篇1：统编版语文七年级下册 专题五 古诗文赏析课件(共13张PPT)统编版语文七年级下册 专题五 古诗文赏析课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)专题五古诗文赏析（一）登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！1.诗歌前两句使用了两次“不见”，表达了诗人内心怎样的情感？往前不见古代招贤的圣君，往后不见后世求才的明君。既表露出对古代礼贤下士的明君的钦佩、仰慕，也隐含自己生不逢时、怀才不遇、壮志难酬的惆怅和孤寂。2.试赏析“念天地之悠悠”中“悠悠”一词的表达效果。“悠悠”形容时间的久远和空间的广大。诗人把个人放置到无边宇宙的背景中，使人显得渺小，从而产生一种苍茫孤独感。3.此诗是一首吊古伤今的生命悲歌。请赏析诗中的“独”字。“独”本义是独自的意思，诗中有“孤独”之意。纵观古...
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  篇2：2023年中考语文古诗文复习 七年级上册古诗词赏析 课件(共70张PPT)2023年中考语文古诗文复习 七年级上册古诗词赏析 课件(共70张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共70张PPT)第一部分 古诗词精析精练七年级上册古诗词赏析1 观沧海 (汉·曹操)诗歌背诵东临碣石，以观沧海。向东登上碣石山，来观赏大海。水何澹澹，山岛竦峙。海水波涛激荡，海中山岛高耸挺立。树木丛生，百草丰茂。周围树木丛生，各种花草繁盛茂密。秋风萧瑟，洪波涌起。萧瑟的秋风吹来，巨大的波浪汹涌而起。日月之行，若出其中；日月仿佛从大海中升起和降落；星汉灿烂，若出其里。灿烂银河，仿佛涌现在大海里。幸甚至哉，歌以咏志。真是幸运极了，用这首歌来表达我的心情与志向。■东临碣石，以观沧海。开篇点题，交代了观察的方位、地点以及对象。“观”字统领全篇，是全诗的线...
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  篇3：2023年中考语文古诗文复习-八年级下册古诗词赏析课件（共95张PPT）2023年中考语文古诗文复习-八年级下册古诗词赏析课件（共95张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共95张PPT)第一部分 古诗词精析精练八年级下册古诗词赏析关关雎鸠，在河之洲。河中的小洲上，雎鸠鸟不停地鸣叫。窈窕淑女，君子好逑。文静美好的姑娘啊，是君子心中的好伴侣。参差荇菜，左右流之。河里的荇菜长长短短，在船的左右捞取。45关雎 (《诗经·周南》)诗歌背诵窈窕淑女，寤寐求之。文静美好的姑娘啊，日日夜夜想追求到她。求之不得，寤寐思服。追求不到，日夜思念，思念悠悠不能停止。悠哉悠哉，辗转反侧。绵绵不断的思念，叫人翻来覆去难以入睡。参差荇菜，左右采之。河里的荇菜长长短短，两只手左右采摘。窈窕淑女，琴瑟友之。文静美好的姑娘啊，我弹琴鼓瑟来表达爱慕。...
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     篇4：2023年中考语文古诗文复习-八年级上册古诗词赏析课件（共116张PPT）2023年中考语文古诗文复习-八年级上册古诗词赏析课件（共116张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共116张PPT)第一部分 古诗词精析精练八年级上册古诗词赏析东皋薄暮望，徙倚欲何依。傍晚，我伫立在东皋村头怅望，徘徊不定，不知该归依何方。树树皆秋色，山山唯落晖。每一棵树都染上秋天的色彩，每一座山峰都涂上落日的余晖。27野望 (唐·王绩)诗歌背诵牧人驱犊返，猎马带禽归。牧人驱赶着牛群回家，猎人骑着骏马带回猎物。相顾无相识，长歌怀采薇。大家相对无言、互不相识，我心情郁闷，于是长声歌唱《诗经》中的“采薇采薇”。■东皋薄暮望，徙倚欲何依。“望”字点题，交代时间、地点，以及人物心情。“徙倚”即徘徊，写出人物内心的苦闷和矛盾，“欲何依”化用曹操的诗句，表现诗人...
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   篇5：2023年中考语文复习古诗文阅读专题★★自选角度赏析句子课件(共23张PPT)一轮复习2023年中考语文复习古诗文阅读专题★★自选角度赏析句子课件(共23张PPT)一轮复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)设喻，以鱼喻“生”，以熊掌喻“义”，形象地区别出了“生”与“义”价值的高低。运用对比的修辞手法，描写了作者在穿戴上与同学的巨大差异，通过对比，表现了宋濂读书时的清贫艰苦，和以读书为乐、专注学习的高尚情操。短短七个字交代了战争发生的时间(十年春)、参战的双方(齐国和鲁国)、战争的性质(对于鲁国而言是正义的)，言简义丰。用反问的修辞手法表达十分肯定的意思，饱含赞叹，表达出妻子的偏爱之情。运用对比的修辞手法，借古鉴今，郑重地告诫后主要亲贤远佞，情深辞切，更有说服力。“浮光跃金”把湖面上“浮动的月光”比喻成“跃动着的碎金”，展现了景物的动态美。“静影沉璧”运用了比喻的修辞...
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     篇6：统编版四年级语文下册 拓展阅读：古诗文赏析 课件（43张ppt）统编版四年级语文下册 拓展阅读：古诗文赏析 课件（43张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：动物题材古诗文赏析
部编版四年级下册 语文
咏鹅
唐 骆宾王
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
闯关大游戏
闯关大游戏
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
——唐 杜甫 《绝句》
闯关大游戏
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
——唐 杜甫 《绝句》
闯关大游戏
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
——唐 杜甫 《绝句》
闯关大游戏
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
——唐 孟浩然 《春晓》
闯关大游戏
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
——宋 杨万里《小池》
闯关...
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    篇7：中考语文总复习 第二段 古诗文阅读 专题二 古诗词曲赏析 课件(共38张PPT)中考语文总复习 第二段 古诗文阅读 专题二 古诗词曲赏析 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)古诗词曲赏析专题二（1）考查形式：以填空题和简答题为主，设两道小题，共4分。（2）考查范围：以课标要求掌握的1~6年级75首古诗词和7~9年级40首古诗词曲为主。（3）诗歌题材：陕西中考近年考查过的题材有美好爱情诗、山水诗、即事感怀诗、爱国忧民诗、哲理诗等。（4）设题角度：划分诗句朗读节奏、品味炼字、赏析诗句、理解概括诗歌内容、体味诗人情感志趣、描绘诗歌画面或意境等。一、［2020陕西，21～22］阅读下面的诗歌，完成1～2题。（4分）关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，...
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  篇8：九年级记叙文阅读（含答题模板+专项训练）：考点六 赏析句子课件（47+40张PPT）九年级记叙文阅读（含答题模板+专项训练）：考点六 赏析句子课件（47+40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件40张PPT。专项训练,课件47张PPT。考点六赏析句子答题模板1.谈谈你对这句话的理解。浅层含义（字面意思）+深层含义（文中意思，揭示中心）+表达的情感。2.引用古今名言（古诗词、歌谣）等的作用。引用古今名言（古诗词、歌谣）等，增强文学色彩，使文章充满诗情画意/丰富文章内容，突出作品主题/用于表情达意，抒发作者感情/承上启下，照应铺垫文章内容。3.文中画线句子的含义及作用是什么？（仅从内容上）这句话运用了……修辞手法/描写方法/艺术手法/表达方式，突出了/表达了/表现了……特点/情感/形象/人物品质,揭示了……道理/表达了……主题。或：用“××”词准确地/形象地/生动地刻画（突出、...
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   篇9：语文中考二轮复习-古诗文阅读复习专题-1.11诗句赏析（三）（微课视频+课件：8张PPT）语文中考二轮复习-古诗文阅读复习专题-1.11诗句赏析（三）（微课视频+课件：8张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件8张PPT。[慕联教育专题课程] 课程编号：ZS1608010201ZKFX0503XYP慕课联盟课程开发中心 子墨 诗句鉴赏（三）学习目标2、提高对诗歌情感态度的感悟能力1、赏析诗歌表达技巧真题点击： 江上 董颖万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥。摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。诗中暗示了诗人将远行，伤别离。你从哪一句中读出这一点？请简要分析。夸张比喻反衬示例一：第二句，写飞翔的白鸥成双成对，暗示诗人与亲人别离的形单影只。江上景示例二：第三句，中国古诗写柳多与别离有关，诗人反复抚弄沙...
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篇10：语文中考二轮复习-古诗文阅读复习专题-1.10诗句赏析（二）（微课视频+课件：11张PPT）语文中考二轮复习-古诗文阅读复习专题-1.10诗句赏析（二）（微课视频+课件：11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件11张PPT。[慕联教育专题课程] 课程编号：ZS1608010201ZKFX0502XYP慕课联盟课程开发中心 子墨 诗句鉴赏（二）学习目标2、提高对诗歌情感态度的感悟能力1、赏析诗歌关键句 樵夫词 （清）朱景素 白云堆里捡青槐，惯入深林鸟不猜。无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。真题点击：请赏析“竟挑蝴蝶下山来”一句的精妙之处。2.明明是挑柴，却说是挑蝶，挑柴的辛劳全无，有的是生活的悠闲，诗人借樵夫表达对悠闲生活的向往。1.樵夫无意挑蝶蝶自随，“竟”字表现出惊喜之情，隐现涛人的雅...
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