篇1：统编版语文四年级上册 神态描写的细节刻画 课件 (共25张PPT)统编版语文四年级上册 神态描写的细节刻画 课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)神态描写是通过描写人物脸部细微的表情和变化的一种描写手法。专指脸部表情（脸、眉、眼睛、鼻子、嘴等），描写时要用表示表情、神态的词语。神态描写请同学们快速观察下列图片中人物的表情，用自己的话来描述人物的神态，小组可派代表发言，看哪一组描述的更准确具体。初步感知他怎么了？你是从哪些地方看出来的？请按顺序描述。方法一：抓住五官，细致描绘分步练习A、他伤心地哭了。B、他眉头紧锁，鼻子轻轻地抽了两下，一颗颗闪闪发亮的泪珠便顺着他的脸颊滚下来，滴在微微颤抖的嘴角。紧闭着的双眼下挂着几行晶莹透亮的泪珠，此刻他再也忍不住张开双唇放声大哭起来。他是什么表情？怎样描述才...
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   篇2：【新课标】 部编版语文四年级下册阅读素养提升：从人物的语言动作描写中感受人物品质（四）（含答案）【新课标】 部编版语文四年级下册阅读素养提升：从人物的语言动作描写中感受人物品质（四）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文四年级下册阅读素养提升(四)从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质情景导学每当想到黄继光用自己的胸膛堵住敌人的枪眼的这一画面时，我们就不禁对黄继光奋不顾身的英勇气概肃然起敬。人物的言行体现着人物的精神品质。因此，我们阅读写人的文章时，就要善于从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。能力培养材料：阅读《黄继光》片段，关注人物的言行描写。A.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长,请把这个任务交给我吧!”B.他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。1.[初步感知]结合片段中对...
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  篇3：四年级下册语文 作文指导课：心理片段的描写 课件(共18张PPT)四年级下册语文 作文指导课：心理片段的描写 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)作文指导课——心理活动片段描写了解几种常用的心理活动描写方法。教学目标132了解心理活动描写在叙事性作文中的作用。懂得心理活动描写就是要写出人物真实的内心感受。了解心理活动描写在叙事性作文中的作用和几种常用的心理描写方法。教学重难点重点难点能熟练地运用一两种方法准确、形象地刻画人物的心理活动。片段欣赏我想：“等革命胜利后，一定要把它送到革命烈士纪念馆，让我们的子子孙孙都来瞻仰。”片段欣赏语文课上，老师提问了一个我不会的问题，当同学们都把手陆续举手的时候，我心里嘀咕着：“老师啊，老师。您可千万别叫我回答问题啊，求求菩萨了，如果叫我回答...
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    篇4：统编版四年级下册语文-叙述与描写-动作的细节描写 作文课件（24张）+教案统编版四年级下册语文-叙述与描写-动作的细节描写 作文课件（24张）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师备课记录备课分类：叙述与描写备课内容：动作的细节描写一、备课标（研读记录）课程目标1．乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。2．观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。5、6年级：1．懂得写作是为了自我表达和与人交流。2．养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。教法建议写作的评价，要重视学生的写作兴趣和习惯，鼓励表达真情实感，鼓励有创意的表达，引导学生热爱生活，亲近自然，关注社会。写作材料准备过程的评价，不仅要具体考察学生占有材料的丰富性...
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  篇5：【微课 动画版】24四年级上课文10.2《爬山虎的脚》我又不是作者肚子里的蛔虫，我怎么知道他的描写顺序？【微课 动画版】24四年级上课文10.2《爬山虎的脚》我又不是作者肚子里的蛔虫，我怎么知道他的描写顺序？资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇6：统编版四年级下册语文-叙述与描写-7 神态的细节刻画 作文课件（28张）+教案统编版四年级下册语文-叙述与描写-7 神态的细节刻画 作文课件（28张）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)上下同心心直口快快马加鞭鞭长莫及及瓜而代代人捉刀《陌生人》《陌生人》起点练习设置情境：今天早上，傻小子胡聪因为堵车迟到了，老师狠狠地批评了他，他感到非常委屈。要求：写出他委屈伤心的神态。委屈时的表情练习一情景创设：妈妈带着曾美美逛街，突然，曾美美被一件漂亮的裙子吸引了。要求：对曾美美的目光进行细节刻画。知识点一定格神态的细节刻画。分步练习知识点一定格神态的细节刻画。要求：抓住曾美美看见喜欢的裙子时的眼神，对其眼神进行细节刻画。看看哪一位同学写得最形象，比喻句用得最好，运用的修辞手法最贴切。练习二从下面四个答案中选出...
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  篇7：四年级下册美术课外班课件-25 忧伤的颜色-全国通用（12张幻灯片）四年级下册美术课外班课件-25 忧伤的颜色-全国通用（12张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)忧伤的颜色我们来看看这些画有什么特点？艺术大师-毕加索毕加索1881年~ 1973年西班牙画家、雕塑家西方现代派绘画的主要代表颜色的情感20162016blog sina. com. cn/qgqgnyc中国少儿艺M10Ficn/o昵图网 nipIC. Com/ reubEn瘋狂的Craz色MIOD Y0 M0 Y100 M10 Y100 M0 150 Ma0 10 060 M0 C10 M30 M100●2色的配色M10Y100c60Mc90Y43色的配色CEO MO MIO Y100ro C60 10cova甜美的S...
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     篇8：长春版四年级下册语文课件-7.4《表达 写你最感兴趣的一个人》（人物描写的方法） (共31张PPT)长春版四年级下册语文课件-7.4《表达 写你最感兴趣的一个人》（人物描写的方法） (共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件31张PPT。人物描写的方法 工具强化课学习目标：1、了解5种人物描写的方法。2、学会通过人物的外貌描写，体会人物的性格特点并能抓住人物的特点，进行外貌描写。外貌描写 神态描写语言描写 动作描写 心理描写 人物描写 伦纳德老师常常穿着一条灰色的连衣裙。她很胖，很美，温柔可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。◆外貌描写： 伦纳德老师常常穿着一条灰色的连衣裙。她很胖，很美，温柔可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。◆外貌描写： 是指对人物的容貌（脸...
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   Tags：描写,颜色,现代诗歌,四年级,精选
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