篇1:【核心素养目标】第21课 古代诗歌五首 己亥杂诗(其五)教案【核心素养目标】第21课 古代诗歌五首 己亥杂诗(其五)教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第21课 古代诗歌五首 己亥杂诗(其五) 教学设计【教学目标与核心素养】教学目标:1.有感情地诵读诗歌,感受诗歌的节奏和韵律。2.体会诗人表达的情感,理解诗歌中所蕴含的哲理。3.背诵并默写古诗。核心素养:文化自信:感受古代诗词的艺术魅力,传承国学经典,提升文化素养。语言运用:能声情并茂诵读诗歌;能解释诗句重点词语和诗句的意思。思维能力:结合写作背景及作者的有关知识,把握诗歌的情感,了解诗歌的艺术特色,学习鉴赏古诗词的技巧。审美创造:感受诗词的语言美、意境美、情感美,获得较为丰富的审美经验,培养学生具备健康的审美意识和正确的审美观念。【课时安排...
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大致详情:(共19张PPT)第21课 古代诗歌五首123古诗词默写课外赏读新题专列(一)登幽州台歌陈子昂文本背诵 名句理解 备考提示前不见古人, 后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下! 念天地之悠悠,独怆然而涕下! 赏析:这两句诗描绘了“我”登上幽州台眺望远方,思绪万千,想到了过去、现在和未来;看到这茫茫宇宙,虽然无边无际,但看不到一个能赏识人才的君主,不禁感到孤单、寂寞、凄凉,悲从中来,怆然流泪了。有生不逢时,怀才不遇的愤慨,有壮志难酬的孤独寂寞,有对宇宙人生的深沉思索。 1.名句的理解及上下句的默写。2.难写字。悠悠(yōu yōu)涕(tì)3.易错字。怆(√)...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:【家长帮】21.古代诗歌五首 寒假预习试题(含答案)【家长帮】21.古代诗歌五首 寒假预习试题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台【家长帮】21.古代诗歌五首寒假预习试题部编版语文七年级下册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下面对《望岳》一诗的赏析,不恰当的一项是( )望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。A.首联以问答的形式开篇,表明泰山的青色在齐鲁广大区域内都能望见,表现泰山雄伟阔大的气势。B.颔联写大自然特别钟爱泰山,一切神奇秀美的景色都集中在这里。“昏”和“晓”两个天地是泰...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台21 古代诗歌五首陈子昂(661-702),字伯玉,唐代诗人,初唐诗文革新人物之一。其诗风骨峥嵘,寓意深远,苍劲有力。2·1·c·n·j·y杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。王安石(1021-1086),字介甫,号半山,北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。陆游(1125-1210),字务观,号放翁,南宋文学家、史学家、爱国诗人。龚自珍(1792-1841),字璱人,号定庵。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。1....
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![]() ![]() ![]() 篇5:21 古代诗歌五首《登幽州台歌 》课件21 古代诗歌五首《登幽州台歌 》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)登幽州台歌1新课导读2扫清字词3新知讲解4拓展延伸目录新课导读同学们,诗歌就像一颗璀璨的明珠,在历史的长河之中熠熠生辉,众多诗人借助诗歌来表达自己的豪情壮志,分享自己的报国无门,壮志难酬。今天,我们将一起走进诗歌的世界,走进诗人的内心,去领中华古诗的魅力。新课导入陈子昂(661—702),字伯玉,梓州射洪(今属四川)人,唐代文学家。他是唐代诗歌革新的先驱,对唐诗发展颇有影响。反对浮艳颓靡文风,重视散体。有《陈伯玉集》。作者简介《登幽州台歌》:696年,契丹攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨,陈子昂随军出征。武攸宜为人轻率,少谋略。陈子昂进言,武攸宜不听...
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大致详情:(共63张PPT)义务教育教科书(部编版)21.古代诗歌五首语文/七年级下册第一课时学习《登幽州台歌》 《望岳》登幽州台歌陈子昂 前/不见/古人,后/不见/来者。念/天地/之/悠悠,独/怆然/而/涕下。自主探究——预习与交流1.走近作者武则天万岁通天元年,契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨,陈子昂在武攸宜幕府担任参谋,随同出征。武为人轻率,少谋略。次年兵败,情况紧急,陈子昂请求遣万人作前驱以击敌,武不允。稍后,陈子昂又向武进言,不听,反把他降为军曹。诗人接连受到挫折,眼看报国宏愿成为泡影,因此登上蓟北楼(即幽州台,遗址在今北京市),慷慨悲吟,写下...
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![]() ![]() ![]() 篇7:21 古代诗歌五首《游山西村 》 课件21 古代诗歌五首《游山西村 》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)游山西村1新课导读2扫清字词3新知讲解目录新课导读陆游(1125年11月13日-1210年1月26日 ),字务观,号放翁,汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人,尚书右丞陆佃之孙,南宋文学家、史学家、爱国诗人。作者简介《游山西村》此诗写于宋孝宗乾道三年(1167),在此之前,陆游因为极力支持张浚北伐,北伐失败,陆游被罢归故里。诗人心中当然愤愤不平。对照诈伪的官场,家乡淳朴的生活自然会令作者产生无限的欣慰之情。此外,诗人虽貌似闲适,却始终忧怀国事。诗人并未丧失信心,深信总有一天会否极泰来。写作背景扫清字词xiāo豚萧叩túnkòu腊酒:腊月里酿造的酒...
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![]() ![]() ![]() 篇8:第21课 古代诗歌五首 望岳 课件+素材第21课 古代诗歌五首 望岳 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)引入新课中国是诗歌的王国,唐代又是中华民族诗歌最为鼎盛的时代,优秀的诗歌即是诗人心志胸怀的体现,更是我们窥探中华文化的重要途径。今天我们一起来学习一首极具代表性的唐诗——《望岳》。望 岳杜甫释题岳:高大的山。中国有五岳,分别是东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山。杜甫以“望岳”为题的诗共三首,分咏东岳、西岳和南岳,今天这首是咏东岳泰山的。泰山位于山东中部,主峰在山东泰安城北,古称东岳,为五岳之首。泰山又称岱山、岱宗、岱岳、东岳、泰岳等。名称之多,实为全国名山之冠。学习目标:1.朗读诗歌,感知诗歌基本内容。2.品读诗歌,理解诗歌结构,品析诗...
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Tags:古代诗歌,五首,精选,8篇
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