篇1：部编版语文四年级下册第七单元 习作：我的“自画像”+口语交际：自我介绍 课件（30张PPT）部编版语文四年级下册第七单元 习作：我的“自画像”+口语交际：自我介绍 课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：我的“自画像”（含口语交际：自我介绍）
四年级 语文
我的“自画像”
自我介绍
自我介绍
1.想一想是要向谁介绍自己。
交际对象
2.介绍自己的目的是什么。
交际目的
3.介绍时需要注意什么。
交际要点
{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}交际对象
交际目的
交际要点
全班同学
让全班同学了解你，和大家尽快熟悉起来。
姓名，来自哪里，兴趣爱好等。
刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。
{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}交际对象
交际目的
交际要点...
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  篇2：统编版语文四年级下册第七单元 口语交际：自我介绍+习作：我的“自画像” 课件（27张PPT)统编版语文四年级下册第七单元 口语交际：自我介绍+习作：我的“自画像” 课件（27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际
部编四年级下册教学课件
第七单元
交际内容
自我介绍
和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况，自我介绍应该有哪些不同呢？
交际要求
选择或创设一个情境，试着作自我介绍。
交际指导
1.介绍前，想一想是要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么。
对象和目的不同，介绍的内容有所不同。
2.自我介绍总的原则是简明扼要，一般以1分钟为宜，内容应有所侧重。
3.自我介绍时把握好切入的角度，比如从生肖、自己姓名的含义、自己的长相特征等。
4.语言尽量幽默、可亲，多用比喻等修辞手法，...
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   篇3：人美版美术一年级下册第十四课 《介绍我喜欢的玩具》课件（14张ppt）+教案+说课课件+说课教案人美版美术一年级下册第十四课 《介绍我喜欢的玩具》课件（14张ppt）+教案+说课课件+说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)美术人美版一年级下册谢谢21世纪教育网（)中小学教育资源网站有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！详情请看：https:///help/help_extract.php已7世纪盲wwu2icny.com已7世纪就盲wwu2icny.com已7世纪盲uuU.≥icny.compsadctabiamde7世纪载psdcabmde2《介紹藏喜欢的玩具》S8oBlLoeIuABwoDldUUDD面图人脱...
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  篇4：袁隆平的英文介绍（Yuan Longping：Father of Hybrid Rice课件（15张ppt）袁隆平的英文介绍（Yuan Longping：Father of Hybrid Rice课件（15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)YuanLongpingFatherofHybridRiceBackboneoftheCountryBriefIntroductionSuperHybridRiceInfluenceBriefIntroduction→1930.9.7,Beijing.Ancestralhome:Dean,Jiangxi.→1949~1953:SouthwestAgricultureCollege→1964：gotmarriedtoDengZhe.→2021.5.22passedawayinChangsha,Huna...
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    篇5：统编版五年级上册扩展作文- 第一讲 可爱的校园—按方位，有顺序的介绍环境课件+教案（9张PPT）统编版五年级上册扩展作文- 第一讲 可爱的校园—按方位，有顺序的介绍环境课件+教案（9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一讲 可爱的校园 ——按方位，有顺序的介绍环境教学目标：1、学会从方位的顺序观察校园环境；2、能够运用一些修辞手法对校园进行描写；能够结合景物抒发对校园的感情。教学重点：学会从方位的顺序观察校园环境。能够结合景物抒发对校园的感情。教学难点：能够运用一些修辞手法对校园进行描写。教学准备：课件教学过程：第一课时开课语：师：同学们好，很高兴在新一学期认识你们，哇，老师发现了一些新面孔，新面孔代表着新同学，新同学可能还不认识我，那老师首先自我介绍一下，我姓*，叫***，大家可以叫我*老师，我最喜欢在课...
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   篇6：15. 介绍我们的学校 课件（共15张PPT）+教案15. 介绍我们的学校 课件（共15张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：介绍我们的学校 教学设计 教材分析：《介绍我们的学校》是未来出版社《道德与法治》三年级上册第五单元第二课的内容。学校是现阶段我们除了家呆的最多的地方，要深入了解我们的学校。学校的环境，学校的设施，学校的规模，学校的荣誉，作为学校的一份子都要有一定的了解。在向他人介绍的时候才由内容可说。教学目标：【知识与能力目标】了解学校的一些基本情况。【过程与方法目标】学会画学校平面图。【情感态度价值观目标】加深对学校的了解和认同，增强对学校的主人翁意识。教学重难点：【教学重点】通过各种方式探访校园，掌握学校的一些基本情况。【教学难点】学会画学校平面图。课前准备：教师对学校的一...
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 篇7：4.介绍我们的学校 课件（16张PPT）4.介绍我们的学校 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。执教者：陕西省商南县清油河希望小学范良波介绍我们的学校执教者：陕西省商南县清油河希望小学范良波一、再到学校去走访执教者：陕西省商南县清油河希望小学范良波讨论：我们学校位置在哪里？我们的校训是什么？我们学校最近有什么变化？我们学校有哪些设施？它们在学校的什么位置？我们学校设施（教室）我们学校设施（会议室）我们学校设施（德育展室）我们学校设施（教师办公室）我们学校设施（教室）学校有那些荣誉?例如：执教者：陕西省商南县清油河希望小学范良波二、我给学校画张图上北下南 左西右东方向标识执教者：陕西省商南县清油河希望小学范良波画平面图的基本的方法和步骤：第一步：辨认校园实际...
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     篇8：统编版四年级下册语文口语交际：自我介绍+习作：我的“自画像”课件(17张PPT)统编版四年级下册语文口语交际：自我介绍+习作：我的“自画像”课件(17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件17张PPT。语文人教部编版·四年级（下册）口语交际：自我介绍因素情境对象目的内容要求根据对象和目的,有针对性地组织内容;言辞得体,有序表达(基本情况、爱好、能力、具体事例);仪态大方。刚刚转学到另一所学校,老师让你向全班同学作自我介绍。应聘校报记者,负责人让你介绍一下自己。报名参加电视台“我是小歌手”节目,导演请你作自我介绍。去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在电话里介绍自己,接站时让他能够认出你。谢谢观看！语文人教部编版·四年级（下册）习作：我的“自画像”我的“自画像”外貌性格爱好特长特点鲜明描写鲜活车胤事例语言动作黄继光哈尔威船长神情修辞谢谢观看！
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    篇9：作文指导课件－第四学段第15课 介绍家乡的特产 (共21张PPT)作文指导课件－第四学段第15课 介绍家乡的特产 (共21张PPT)资料可供海口市地区适用。
大致详情：课件21张PPT。介绍家乡的特产第十五课昂起头来真美1 珍妮为什么总爱低着头？思考2 你认为珍妮后来昂起头来的时候，她的心理活动是怎么样的？3 听完这个故事，你有什么感想？故事小结1. 因为珍妮觉得自己长得不漂亮，她低着头就是不自信的表现。2. 珍妮心里想：大家一定是被我头上的蝴蝶结吸引了，我一定要昂起头来，让所有人都看见。3. 不论何时，你都要昂起头来，自信地笑对前方，千万不要让今日的沮丧令明天的梦想黯然失色！ 小朋友，你的家乡有哪些特产，写下来跟大家分享一下吧！小朋友，你的家乡在哪里呀？东北雪乡、山西大同、福建厦门、湖南郴州、江南小镇……我来说家乡你的家乡有...
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  篇10：苏教版 六年级上册习作五《介绍家长的一种特产》（作文） (共21张PPT)苏教版 六年级上册习作五《介绍家长的一种特产》（作文） (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件21张PPT。习作5写作内容： 介绍家乡的一种产品。农副产品：水果、水产品等工业产品：食品、工艺品等产品习作要求： 写的时候，可以先介绍它的外部特征，再写出它的价值或用途等，让别人读了你的习作，能对你所介绍的产品有比较全面的了解。这一次习作，从体裁上说，是一篇说明文。说明文的写作讲究说明方法的运用。说明文中常用的说明方法有举数字、作比较、打比方、举例子、下定义、摹状貌等。 长江脆肉鲩 特色介绍: 脆肉鲩是中山长江水库主要特产之一，是利用水库的矿泉水，饲以精饲料运用活水密集养殖法，养出来的鱼，外形如旧，但肉质已变，蛋...
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   篇11：六年级下册语文课件-语文百花园五《习作： 介绍自己的喜欢的风味食品》 (共32张PPT)六年级下册语文课件-语文百花园五《习作： 介绍自己的喜欢的风味食品》 (共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件32张PPT。 介绍自己喜欢的风味食品风味：事物的特色（多指地方色彩）北京烤鸭西安羊肉泡馍山西刀削面云南的过桥米线 黄桥烧饼春卷学校门口的小吃肉夹馍串串香烤肉串糖葫芦妈妈的拿手菜东坡肉麻婆豆腐番茄鸡蛋汤扣肉可乐鸡翅糖醋排骨息县风味美食息县风味美食息县风味美食息县风味美食息县风味美食息县风味美食息县风味美食猜一猜四四又方方，入锅变黄金。虽然臭名扬，吃来满口香。 臭豆腐一身绿叶装，珍珠里面藏。要吃珍珠肉，解带脱衣裳。每逢五月五，忆起汨罗江。 粽 子习作要求一： 抓特点 鸭血粉丝汤 鸭血粉丝汤是我们这儿著名的风味小吃.鸭血粉丝汤味儿好,看相也好.晶莹的粉丝浸在米黄...
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   篇12：四年级上册信息技术课件-第5课 介绍我的幸福家 电子工业版（安徽）（共15张PPT）四年级上册信息技术课件-第5课 介绍我的幸福家 电子工业版（安徽）（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件15张PPT。 介绍我的幸福家本课任务： 利用计算机写一篇小文章，题目叫做《介绍我的幸福家》一、认识Microsoft Word①是一种功能丰富的文字处理软件；②是微软公司研发的Office组件中的一种；二、Word启动 （1）从“开始”菜单启动（2） 通过桌面上的快捷方式的图标启动三、认识word界面四、文字的输入 注意：在进行输入之前要先选择输入法：单击任务栏上的输入法按钮，选择需要的输入法。任务来了：比一比谁做的又快又好任务二、请完成文章，并至少介绍你的一位家庭成员。任务一、请同学们启动Word，并输入文章标题《介绍我的幸福家》 单击常用...
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   篇13：六年级下册语文优秀课件-语文百花园五《习作指导： 介绍自己的喜欢的风味食品》 (共42张PPT)六年级下册语文优秀课件-语文百花园五《习作指导： 介绍自己的喜欢的风味食品》 (共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件42张PPT。“探究客家美食 弘扬客家精神”在小学高年级语文教学中的实践研究 翁源欢迎你翁源客家人的精神品质： 我们翁源客家人具有刻苦勤俭，艰苦奋斗的美德；坚贞刚强、不屈不挠、团结奋斗的精神和念祖恩，爱国爱乡的美德。 我们尊师重教，热爱知识；勤劳实干，爱国爱乡，不忘祖宗。我们翁源客家人用自己的智慧和勤劳的双手建设了 大美翁源！ 翁源山肥水美，物产丰富，吸引了大量的远方朋友，朋友们在秀丽的山水间流连忘返，好吃的翁源客家美食让朋友们回味无穷……我自豪，我是翁源客家人二、你能说说翁源客家美食有哪些吗？ 《好吃的客...
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   篇14：六年级下册语文课件-语文百花园五《习作： 介绍自己的喜欢的风味食品》 (共46张PPT)六年级下册语文课件-语文百花园五《习作： 介绍自己的喜欢的风味食品》 (共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件46张PPT。介绍自己喜欢的风味食品介绍自己喜欢的风味食品 每个地方都有不同的食品。即使是同一种食品，在不同的地方，做法和吃法也会有所不同。请选择自己最喜欢的一种风味食品，向大家介绍一下。注意是要自己最喜欢吃的。糕点类（炸糖条、炸面包、爆米花、黄果糕、粽子、汤圆、糯米鸡……）蒸煮类（肠粉、豆汁、黄酒煎鸡蛋、鸡蛋煮米粉……）植物类（地瓜、花生、香芋……）动手做（酸萝卜、山楂片……）? ……美食荟萃普宁豆干蚝烙普宁面线隆江绿豆饼 尖米丸肠粉看了这些小吃，你最大的感受是什么？ 颜色诱人，很想吃。 你们吃过各种各样的小吃，那请你们说说，你们...
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     篇15：六年级下册语文课件-语文百花园五《习作： 介绍自己的喜欢的风味食品》 (共20张PPT)六年级下册语文课件-语文百花园五《习作： 介绍自己的喜欢的风味食品》 (共20张PPT)资料可供杭州市地区适用。
大致详情：(共20张PPT)语文S版六年级下册第五单元习作[美食猜一猜]谜语：四四又方方，入锅变金黄。虽然臭名扬，吃来满口香谜语：外观好看竹签串，糖稀把那山楂沾。既好吃来又解馋，象征幸福和团员。谜语：穿着雪白的外衣，心里是香甜如蜜。正月十五沿街卖，过了正月没人提。【写作技巧点拨】思考：刚才的谜语，大家为什么能一下子就猜中呢？那么我们介绍风味食品的时候应该怎么写呢？1、把食物描述得很具体，抓住了风味美食的特点。2、调动感官：色、香、味、形。[美食说一说]同学们都知道我们连山现在正在开发旅游小山城，作为连山人你知道我们连山有哪些风味美食呢？请你们说一说。【释题点拨】：...
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    篇16：必修第二册Unit1 Cultural Heritage 联合国教科文官网对于莫高窟的介绍&好词好句讲解 Reading for writing拓展 (20张PPT)必修第二册Unit1 Cultural Heritage 联合国教科文官网对于莫高窟的介绍&好词好句讲解 Reading for writing拓展 (20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)Mogao Caves---Official introduction from UNESCOReading comprehension trainingBrief introductionWhat is Mogao Caves Located at a strategic point along the Silk Route, at the crossroads of trade as well as religious, cultural and intellectual influences, the 492 cells and cave sanctuari...
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  篇17：六年级下册语文优秀课件-语文百花园五《习作： 介绍自己的喜欢的一种风味食品》 (共44张PPT)六年级下册语文优秀课件-语文百花园五《习作： 介绍自己的喜欢的一种风味食品》 (共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件44张PPT。介绍自己喜欢的一种风味食品S版六年级语文下册 百花园五作文指导介绍自己喜欢的一种风味食品议一议1、什么是风味食品？2、可以写家乡以外的食品吗?习作讨论平台1、这种食品叫什么？外形怎么样？它是用什么原料做的?是怎样制作的？2、这种食品怎么吃？味道怎么样？吃的时候应注意什么？3、你知道这种风味食品的来历或相关的故事吗？美食荟萃卜卜糍擂茶粥发包仔白石鸡青菜角油 糍油 角粽 子炸萝卜糍黄 糍艾糍 我的调查调查表的内容1、这种食品叫什么？外形怎么样？它是用什么原料做的?是怎样制作的？2、这种食品怎么吃？味道怎么样？吃的时候应注意什么？3...
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   篇18：鲁人版高二语文《唐诗宋词》选读的第四单元眉妩 新月课件（21张ppt）+教案鲁人版高二语文《唐诗宋词》选读的第四单元眉妩 新月课件（21张ppt）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《眉妩新月》教学目标： 一、知识目标：了解作者、写作背景、词作内容。 二、能力目标：赏析文章的意象、意境、手法、感情通过分组讨论、学生自主的方式，培养学生概括特点和感情的能力。 2、训练学生在熟悉文本的基础上朗读诗词的能力。 3、训练学生的景物描写的能力。三、教学重难点： 1、疏通文意。本文文辞隐晦、工于用典，以至于难以理解。2、把握感情和抒情手法。3、借月延伸出中国的传统节日文化。教学设计导语月，大家并不陌生。很多人认为，中国古典文化有一半是月亮文化。有人说，中国人随便拿起一本古人的诗集，随意地抖一抖，便会叮叮当当地掉出许多的月来。有苏轼“明月几时有，把酒问青天”的中秋之月，...
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  篇19：苏教版高二语文《唐诗宋词选读》第六专题《诗国余晖中的晚唐诗》---《商山早行》教学课件 （共27张PPT）苏教版高二语文《唐诗宋词选读》第六专题《诗国余晖中的晚唐诗》---《商山早行》教学课件 （共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件27张PPT。回顾：解读诗歌的方法1.关注诗中直接表达诗人思想情感的字、词、句，即直抒胸臆的部分。2.关注诗中写景的句子。 （一切景语皆情语，诗人往往会触景生情，或借景抒情。）3.关注诗歌的标题。商山早行温庭筠本名歧，字飞卿，本是太原人。但由于在长安杜陵安了个家，所以在诗歌中常把杜陵说成他的故乡。才思敏捷，八叉手就写成16句八韵，又称“温八叉”。在晚唐的诗人中，温庭筠声名鹊起，与李商隐齐名，史称“温李”，都是唯美诗风的代表作家。在晚唐的词家中，温庭筠填词最多，和著名的韦庄齐名 ，人称“温韦”。他的词，构思的精巧，声律和谐，具有较高的艺术性，在词在发展史上占有一定的地位，有着...
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