篇1：高考语文古代诗歌鉴赏之表达技巧表现手法（含解析版）高考语文古代诗歌鉴赏之表达技巧表现手法（含解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文古代诗歌鉴赏之表达技巧表现手法第9练 表现手法技法篇【高考动向】表达技巧是指诗人在塑造形象、营造意境、表达思想感情时所采取的特殊方式。从考查内容上看，鉴赏古代诗歌的表达技巧主要包括四个方面：鉴赏诗歌的修辞手法、鉴赏诗歌的表达方式、鉴赏诗歌的表现手法、鉴赏诗歌的篇章结构。高考考查较多的表现手法：对比、衬托、渲染、烘托、象征、联想、想象等，往往要求考生结合具体诗（词）句，分析表现手法在表达上的巧妙之处，指出其在表情达意方面的作用。【题型特点】近几年的高考真题题型主要呈现以下特点：1.“小切口”设题。所谓“小切口”，即问题指令性一般较为明晰、具体，考查的针对性强，题干要求上...
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    篇2：高考语文古代诗歌阅读考点训练：表现手法（含答案）高考语文古代诗歌阅读考点训练：表现手法（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：古代诗歌阅读：表现手法1．阅读下面这首唐诗，完成各题。登裴秀才迪小台王维端居不出户，满目望云山。落日鸟边下，秋原人外闲。遥知远林际，不见此檐间。好客多乘月，应门莫上关。(1)诗人的心绪集中体现在“闲”字上，全诗是怎样表现的？请简要分析。(2)（变式提问）你怎样理解诗中的“闲”字？阅读下面这首宋词，完成下面小题。南浦·春水张炎波暖绿粼粼，燕飞来，好是苏堤才晓。鱼没浪痕圆，流红去，翻笑东风难扫。荒桥断浦，柳阴撑出扁舟小。回首池塘青欲遍，绝似梦中芳草。和云流出空山，甚年年净洗，花香不了？新绿乍生时，孤村路，犹忆那回曾到。余情渺渺，茂林觞咏如今悄。前度刘郎[注]归去后，溪上...
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    篇3：2024高考语文古代诗歌阅读考点分类训练：古诗表现手法（含解析）2024高考语文古代诗歌阅读考点分类训练：古诗表现手法（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：小阅读-课外1．阅读下面这首诗歌，完成下面小题。寄题沙溪宝锡院①欧阳修为爱江西物物佳，作诗尝向北人夸。青林霜日换枫叶，白水秋风吹稻花。酿酒烹鸡留醉客，鸣机织苎遍山家。野僧独得无生②乐，终日焚香坐结跏③。【注】①宝锡院：寺庙名，在欧阳修的家乡江西。②无生：佛教语，不生不灭。③坐结跏：佛教坐禅之法。全诗塑造了怎样的野僧形象？是如何塑造的？请结合全诗简要分析。2．阅读下面这首宋诗，完成下面小题。张求（节选）唐 庚张求一老兵，著帽如破斗。卖卜益昌市，性命寄杯酒。上语不假借，意自有臧否。坐此益寒酸，饿理将入口。士节久凋丧，舐痔甜不呕。求岂知道者，议论无所苟。本诗塑造...
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     篇4：高考语文古代诗歌阅读考点分类：表现手法类（含答案）高考语文古代诗歌阅读考点分类：表现手法类（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：古代诗歌阅读：表现手法阅读下面两首诗，完成各题。寄左省杜拾遗【1】岑参联步趋丹陛，分曹【2】限紫微【3】。晓随天仗入，暮惹御香归。白发悲花落，青云羡鸟飞。圣朝无阙事，自觉谏书稀。奉答岑参补阙见赠杜甫窈窕清禁闼【4】，罢朝归不同。君随丞相后，我往日华东。冉冉柳枝碧，娟娟花蕊红。故人得佳句，独赠白头翁。注释：【1】杜拾遗：杜甫。“拾遗”和“补阙”都是谏官。岑参与杜甫在公元757年（即安史之乱发生的第三年）至758年初，同仕于朝，本诗写于这段时期。【2】分曹：分部门而列。【3】紫微：喻皇帝居处。【4】禁闼：朝堂，宫廷。1．下列对两首诗诗句的理解与赏析，不正确的一项是（...
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  篇5：2023届高考语文复习-诗歌表现手法专题练习（含答案）2023届高考语文复习-诗歌表现手法专题练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023届高考语文备考专题练习：诗歌鉴赏专题之诗歌表现手法专题练习及答案诗歌表现手法专题练习题一、阅读诗歌，回答下面的问题。雨晴后步至四望亭下鱼池上，遂自乾明寺前东冈上归二首（其一）苏轼雨过浮萍合，蛙声满四邻。 海棠真一梦，梅子欲尝新。拄杖闲挑菜，秋千不见人。 殷勤木芍药，独自殿余春。注：这首诗写于作者被贬黄州期间。木芍药：牡丹花。殿：在最后。1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 （ ）（3分） A．第一句扣诗题“雨晴”，第二句以“蛙声”写出了雨后初晴的景物特点。B．海棠花已凋谢，如梦一样难觅踪影，表达了作者对海棠生命短暂的悲叹。 C．...
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   篇6：2023届高考语文复习诗歌专题训练-表现手法（含答案）2023届高考语文复习诗歌专题训练-表现手法（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023届高考语文复习诗歌专题训练-表现手法一、阅读下面这首宋词，完成小题。一剪梅·中秋无月辛弃疾忆对中秋丹桂丛。花在杯中，月在杯中。今宵楼上一尊同。云湿纱窗，雨湿纱窗。浑欲乘风问化工。路也难通，信也难通。满堂唯有烛花红。杯且从容，歌且从容。1．词上片在景物描写上运用了哪些表现手法？请结合词句作简要分析。二、阅读下面这首宋词，完成小题。阮郎归耒阳道中为张处父推官赋〔宋〕辛弃疾山前灯火欲黄昏，山头来去云。鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂，儒冠多误身。【注】①此词作于公元1176年（淳熙三年），作者由江西提点刑狱调任京西转运判官，次年又...
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  篇7：中考语文一轮考点突破：诗歌鉴赏（表现手法）（含答案）中考语文一轮考点突破：诗歌鉴赏（表现手法）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌鉴赏（表现手法）1．阅读诗歌，完成题目。【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。【乙】醉赠刘二十八使君①白居易为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手②徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎③。亦知合被才名折，二十三年折太多。【注释】①刘二十八使君：即刘禹锡，刘禹锡在同宋同辈兄弟之间排行为第二十八，所以称他为刘二十八。②国手：指国内最优秀的人才。③蹉跎：受控折，这里指失意贬官。【甲】诗“沉舟倒畔千帆过，病树前头万木春”与【乙】诗...
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    篇8：2023届高考语文复习-诗歌的表现手法课件（20张PPT）2023届高考语文复习-诗歌的表现手法课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)古诗鉴赏：诗歌的表现手法1.了解古诗的表现方式的类型；2.掌握古诗的表现方式鉴赏的答题技巧。教学要点手法 说明 作用 示例 赏析对比 把不同的两个事物或一个事物的两个不同方面进行对照，使好的显得更好，坏的显得更坏 揭示矛盾，对比鲜明，反差强烈，震撼人心 越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。(李白《越中览古》) 前三句描写昔日的繁荣，最后一句描写今日的冷落凄凉，形成强烈的对比，使读者感受深切，蕴含着诗人深沉的历史思考比兴 比，以彼物比此物；兴，先言他物，以引起所咏之辞 托物引喻，婉转曲折，明朗浅显，耐人寻味，有民歌风格 关关雎鸠，在河...
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   篇9：高考语文古代诗歌阅读考点突破：古诗的表现手法（含答案）高考语文古代诗歌阅读考点突破：古诗的表现手法（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：古代诗歌阅读：古诗的表现手法1．阅读下面这首元散曲，然后回答问题。【正宫】塞鸿秋·浔阳即景周德清①长江万里白如练，淮山数点青如淀②。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。【注】①周德清（1277—1365），号挺斋，高安（今属江西）人。②淀：即蓝靛，蓝色染料。这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。2．阅读下面这首诗，回答问题。移居（其二）陶渊明春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。此理将①不胜，无为忽...
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   篇10：高考语文古代诗歌阅读考点分类练习：古诗的表现手法（含答案）高考语文古代诗歌阅读考点分类练习：古诗的表现手法（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗的表现手法1．阅读下面这首唐诗，完成下题。早雁杜牧①金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。仙掌②月明孤影过，长门灯暗数声来。须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。莫厌潇湘少人处，水多菰米③岸莓苔④。[注]①本诗作于唐武宗会昌二年（842年），这一年回纥南侵，百姓流亡。②仙掌：汉代建章官内有铜铸仙人举掌托起承露盘。③菰米：一种生长在浅水中的多年生草本植物的果实。④莓苔：一种蔷薇科植物。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A．“虏弦开”一语双关，既指回纥挽弓射猎，又指发动军事侵略活动。B．三、四句绝佳，承“四散”而来，描绘出一幅清冷孤寂的孤雁南飞图。C．前四句写雁...
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     篇11：2023届高考语文诗歌鉴赏之表现手法讲解及专项练习（含答案）2023届高考语文诗歌鉴赏之表现手法讲解及专项练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文诗歌鉴赏之表现手法专项练习艺术手法（表达技巧、表现手法）是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊方式。它的含义非常广泛，简单来说包括各种修辞手法、表达方式、表现手法、结构手法等方面的技巧。一、修辞手法修辞手法常见的有比喻、拟人、夸张、对比、 衬托、对偶、顶真、双关、通感等。二、表达方式（一）抒情方式1、直接抒情(直抒胸臆)2、间接抒情 ① 借景抒情（寓情于景、情景交融） ② 托物言志 ③借古讽今（怀古伤今、借古抒怀、咏史抒怀） ④借典抒情（二）描写手法描写方式通常分为六种，分别是虚实结合，动静结合，正侧结合，点面结合，细节描写，白描工笔。三、表现手法...
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   篇12：2023届高考语文复习-古代诗歌的表现手法 课件(共27张PPT)2023届高考语文复习-古代诗歌的表现手法 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)古诗鉴赏：诗歌的表现手法诗歌的表达技巧表达技巧是指诗人在塑造形象、营造意境、表达思想感情时所采取的特殊方式。它的含义非常广泛，包括各种修辞手法、表现手法、表达方式、构思立意等方面的技巧。从高考命题角度和命题方式看，高考对鉴赏诗歌的表达技巧的考查，主要包括判断技巧名称、分析技巧用法、比较技巧异同和评价技巧效果等。下面将高考常考的表达技巧以图表方式列出，以便考生对此有一个系统直观的理解。从广义上来讲，表现手法是指诗人在行文措辞和表达思想感情时，所使用的特殊的表情达意的方式。常考的表现手法有：衬托、对比、象征、渲染、比兴、用典等。一、鉴赏诗歌的表现手法1．衬 托...
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     篇13：2022届高考语文复习：诗歌表现手法总汇 课件 （52张PPT）2022届高考语文复习：诗歌表现手法总汇 课件 （52张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)诗歌表现手法总汇一、文学鉴赏作品的表达技巧 文学作品的表达技巧有三个层面的内容： （一）、修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等； （二）、表达方式及表现手法： 1、表达方式： 诗词中主要运用叙述、描述、议论、 抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。抒情可分为直接抒情(直抒胸臆)；间接抒情（借景抒情、托物言志,情景交融）。描写：动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描、工笔等。 2、表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征联想等。 （三）、篇章结构：首句标目、开门...
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