篇1：人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《动人的北平》教学设计人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《动人的北平》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：动人的北平教学 ( / Health / " \t "_blank )目标1、培养学生鉴赏散文作品的浓厚兴趣，理解作品的思想内涵。2、激发和培养学生尊重历史，热爱本国文化的热情。教学 ( / Health / " \t "_blank )重点：把握作者的行文思路，体会散文抒情写意的独特性与深刻性。教学难点：探究散文形与神的关系。教学方法：自读品味法、讨论交流法 教学过程一、导入新课：第一学期我们学过郁达夫的《古都的秋》，北平的确是动人的，林语堂笔下的北平又是一番什么模样呢？请让我...
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 篇2：人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《动人的北平》教学设计2人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《动人的北平》教学设计2资料可供全国地区适用。
大致详情：《动人的北平》教学设计学习目标梳理文章脉络，快速把握文章思路理解散文形散而神不散的特点3.品味语言，体味北平动人之处及作者深沉的情感导入师：讲课前我们先来做一道文字线索题：请根据提示回答这是哪位作家？1.他早年留学美国、德国，他获哈佛大学文学硕士，莱比锡大学语言学博士。回国后在清华大学、北京大学、厦门大学任教。2.他是1940年和1950年先后两度获得诺贝尔文学奖提名的中国现代著名作家、学者、翻译家、语言学家。3.他的作品包括小说《京华烟云》《啼笑皆非》。散文和杂文文集《人生的盛宴》《生活的艺术》等。生：林语堂师：有人评价林语堂“两脚踏东西文化，一心评宇宙文章。”还有人说...
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   篇3：人教版高中语文-选修--中国现代诗歌散文欣赏《捉不住的鼬鼠──时间片论》课件1(共15张PPT)人教版高中语文-选修--中国现代诗歌散文欣赏《捉不住的鼬鼠──时间片论》课件1(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)世界上最快而又最慢, 最长而又最短, 最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视，而又最令人后悔的是时间！高尔基捉不住的鼬鼠——时间片论周 涛 初读感知，触摸时间速读课文，谈谈读后的感受 。学习任务： 品味语言 感受真理再读体会，解读时间1、文章标题你怎么理解？文中这个比喻体现了时间的什么属性？文中时间还有怎样的属性？2、文章中的比喻有很多，你能筛选信息，批注——在作者眼里,时间有哪些特点 （1）如影相随 ——易被忽视（2）处处有它而无它，处处无它而有它——无处不在却难以把握（3）强大——涵盖世界，创造生命，也毁灭生命（5）伟大仁慈忍耐...
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   篇4：人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《雪白的墙》教学设计人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《雪白的墙》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《雪白的墙》教案一、教学目标1.知识与能力： 鉴赏诗人对失落了的梦的追寻，理解诗人对未来的憧憬；鉴赏其口语化叙述式的语言。2.过程与方法：鉴赏本诗的象征意蕴；欣赏本诗语言的多义性、暗示性。3.情感态度与价值观：诗歌以惊人的单纯处理复杂的“文革”中人的情感历程，通过诵读和品味让学生通过“墙”这一物象理解诗人的沉痛经验与情感。二教学过程：1.导入：四十多年前，一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的运动（实则是内乱）——文化大革命，把古老的中国大地变成了一个实验场。人们怀着炽热的梦想试图砸烂旧世界，打破旧的文化和道德体系，建立一个美好的新世界。可是，人...
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  篇5：人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《雪白的墙》教学设计人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《雪白的墙》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《雪白的墙》教学设计教学目标： 1、品读口语化叙述式语言，感受“文革”中人们痛苦的情感历程；2、理解诗人对失落的梦的追寻以及对未来的憧憬；3、通过对意象的分析，掌握象征手法的运用。教学重难点：１、文中意象的象征意义；２、对动乱时代人们痛苦的情感历程的感悟。教学过程：导入新课同学们，你们是否知道， 1968年那一场血雨腥风，使得神州大地千疮百孔；你们是否还记得，这场运动让黑白颠倒，让许多人的自尊被肆意地践踏？你们是否想听听，诗人梁小斌那真切的呼唤？今天，让我们怀着沉重的心情去触摸《雪白的墙》。走近作者学生浏览学案。2、这首诗的写作背景是怎样的？全班齐读。诵读诗歌教师范读...
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 篇6：人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《雪落在中国的土地上》课件(共22张PPT)人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《雪落在中国的土地上》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)一、回顾历史*卢沟桥事变*《雪落在中国的土地上》学习目标1.赏析诗中的人物形象及雪、风等意象。2.通过诵读，感受诗人忧国忧民的赤子情怀，增强青年学生的爱国意识。3.初步学会鉴赏现代诗歌。二、知人论世1937年，卢沟桥事变爆发后，艾青满怀投身民族解放战争的“战斗者”的激情，从杭州来到武汉。又“从武汉到山西临汾，从临汾到西安，又折回武汉”。 他在战争烽火连天的土地上一路辗转奔波。诗人一方面为高涨的抗战热潮所鼓舞，另一方面却又为战争带给中华民族的深重苦难而忧郁。1937年12月28日夜，天色晦暗，彤云密布，一场铺天盖地的大雪即将降临。此情此景，诗人难以抑制的悲哀忧...
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   篇7：2023届高考语文专题复习·现代诗歌阅读+课件(共33张PPT)2023届高考语文专题复习·现代诗歌阅读+课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)统编版2022-2023学年高三语文专题复习文学类文本阅读一现代诗歌阅读学习目标了解文学特征与阅读策略鉴赏现代诗歌的形象与情感3鉴赏现代诗歌的语言和表达技巧现代诗歌的定义及特点现代诗歌，又称新诗，是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。“现代诗”名称，开始使用于1953年一纪弦创立“现代诗社”时确立。它的特点是：用白话语言写作，表现科学、民主的新的时代内容，打破旧诗词格律的束缚，形式上灵活自由。胡适《尝试集》这是"五四"新文化运动时期第一部白话新诗集，主张新诗的文体是自由的和不拘格律的观点，对新诗的创立有积极意义，并直接导致了"五四"...
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    篇8：人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《一个小农家的暮》课件(共13张PPT)人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《一个小农家的暮》课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)一个小农家的暮刘半农教学目标1、 了解本诗散文式的语言风格和民歌式的语言特点；体会以白描和叙述的语言抒写对故国田园的思念和热爱之情。2、诵读诗歌，体悟诗人对祖国深情的眷恋。刘半农（1891—1934），原名寿彭，改名复，字半农，号曲庵，江苏江阴人。中国新文化运动的健将。1907年入常州府中学，1912年到上海任中华书局编辑。《新青年》创刊伊始，即为之撰稿，并一度参加编辑工作。1918年和钱玄同合作演双簧戏，争辩关于白话文的问题，有力地推进了白话文运动。是最早发表白话新诗的诗人之一。1920年赴英入伦敦大学学习，1921年转入巴黎大学专攻语言学，获文学博士学位。19...
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     篇9：人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏一个小农家的暮-课件(共12张PPT)人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏一个小农家的暮-课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》第二单元 挚情的呼唤《一个小农家的暮》教我如何不想她天上飘着些微云，地上吹着些微风。啊！微风吹动了我头发，教我如何不想她？月光恋爱着海洋，海洋恋爱着月光。啊！这般蜜也似的银夜，教我如何不想她？水面落花慢慢流，水底鱼儿慢慢游。啊！燕子你说些什么话？教我如何不想她？枯树在冷风里摇，野火在暮色中烧。啊！西天还有些儿残霞，教我如何不想她？——1920年9月4日伦敦刘半农一个小农家的暮——刘半农【预习内容展示】（我敢 我能 我行)）1、请同学介绍诗人相关情况。2、根据所给材料以及同学...
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   篇10：人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《雪落在中国的土地上》课件(共15张PPT)人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《雪落在中国的土地上》课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……—— 艾青《我爱这土地》雪落在中国的土地上艾青【学习目标】1、赏析诗中的人物形象及雪的内涵。2、通过诵读，感受诗人忧国忧民的赤子情怀，增强青年学生的爱国意识。诵读诗歌，体味意境中国的土地：寒冷 封锁情感基调：沉重 压抑絮聒 xù guō 后裔yì垢面 gòu 蓬发péng暴戾 lì 蜷伏quán啮啃 nièkěn 饥馑jǐn憔悴qiáocuì 颤抖chàn...
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     篇11：人教版高中语文-选修--中国现代诗歌散文欣赏《森林中的绅士》教学设计2人教版高中语文-选修--中国现代诗歌散文欣赏《森林中的绅士》教学设计2资料可供全国地区适用。
大致详情：《森林中的绅士》教学设计1、 正确把握课文对豪猪的描写，总结出豪猪的特点。 2、 领悟关于人类生存的启示。 教学重点：总结出豪猪的特点。教学难点：体会作者的思想感情，领悟关于人类生存的启示。一、创设情景，导入新课1、图片导入，认识豪猪，简单介绍。师：在你的眼中，绅士是怎样的呢？学生交流。解释什么叫绅士。（媒体出示）旧指地方上有势力、有功名的人。森林中的绅士是谁？预设：豪猪。有一种动物叫豪猪，它的身体肥胖，头部长的像老鼠，其最大的特色，就是从背部到尾巴都长满了黑白相间的棘刺。每当豪猪遇到危险，会立刻竖起一根根的刺，以用来吓阻敌人。如果敌人仍要进一步逼近的话，它就会转身倒...
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  篇12：人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《特利尔的幽灵》教学设计人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《特利尔的幽灵》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《特利尔的幽灵》教学设计教学目标：知识与技能：理清文章结构层次，把握思想内容。过程与方法：通过阅读，学习本文将历史与现实相结合，情感与哲理相结合，叙事与议论相结合的写法。情感态度与价值观：体悟作者评述马克思主义在中国的运用和发展，表达心中的神圣、崇高的情感。教学重点：分析课文层次，把握思想内容。教学难点：引导学生正确认识本文的时代性、政治性、理论性。教学方法：自读品味法、讨论交流法学法设计： 研究、讨论、分析、归纳教学过程：一、导入新课：同学们，看这些图片（幻灯片展示幽灵图片），知道这是什么吗？对，是幽灵，在西方传说里，幽灵是灵体的最低等存在，他们没有自己的意识，仅凭生前...
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  篇13：人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《雪白的墙》教学设计人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《雪白的墙》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：<<雪白的墙>> 教学设计导 入2005年中央电视台新年新诗会上,梁小斌被评为年度推荐诗人,推荐语中这么写到:诗人梁小斌,一个磨难时代的诗歌童话,他坚韧而坚强地持续写作,在生活的边缝依然把诗歌完全融入了生命的状态,新时期新文学启蒙时这位诗人坚实,清澈,透明而深邃的诗句,在中国所有城市的旷野呼啸而过,他朴素而寓意深切的诗歌依然影响着现在的人们.”这完整地概括了诗人的诗风和诗格,是对诗人的中肯评价,<<雪白的墙>>一诗作为朦胧诗歌的代表作,蕴含深刻地概括了一个时代的苦难和创痛,并以孩子之眼和诗人之笔记录对美好未来的渴望和憧憬.教学目标：1、欣赏本诗的语言特色。2、表现手法。把握本诗的意...
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 篇14：（新高考）现代诗歌阅读专题 第2节 现代诗歌的形象 教学案——2021届高考语文二轮复习（新高考）现代诗歌阅读专题 第2节 现代诗歌的形象 教学案——2021届高考语文二轮复习资料可供全国地区适用。
大致详情：现代诗歌阅读学案
第二节 鉴赏现代诗歌的形象
【导入学习】
现代诗歌需要形象。思想情感和形象结合成为意象，才会使诗歌具有艺术感染力。“意象”是现代诗歌的基本单位，是意和象融会的复合体，是作者主观的心意和客观的物象相凝聚的具象表现。
【解题技巧】
(一)鉴赏人物、物象型
1．提问方式
(1)这首诗歌刻画了一个什么形象？(2)这首诗歌中的××表达了诗人怎样的感情？
2．分析步骤
(1)找出诗人描写人物(物象)的有关诗句，分析形象，识别性质。(2)概括描述形象特征。(3)知人论世，结合诗歌主旨分析形象的意义。
3．答题步骤
(1)描绘诗歌中人物(物象)的特点。(2)概括形象的基...
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    篇15：现代诗歌朗诵《我想》教案+课件 小学课后服务口才练习（共8张PPT）现代诗歌朗诵《我想》教案+课件 小学课后服务口才练习（共8张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：声音课堂我想把小手，安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊！悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫，接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊！长——长成一座绿色的蓬帐。我想把眼睛，装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望啊！望——蓝天是我的课堂。我想把我自己，种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开的漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞啊！飞——飞到遥远的地方。不过，飞向遥远的地方。要和爸爸妈妈商量商量。。。,(共8张PPT)声音课堂我想知识点及课堂作业小链接CONTENTS目录我想我想把小手，安在桃树枝上。带着...
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 篇16：人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《这是四点零八分的北京》课件(共25张PPT)人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《这是四点零八分的北京》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)郭路生这是四点零八分的北京食指这是四点零八分的北京食指这是四点零八分的北京，一片手的海洋翻动；这是四点零八分的北京，一声尖厉的汽笛长鸣。 北京车站高大的建筑， 突然一阵剧烈的抖动。我吃惊地望着窗外，不知发生了什么事情。我的心骤然一阵疼痛，一定是妈妈缀扣子的针线穿透了心胸。这时，我的心变成了一只风筝，风筝的线绳就在妈妈手中。线绳绷得太紧了，就要扯断了，我不得不把头探出车厢的窗棂。直到这时，直到这时候，我才明白发生了什么事情。一阵阵告别的声浪，就要卷走车站；北京在我的脚下，已经缓缓地移动。我再次向...
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     篇17：人教版高中语文-选修--中国现代诗歌散文欣赏《捉不住的鼬鼠──时间片论》教学设计1人教版高中语文-选修--中国现代诗歌散文欣赏《捉不住的鼬鼠──时间片论》教学设计1资料可供全国地区适用。
大致详情：捉不住的鼬鼠教案教学目标知识与技能 理清文章结构层次，感知思想内涵；体味本文情感与哲理相结合、叙事与议论相结合的写法。过程与方法 朗读、体悟、讨论、概括。情感态度与价值观 体味作者在保持情感丰富性和饱满度的前提下，创设哲理意境，给作品以深厚度，从而给人的深刻启迪；欣赏作者时时处处把时间形象化、实景化，让哲理变得可视可闻可触，从而体现出的文学性。教学过程导入世界上最快而又最慢, 最长而又最短, 最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视，而又最令人后悔的是时间。 ——高尔基几...
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 篇18：人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏一个小农家的暮-学案人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏一个小农家的暮-学案资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文选修《中国现代诗歌散文欣赏》讲学稿系列 课型： 新 授 主备人：蒋刘芳 审核人： 梁咏娟、甄宝华 时间：2012-4-7课题：《中国现代诗歌散文欣赏》第二单元：挚情的呼唤年级： 高二（ ）班 学生姓名： 学号： 组名：【学习目标】知识与技能 1、了解本诗散文式的语言风格和民歌式的语言特点；2、学习动词的精确使用、颜色形容词的对比方法；3、体会以白描和叙述的语言抒写对故国田园的思念和热爱。过程与方法 自读品味法、讨论交流法情感态度与价值观 1、体悟诗人对祖国深情的眷恋；2、理解诗人审美情感的人性化...
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  Tags：现代诗歌,ppt,精选,18篇
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