2021—2022学年部编版语文七年级下册第21课《古代诗歌五首》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《古代诗歌五首》教学设计教学目标:1. 指导学生学会筛选和使用注释中的重点2. 能够在比较辨析中理解诗人的情感教学课时:2课时教学重难点重点:品味语言,体会意境,诵读并背诵。难点: 理解诗歌的意境。教学过程:一、朗读诗歌,读准字音和节奏。——已经在寒假预习过,多数同学没有问题,易错字音:怆 夫 斜二、默读注释,你认为哪些是重点?对你而言,哪些是难点?——学习背景:学习第三单元课外古诗四首的时候,指导学生如何筛选注释一中的重点:出处、作者简介、特定背景;诗中词句注释重点:古今异义、词类活用、通假字、有助于准确理解诗句的关键字词解释;诗歌下面的解析重点:可能在理解性默...
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