐代文学家。他是唐代诗歌革新的先驱，对唐诗发展颇有影响。反对浮艳颓靡文风，重视散体。有《陈伯玉集》。作者简介《登幽州台歌》：696年，契丹攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨，陈子昂随军出征。武攸宜为人轻率，少谋略。陈子昂进言，武攸宜不听... 图片详情：    篇2：写作积累-描写景物 溪边、江上、林中的经典好段 素材写作积累-描写景物 溪边、江上、林中的经典好段 素材资料可供全国地区适用。 大致详情： 描写小溪的段落 1、春天，小溪的旁边生机勃勃。被人们砍割过陈旧的草木，又茁壮的抽出了嫩芽。不用人工栽培，它们就在风吹雨浇和阳光的照耀下，生长起来。这时，遍野是望不到边的绿海，衬托这红的，白的，黄的，紫的等等。种种野生花卉，一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息，直向人心里钻。无论谁，都会把嘴张大，深深地呼吸，像痛饮甘露似的感到清爽，陶醉。 2、小溪就像是一条玉带，飘荡在青山之间，座座山上的树是绿的，到了开花的季节，各种各样的花将大山点缀的多姿多彩，同时也给小溪平添了一幅幅浪漫的背景，远远望去，那溪水，仿佛是从画里流出来一样，要是到了气候多变的季节，小溪就更具魅力了。 3... 图片详情：    篇3：21 古代诗歌五首 登幽州台歌 课件(共26张PPT)21 古代诗歌五首 登幽州台歌 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)登幽州台歌唐·陈子昂学习目标1.有感情地朗读并背诵诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。（重点）2.了解诗人生平和创作背景，进而理解诗歌内容。 （难点）3.感悟诗人寄寓在诗歌中的情感。（重点）作品简介·作者介绍陈子昂，字伯玉,梓州射洪(今属四川)人。唐代文学家。初唐诗文革新人物之一,对唐诗发展颇有影响。在诗歌上,他推举汉魏风骨,强调兴寄,反对柔靡之风。他的作品《感遇》等指斥时弊,书写情怀,风格高昂清峻。陈子昂(661—702年)陈子昂二十四岁进士及第，在政治上拥护武则天。他在二十九岁时曾向武则天上书《答制问事八条》，主张轻刑罚、用贤才、纳谏士、赏功勇、减徭役，提出了... 图片详情：      篇4：诗歌鉴赏—写景特色及作用 课件诗歌鉴赏—写景特色及作用 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)等待是入骨相思别来无恙是你相遇是山长水阔不负相思是你诗歌鉴赏写景特色及作用1. 了解诗歌写景特色及作用类题型的命题角度2. 掌握诗歌鉴赏写景特色及作用类题型的解题思路和答题技巧，学会准确组织表述答案，规范答题。分析写景特色及作用型命题角度（1）这首词从哪些角度写出了景物怎样的特点？（2）这首诗在写景上用了哪些技巧？（3）请分析这首诗的写景特色及作用。写景特色年年白发催人老夜夜青山入梦来壹三、知识梳理（一）经典例题1、双调·落梅风·春晚 【元】张可久东风景，西子湖，湿冥冥柳烟花雾。黄茑乱啼蝴蝶舞，几秋千打将春去。这首元曲在写景上有何特... 图片详情：   篇5：21.古诗诗歌五首-登幽州台歌 教案21.古诗诗歌五首-登幽州台歌 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：登幽州台歌教学目标：1.体味诗的阔大苍凉的意境之美, 品味诗人的悲叹，并通过此诗初步感受盛唐气象。2.理解诗人怀才不遇的苦闷3.诗人的形象教学重点： 感受诗的意境，品味诗人的悲叹。 教学难点：通过此诗初步感受盛唐气象。教 学 过 程一、导入燕昭王成为明君圣主的代表，黄金台也成了明君圣主礼遇贤才的象征。此后，有多少怀才不遇的文人，登上幽州台，凭古吊今，感怀时世。今天，我们就来学习唐代诗人陈子昂的一首诗《登幽州台歌》。预习检测：1.背诵默写诗歌2.作者简介陈子昂是一个很有政治头脑和军事眼光的人，武则天当政时，契丹南侵，武则天派建安王武攸宜出兵抗敌，任陈子昂为参军。陈... 图片详情：  篇6：高考语文古代诗歌阅读分类训练：写景抒情类（含解析）高考语文古代诗歌阅读分类训练：写景抒情类（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：古代诗歌阅读:写景抒情阅读下面这首唐诗，完成下面小题。中渡晚眺韦庄魏王堤①畔草如烟，有客伤时独扣舷。妖气欲昏唐社稷，夕阳空照汉山川。千重碧树笼春苑，万缕红霞衬碧天。家寄杜陵②归不得，一回回首一潸然。【注】①魏王堤：洛水流经洛阳城内的一段河堤，贞观中赐魏王李泰，名魏王堤。为当时一大胜景。②杜陵：地名，在长安城南，韦庄的家乡。1．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A．首句写曾经繁华一时的魏王堤，如今堤畔绿草如烟，胜景不再，表达昔盛今衰之叹。B．落日的余晖洒满山川，但一个“空”字，营造了凄凉落寞的意境，寄托了诗人的感慨。C．“千重”“万缕”，景象繁盛，“... 图片详情：      篇7：第21课 登幽州台歌—优质课ppt课件（共15张）第21课 登幽州台歌—优质课ppt课件（共15张）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)“登山则情满于山，观海则意溢于海”，登高望远总让情思涌动，心潮澎湃。今天，让我们跟随古人去登高望远。登临诗在中国古典诗词中，有一类诗写诗人登高临远，情思涌动，赋诗兴叹，抒发胸怀。人们称之为“登临诗”。21 古代诗歌五首登幽州台歌——陈子昂学习目标1、诵读诗歌，注意节奏、韵律和语气。2、展开想象，描绘诗中景色。3、结合背景，体会诗人情感。4、品析手法，感受诗歌妙处。欣赏朗诵读一读登幽州台歌陈子昂前/不见/古人，后/不见/来者。念/天地/之/悠悠，独/怆然/而/涕下！诵读诗歌，读准字音，读出节奏，把握韵律chuàngtì记一记［古... 图片详情：      篇8：2023年小升初语文写作指导写景作文：给景物锦上添花（课件）2023年小升初语文写作指导写景作文：给景物锦上添花（课件）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)给景物锦上添花小升初写作指导写景篇目录课前热身01技法点拨02例文欣赏03课后作业04CONTENTS第一部分课前热身郭沫若远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。天上的街市（节选）阅读诗歌，回答问题。诗中运用了什么修辞手法？哪些景物是想象的？修辞手法：比喻想象景物：街市、街市上陈列的物品第二部分技法点拨写景时，运用修辞手法可以使景物更加鲜明生动，也便于抒发感情。写景常见的修辞手法有：比喻、拟人、排比、... 图片详情：   篇9：2023年小升初语文写作指导写景作文：捕捉景物的形态（课件）2023年小升初语文写作指导写景作文：捕捉景物的形态（课件）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)捕捉景物的形态小升初写作指导写景篇目录课前热身01技法点拨02例文欣赏03课后作业04CONTENTS第一部分课前热身【唐】李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。望庐山瀑布阅读诗歌，说说“挂”字和“飞流直下”分别写出了瀑布怎样的特点。挂——轻盈飘逸飞流直下——奔放的动态美第二部分技法点拨我们可以用多种感官去捕捉景物的特点，写作就有了“五感法”。五感即视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。用”五感法“去写景，可以使写出来的景物层次丰富、特点鲜明。五感法五感法闲逛在春天，天上飘着大大小小的棉花糖，脚... 图片详情：      篇10：20 登幽州台歌 课件(共19张PPT)20 登幽州台歌 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)登幽州台歌[唐]陈子昂 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下！陈子昂简介陈子昂（公元659～公元700），唐代文学家,初唐诗文革新人物之一。字伯玉，梓州射洪(今四川省射洪县)人。因曾任右拾遗，后世称为陈拾遗。其诗风骨峥嵘，寓意深远，苍劲有力，有《陈伯玉集》传世。陈子昂生平陈子昂青少年时家庭较富裕，轻财好施，慷慨任侠。成年后始发愤攻读，博览群书，擅长写作。同时关心国事,要求在政治上有所建树。24岁时举进士,官麟台正字，后升右拾遗，直言敢谏。时武则天当政，信用酷吏，滥杀无辜。他不畏迫害，屡次上书谏诤。武则天计划开凿蜀山经雅州道攻击生羌族... 图片详情：   篇11：第三单元 单元写作 学习描写景物 课件(共26张PPT)第三单元 单元写作 学习描写景物 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)单元写作 学习描写景物学习目标01学会按正确的顺序写景。02学会选择恰当的词语写景。03学会从多感官、多角度写景。导 入你家乡的秋天有哪些富有特征的景象？是那饱满诱人的果实，还是那金黄灿烂的田地？是高远的蓝天，还是天际处的山岭？是壮丽的落日，还是初升的朝阳？或许一片落叶会让你感叹岁月的脚步声，一丝清凉会让你抒发思古之幽情？写作导航【一】景物描写：指对景色及周围陈设的描写。有两种形式：全篇景物描写，在写人、记事、议论中插入片段景物描写。景物描写1.如何把景物写得准确？(1)抓住景物特征从景物的形状、色彩、声音等方面进行描写。写作方法雨... 图片详情：     篇12：21 古代诗歌五首 《登幽州台歌》教学设计（表格式）21 古代诗歌五首 《登幽州台歌》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：课 题 21．《登幽州台歌》学 习 目 标 1.了解诗歌的文学常识 。 2.学习本文的写作手法，感受作者笔下怆然的原因。 3.体会作者在本诗中抒发的情感。学 习 重难点 1.重点：抓住关键性语句，体会作者怆然的原因。 2.难点：学习本文直抒胸臆、对比的写法，体会作者表达的情感。智 趣 引 入 同学们知道那些关于孤独的诗句？（PPT上展示） 孤独的诗句特别多，可是在这些孤独的人中，陈子昂觉得自己是全世界最孤独的人，今天我们就一起走进文本，去感受一下陈子昂的孤独。师生互动 一、初步感知 1.作者简介 2.文体常识 3.朗读划分节奏（PPT上展示） 4.... 图片详情：  Tags：幽州,台歌,写景,精选,12篇  |
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