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李白诗歌专题教学设计(17篇)
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资料标题 |
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人教版高中语文选修--外国诗歌散文欣赏4.《秋颂》教学设计 |
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人教版高中语文选修--外国诗歌散文欣赏1.《故乡》教学设计 |
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人教版高中语文选修--外国诗歌散文欣赏2.《石榴》教学设计 |
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人教版高中语文选修--外国诗歌散文欣赏2.《刘彻》教学设计 |
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部编版选择性必修下册《蜀道难》《蜀相》教学设计 ——李白、杜甫诗风比较 |
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人教版高中语文选修--外国诗歌散文欣赏2.《石榴》教学设计 |
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人教版高中语文选修--外国诗歌散文欣赏1.《故乡》教学设计 |
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人教版高中语文选修--外国诗歌散文欣赏1.《老虎》教学设计 |
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4《古代诗歌三首》教学设计 |
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高考英语专题复习：读后续写教学设计 |
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人教版高中语文选修--外国诗歌散文欣赏6.《狗之歌》教学设计 |
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人教版高中语文选修--外国诗歌散文欣赏3《当你老了》教学设计 |
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人教版高中语文选修--外国诗歌散文欣赏3《堤契诺秋日》教学设计 |
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人教版高中语文-选修--中国现代诗歌散文欣赏《美》教学设计1 |
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人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《憎恨》教学设计 |
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人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《憎恨》教学设计 |
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人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《蛇》教学设计 |
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人教版高中语文选修--外国诗歌散文欣赏4.《秋颂》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《秋颂》的教学设计【学习目标】1.理清文章结构，说出文中景物及其特征。2.品析语言，说出作者赋予“秋”的独特感悟和对自己的启迪。【学习重点及难点】品析语言，说出作者赋予“秋”的独特感悟和对自己的启迪。【课时安排】1课时【课前学习】1.下发学案，提醒做好批注。2.指导小组合作。（每个小组有组长）每个小组选择一个段落来赏析，组内进行朗读设计，组内分工赏析（可以派1——2个代表来赏析），其他同学来补充。（展示时先读再赏）3.发放书签。【课中学习】一、引作家导入教师板书课题、作者。课前PPT滚动播放《罗兰小语》中的经典语句，播放录音。同学们，今天老师带大家认识一位作家——罗...
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Tags：李白,诗歌,专题,教学设计,精选
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