第3课 古代印度 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台1.3《古代印度》导学案【时空观念】了解古代印度的地温范围,佛教的诞生及对外传播的时间。【史料实证】观察教材第10页原亨佐·达罗遗址,体会古代印度早期文明。观察教材第13页释迎牟尼伙像,认识佛教在古印度社会的重要地位。【历史解释】种姓制度以统治阶层为中心,划分出许多以职业为基础的内婚制群体,即种姓。各种姓依所居区不同而划分成许多次种姓,这些次种姓内部再依所居聚落不同分成许多聚落种姓,这此聚落种姓最后再分成行外婚制的氏族,如此层层相扣,整合成一套散布于整个印度次大陆的社会体系。【家国情怀】古代东方文明是在适应与改造大河等自然环境中发展起来的,让学生初步形成人...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:古代诗歌,两首,精选,12篇
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