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登幽州台歌和登飞来峰的教案(精选16篇)

日期:2023-8-14 10:14 阅读:

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登幽州台歌和登飞来峰的教案(16篇)
序号 资料标题 下载地址
1 1.1 党的主张和人民意志的统一 同步教案 下载
2 《1机械运动 1长度和时间的测量》课件+教案+录课 下载
3 《国家学生体质健康标准》的意义和要求 教案 下载
4 第11课《旅行团的标志和旗帜》教案+课件 下载
5 人教版九下化学 8.3金属资源的利用和保护 教案 下载
6 5.3细胞呼吸的原理和运用 教案(表格式) 下载
7 1.1 党的主张和人民意志的统一 教案 下载
8 中职机械制图教案:零件结构和形状的表达工信版 下载
9 2.3细胞中的糖类和脂质 教案(表格版) 下载
10 溺水的急救和预防(教案)体育六年级下册 下载
11 人教版生物七年级下册4.2.1消化和吸收(第2课时 ):食物的消化和营养物质的吸收教案 下载
12 一年级数学下册教案 八 阿福的新衣——米和厘米的应用 青岛版 下载
13 中职《型钢轧制操作》项目5 型钢产品的常见缺陷和轧制事故分析 教案 下载
14 20.2.2 平均数、中位数和众数的选用 教案 下载
15 高一上学期体育与健康 短跑的起跑和起跑后的加速跑 教案 下载
16 人教版初中物理八年级1.1时间和长度的测量 教案 下载

篇1:1.1 党的主张和人民意志的统一 同步教案

1.1 党的主张和人民意志的统一 同步教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第1课时 党的主张和人民意志的统一【课标要求】1.了解习近平法治思想,理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心;2.了解宪法基本知识,明确宪法的地位和作用,树立宪法法律至上的观念。【教学目标】1.知识目标:掌握坚持中国共产党领导的原因;知道宪法规定我国的一切权力属于人民,宪法在各个方面保障人民的权利;知道国家在尊重和保障人权方面所做的努力和采取的措施。2.能力目标:增强宪法意识和人权意识,提高依法积极参与国家政治生活的能力,培养学生正确认识自己主人翁地位的能力,培养学生对宪法原则、人权概念等的理解、辨别和抽象思维能力。3.情感、态度和价值观目标:热爱中国...
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篇2:《1机械运动 1长度和时间的测量》课件+教案+录课

《1机械运动 1长度和时间的测量》课件+教案+录课资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)1.1 长度和时间的测量我们的感觉可靠吗?单凭感觉不完全可靠!学习目标1会使用适当的工具测量长度和时间。2知道测量有误差,了解误差和错误的区别。4体验通过日常经验粗略估计长度和时间的方法。3体会测量在物理学中的重要性,养成细致、严谨的学习习惯。一、长度的单位二、长度的测量三、长度的估测四、测长度的特殊方法五、时间的测量六、误差易错易混知识点某同学测量一只铅笔的长度,测量的结果是:16.58cm,该同学使用的刻度尺的分度值是______,准确值是______,估计值是______。后来又测量了四次,分别是16.57cm,16.78cm,1...
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篇3:《国家学生体质健康标准》的意义和要求 教案

《国家学生体质健康标准》的意义和要求 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《国家学生体质健康标准》的意义和要求教学目标:知识目标:了解参加《标准》锻炼和测试的意义,知道三年级测试项目和要求。技能目标:熟悉本阶段测试的内容、等级和评定标准。态度目标:积极参加《标准》的锻炼与测试。教学重点:让学生了解参加《标准》锻炼的意义和要求。知道必测和选测项目以及等级评定的标准。教学内容:三年级的测试内容和评定标准有哪些?小学三、四年级:身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐实施的意义:1、贯彻落实"健康第一"的指导思想.健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现.学校教育要树立健康第一的指导思想,特...
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篇4:第11课《旅行团的标志和旗帜》教案+课件

第11课《旅行团的标志和旗帜》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台旅行团的标志和旗帜教学设计课题 旅行团的标志和旗帜 课时 第11课 学科 美术 年级 七年级教材分析 书名:义务教育教科书美术·七年级下册出版社:人民美术出版社出版日期:2012年学习目标 教学目标: 通过学习理解旗帜和标志的意义、作用及艺术特点。了解设计的基础知识,掌握设计的基本技能。能够设计出体现旅行团特点的旗帜和标志。通过学习,了解旗帜的功能引导学生认识视觉传达设计艺术,了解设计艺术所运用的基本美术语言表达方式,激发学生的创新精神与创造能力,培养学生平面设计能力及动手制作能力。培养学生的合作与策划意识,培养学生的创作能力和创新精神,以及将视觉传达设计...
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篇5:人教版九下化学 8.3金属资源的利用和保护 教案

人教版九下化学 8.3金属资源的利用和保护 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:金属资源的利用和保护教学目标:1、知识目标1)知道一些常见金属如铁、铝、铜等矿物,了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。2)会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。3)了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。4)知道废旧金属对环境的污染,认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。2、过程与方法1)通过观察、实验、阅读资料、联系实际等方法获取信息2)能主动与他人进行交流与讨论,逐步形成良好的学习习惯和学习方法。3、情感与价值观1)增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲。2)逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。教学重点:铁的...
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篇6:5.3细胞呼吸的原理和运用 教案(表格式)

5.3细胞呼吸的原理和运用 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台教学课题 细胞呼吸的原理和运用(第一课时) 课型 讲授学情分析 已经学习线粒体,知道线粒体是有氧呼吸的主要场所。本节内容主要学习呼吸作用。教学目标 1.知识目标:掌握有氧呼吸的过程及原理。 2.能力目标:分析探究酵母菌细胞呼吸方式,明确两者的区别。 3.情感态度与价值观:认识细胞呼吸与人类的关系,认识到氧气与植物对人类的重要作用。教学 重难点 重点:1.探究酵母菌的呼吸方式 2.有氧呼吸的过程及原理难点:1.探究酵母菌的呼吸方式 2.有氧呼吸的过程及原理教学准备 PPT、练习册 授课教师 姚莹 授课时间 2022年 月 日教 学 过 程 设 计 旁...
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篇7:1.1 党的主张和人民意志的统一 教案

1.1 党的主张和人民意志的统一 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第一课 维护宪法权威党的主张和人民意志的统一教学目标1.知识目标:知道中国共产党领导人民制定宪法;党的性质、宗旨、地位;宪法的原则;懂得宪法保障人民当家作主的权利;知道宪法对国家机关和公民的要求。2.能力目标:能够分清公民享有的基本权利,提高法律意识、是非判断能力。3.情感、态度与价值观目标:拥护中国共产党,增强宪法意识,自觉维护宪法权威。教学重难点重点:坚持中国共产党的领导;宪法保障人民当家作主的权利。难点:国家尊重和保障人权教学过程导入新课三年以来,在人民解放战争和人民革命中性的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此...
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篇8:中职机械制图教案:零件结构和形状的表达工信版

中职机械制图教案:零件结构和形状的表达工信版资料可供全国地区适用。
大致详情:备课组别 机械 上课 日期 主备 教师 授课 教师课题: 8-2 零件结构和形状的表达教学 目标 1.合理选择主视图和其他视图;2.掌握零件表达方案的选择;重点 零件表达方案的选择;难点 零件表达方案的选择;教法 讲练结合法、探究法、练习法、讨论法教学设备 多媒体、画图工具教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充教 学 内 容 一、组织教学:安定课堂秩序 二、新课引入 零件图应把零件的结构和形状正确、完整、清晰地表达出来。要满足这些要求,首先要对零件的结构和形状特点进行分析,并了解零件在机器或部件中的位置、作用及加工方法,然后灵活地选择基本视图、剖视图、断面图及...
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篇9:2.3细胞中的糖类和脂质 教案(表格版)

2.3细胞中的糖类和脂质 教案(表格版)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台教学课题 细胞中的糖类和脂质 课型 讲授学情分析 本节课是所学的知识,是学生熟悉的糖类和脂质,因此可以从此入手激发学生的学习兴趣。教学目标 1. 概述糖类的种类和作用。 2. 阐明糖类既是细胞结构的重要组成成分,又是生命活动的主要能源;举例说明脂质的主要种类和作用。 3. 关注糖类、脂质等的过量摄入对人体健康的影响,在改进自己膳食行为的同时,向他人宣传健康饮食的观念。教学 重难点 重点:1、糖类的种类和作用 2、脂质的种类与作用难点:1.多糖的分子结构及作用 2.糖类与脂质的相互转化教学准备 PPT、练习册 授课教师 姚莹 授课时间 2022年...
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篇10:溺水的急救和预防(教案)体育六年级下册

溺水的急救和预防(教案)体育六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:溺水的急救和预防教学设计教学内容:学习溺水安全的基本常识,培养有关防范意识。教学目标:1、了解有关溺水安全相关知识,感悟生命的可贵。2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯,掌握溺水救护方法。 教学重难点:重点:溺水安全自救与预防措施。难点:溺水安全自救方法的指导。教学准备:收集有关溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课件。教学形式:多媒体教学。教学设计:一、导入新课【新闻回放】4月24日下午,莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生,到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时,不慎溺水死亡。5月26日下午,重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧,当地陈家小学10余名小学生一起...
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篇11:人教版生物七年级下册4.2.1消化和吸收(第2课时 ):食物的消化和营养物质的吸收教案

人教版生物七年级下册4.2.1消化和吸收(第2课时 ):食物的消化和营养物质的吸收教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第2课时 食物的消化和营养物质的吸收一、教学目标1.知识与技能概述食物的消化和营养物质的吸收过程。2.过程与方法通过分析小肠的结构和功能的关系,说出小肠的结构与消化和吸收功能相适应的特点。3.情感、态度与价值观(1)认同小肠的形态结构是与它承担的功能相适应的。(2)认同消化系统对食物的消化和营养物质的吸收是保证身体健康的重要条件。二、教学重难点1.教学重点:食物的消化和营养物质的吸收过程。2.教学难点:食物的消化和营养物质的吸收过程。三、教学准备多媒体教学课件,淀粉消化过程的动画片,有关蛋白质和脂肪被消化的视频。四、教学过程(一)导入新课通过上节课的探究,我们知...
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篇12:一年级数学下册教案 八 阿福的新衣——米和厘米的应用 青岛版

一年级数学下册教案 八 阿福的新衣——米和厘米的应用 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情:八 阿福的新衣——米和厘米的应用【教学目标】通过复习进一步认识长度单位“米和厘米”,建立1厘米和1米的长度观念。知道1米=100厘米。我会准确用厘米和米做单位,并使用刻度尺测量物体长度。培养动手、动脑及合作交流的能力。【教学重难点】建立1厘米和1米的长度观念。知道1米=100厘米。培养动手、动脑及合作交流的能力。【教学过程】回顾与整理师:同学们看看这是谁来了?对了,阿福穿着做好的新衣服要来考考大家。我们之前都认识了哪些长度单位,它们之间有什么区别和联系?生总结:认识了长度单位米和厘米。量较短的物体长度用厘米;量较长的物体长度用米。米和厘米可以分别用英文字母m和cm来表示。...
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篇13:中职《型钢轧制操作》项目5 型钢产品的常见缺陷和轧制事故分析 教案

中职《型钢轧制操作》项目5 型钢产品的常见缺陷和轧制事故分析 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台材料科学与工程学院教案用纸课程章节名称 项目五 型钢产品的常见缺陷和轧制事故分析教学目的、要求 能分析常见产品缺陷的产生原因。 能认知常见产品缺陷,并给出解决措施。 能分析常见轧制生产事故的发生原因。 能分析常见轧制事故原因,能对典型事故提出处理措施。重点 难点 典型事故分析,原因及解决措施教学环节时间分配 3课时教学手段、教学方法和实施步骤 多媒体授课内容: 任务一:型钢产品缺陷 一、分层 型钢截面上呈黑线或黑带,严重者有裂口,分层处伴随有夹杂物。 产生原因: (1)镇静钢的缩孔或沸腾钢的气囊未切净。 (2)钢坯尾孔未切净。 (3)铸坯内部严重疏松...
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篇14:20.2.2 平均数、中位数和众数的选用 教案

20.2.2 平均数、中位数和众数的选用 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台20.2.2 平均数、中位数和众数的选用 教学设计课题 20.2.2 平均数、中位数和众数的选用 单元 第20 单元 学科 数学 年级 八年级(下)教材分析 上节课学生对平均数、中位数和众数的概念有了初步的了解,本节课理解中位数、众数的意义和作用.它们都是数据代表,可以反映一定的数据信息,帮助人们结合实际问题情境进行分析并作出决策.核心素养分析 通过实例使学生经历用中位数、众数分析数据,作出判断的过程,发展学生的统计观念,培养学生的应用意识和实践能力.能利用三种数从不同角度对数据作出分析,解决一些实际问题,提高学生分析数据的能力.学习目标 1.进一步...
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篇15:高一上学期体育与健康 短跑的起跑和起跑后的加速跑 教案

高一上学期体育与健康 短跑的起跑和起跑后的加速跑 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:短跑的起跑和起跑后的加速跑教学 目标学生知道起跑时正确的身体姿势和要求。 2、学生掌握蹲踞式起跑及起跑后加速跑的动作技术要领。 3、学生自主学习中能够按照老师的要求认真学习,同时同学之间互相协作,互相学习。 重难点重点:学生掌握起跑和加速跑的要领难点:怎样在最短的时间里获得最大的初速度。安全提示学生充分活动各关节、各部位,特别是肩及五指和下肢等关节,反应要快,注意安全。教学过程激趣导入 课堂常规提前到达,准备好场地和器材,师生互动、交流;检查学生的服装 2、师生问好 3、宣布本节课的内容和教学目标 4、安全教育 5、安排见习生体育委员整队,全班成四列横队集合 2、师生问...
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篇16:人教版初中物理八年级1.1时间和长度的测量 教案

人教版初中物理八年级1.1时间和长度的测量 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:时间和长度的测量一、教学目标1.知识与技能:(1)知道国际单位制中长度和时间的单位。(2)会选用适当的工具测量长度和时间。(3)知道测量有误差及减小误差的方法。2.过程与方法:(1)体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。(2)通过经历长度间接测量的探究过程体验一些科学的测量方法。3.情感态度与价值观:(1)认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程,培养对科学技术的热爱。(2)通过经历科学地测量过程,培养认真、严谨的科学态度和实事求是的科学精神4. 教学重点(1)认识常用的计时工具和长度测量工具。(2)用刻度尺测量物体长度。5. 教学难点(1)长度...
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