篇1：【核心素养目标】9.古诗三首元日 教案【核心素养目标】9.古诗三首元日 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台古诗三首教学目标1.认识“屠、苏”等7个生字，会写“符、欲”等11个字。2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《清明》。3.能借助注释了解诗句的意思，描述诗中的节日情景。 【核心素养】文化自信：了解节日风俗习惯，感受节日气氛，感受中华优秀文化的传承和魅力。语言应用：在反复诵读中，引导学生感悟诗的意境，体会作者的情感，了解中国传统节日中的深厚内涵及独特的过节风俗。思维能力：培养学生学习古诗饿兴趣，感受作者的心情，了解祖国传统节日的风俗。审美创造：使学生受到爱国主义教育，激发学生热爱祖国传统文化的情感。教学重难点重点：1.能借助注释了解诗句的意思，...
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   篇2：9.古诗三首 《元日》课件（共22张PPT）9.古诗三首 《元日》课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《元日》的片段教学一、说教材《元日》是部编版教材三年级下册的第三单元第九课中的一首诗古诗通过对新年新气象的描写，抒写了王安石执政变法、除旧布新，强国富民的抱负和乐观自信的情感。 全诗文笔轻快、色调明朗，洋溢着节日的欢快气氛12二、说学情教学对象为三年级学生，他们仍旧是对显性的画面感兴趣。将读诗时的画面与学生的生活实际相结合来理解，进而使学生能够感受到诗中洋溢着的欢快气氛。三、说教学目标知识与技能会读本诗中“屠”“苏”“魂”等7个生字，会写“符”等11个生字，理解“爆竹、屠苏、曈曈、桃符”等词语的意思，进而了解整首诗的意思。过程与方法正确、流利...
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   篇3：9.《 古诗三首》《元日》课件(共19张PPT)9.《 古诗三首》《元日》课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)9 古诗三首学习目标：1、识记“屠、苏”等4个生字，会写“符字。2、有感情的朗读古诗，背诵古诗。3、能借助注释理解诗句的意思，描述诗中的节日情景，了解节日习俗。春节是我国的传统节日，你知道春节有哪些民俗活动吗？办年货、扫尘、贴春联、团年饭、守岁、压岁钱、放鞭炮、拜年、舞龙舞诗人资料：王安石（1021-1086），北宋代政治家、思想家和文学家。字介甫, 号半山。为“唐宋八大家”之一。代表作：《泊船瓜洲》《梅花》《登飞来峰》等。我会认屠苏屠苏屠户tú sū苏醒苏州我会写符自由朗读古诗，读准...
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   篇4：9 古诗三首：元日 第1课时 课件(共25张PPT)9 古诗三首：元日 第1课时 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)9、古诗三首语文三年级下册第三单元（第一课时）单元主题单元目标春节重阳节清明节热闹极了读准字音读通诗句屠 苏屠杀屠刀苏醒复苏屠苏：这里指一种酒，根据古代风俗，常在元日饮用。tú sū桃 符符符竹字头扁小竖短，横长，点在竖中线。默读古诗，想一想这首古诗写了怎样的节日情景？爆竹声中一岁除，鞭炮“除”字在字典中有多种解释，在这里选哪一种呢？1、台阶。2、清楚，去掉。3、扣除。4、逝去，过去。√√√√想象画面一：放鞭炮春风送暖入屠苏。春风送暖屠苏酒的力量长一岁的快乐、健康长寿的...
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   篇5：9.古诗三首-元日导学案（无答案）9.古诗三首-元日导学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：<元日>导学案第 1 课时学习目标1、我能正确、流利、有感情地朗读、背诵《元日》。2、我要学会本课3个生字，了解诗句的主要意思。3、我能通过朗读感受诗中描写的景物，体会诗人的感情。学法指导多读多想，读中感悟时间预设自主学习15——交流预展5——小组展示20学习过程：学情调查1、朗读古诗《元日》，介绍作者相关情况。2、说一说描写其它节日的诗。合作探究——初步感知诗意学习引导：用自己喜欢的方式学习古诗，初步感知诗意。1、解题：“元日”是什么意思？2、读一读，读准字音，读通诗句，读懂大意。3、看一看，观察课本插图，揣摩诗意。（一）展示交流1、在小组内读，指名读，...
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 篇6：【新课标】部编版三下9古诗三首 元日 教案【新课标】部编版三下9古诗三首 元日 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文部编版三年级下册第9课《古诗三首》第一课时教学设计课题 元日 单元 第三单元 学科 语文 年级 三年级学习目标 一、文化自信：阅读古诗，从中体会传统文化孕育的爱国主义情感。 二、语言运用：能正确、流利、有感情地朗诵古诗，背诵古诗。 三、思维能力：理解诗中的重难点字词，学会串联整首诗的意思。 四、审美创造：想象画面，抓住重点词句了解古诗描绘的节日情景以及诗中蕴含的思想感情。重点 正确、流利、有感情地朗读古诗并背诵。难点 想象画面，抓住重点词句了解古诗描绘的节日情景以及诗中蕴含的思想感情。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 1...
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   篇7：【新课标】部编版三下9古诗三首 元日 课件【新课标】部编版三下9古诗三首 元日 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)9古诗三首-元日统编版三年级下册教学目标1.文化自信：阅读古诗，从中体会传统文化孕育的爱国主义情感。2.语言运用：能正确、流利、有感情地朗诵古诗，背诵古诗。3.思维能力：理解诗中的重难点字词，学会串联整首诗的意思。4.审美创造：想象画面，抓住重点词句了解古诗描绘的节日情景以及诗中蕴含的思想感情。新知导入今天我们学习一首描写古人过节的古诗新知讲解元 日宋 王安石新知讲解目录第一章古诗导读第二章古诗赏析第三章拓展练习新知讲解壹古诗导读新知讲解王安石(1021～1086)字介甫, 号半山，封荆国公。汉族。北宋著名思想家、...
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   篇8：9.古诗三首 元日 教案9.古诗三首 元日 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《元日》教学设计一、 教学目标 1、 会认2个生字，会写5个生字； 2、 正确、流利、有感情地朗读本诗，并能做到熟读成诵； 3、 借助“注释”理解本诗中的古代词汇； 4、 通过反复诵读，了解本诗的大意，能说出本诗写了哪些节日景象； 5、 通过反复诵读，理解诗人的思想感情。 二、 教学重点 1、 掌握生字； 2、 诵读、背诵本诗； 3、 了解本诗大意，了解春节风俗。 三、 教学难点 “屠苏”“曈曈日”“桃符”的意思。 4、 教学方法及手段 诵读教学法5、 教学过程 （一）情景导入 多媒体依次展示与春节有关的4幅图片：鞭炮迎春，团圆宴，春日初升，贴春联。 让学生逐...
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 篇9：9 古诗三首 元日 课件（共30张ppt）9 古诗三首 元日 课件（共30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)元 日墙角数枝梅寒花春绝墙角数枝梅九宫格找诗句草爆声除中岁离竹一爆竹声中一岁除九宫格找诗句元日头，表示开始、第一解诗题解诗题阳历、公历阴历、农历春节是中国民间最隆重盛大的传统节日。古时不同的叫法：元日、上日、新元、岁日等等。读诗句fú符古代传达命令或调动军队用的凭证虎符读诗句读诗句明诗意找一找宋朝人民在春节做了哪些事情呢？用笔圈一圈。明诗意放爆竹爆竹声中一岁除明诗意饮屠苏屠苏酒春风送暖入屠苏明诗意换桃符选一选：以下三幅图中哪一幅是桃符呢？桃符总把新桃换旧符桃符春联驱鬼...
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   篇10：9 古诗三首：元日、清明 第一课时 课件(共18张PPT)9 古诗三首：元日、清明 第一课时 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)9古诗三首第一课时《元日》《清明》部编版小学语文三年级下册第三单元找诗句每 映 倍 城雪 佳 情 思逢 空 节 亲诗句：每逢佳节倍思亲选自《九月九日忆山东兄弟》找诗句时 青 纷 节遥 雨 纷 日清 新 逢 明爆 春 除 影石 声 中 一竹 碧 花 岁诗句：清明时节雨纷纷诗句：爆竹声中一岁除清明节春节自由读，读准字音元日（宋）王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。清明（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。自由读，读准字音，读出节奏清明（唐）...
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   篇11：第9课 古诗词三首-元日 （教案）第9课 古诗词三首-元日 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元第9课《古诗词三首-元日》教学设计-部编版小学语文三年级下册一、基于单元目标的本课学习目标1.通过朗读诗歌、看图片等方式引导学生正确认读“屠苏”两个生字。通过欣赏书法作品，同学提醒、教师范写等方式引导学生正确书写“符”。2.能运用结合注释、抓关键词等方法，通过同伴交流，理解诗意，正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3.通过想象诗歌描写的画面，结合诗歌的背景资料，了解古人过节的情景，体会诗人的情感，了解中国传统节日及习俗，体会作者所表达的思想感情。二、教学流程设计前，对教学理念的梳理（一）整合整合的核心内涵应该是原有要素之间的封闭状态，促进各要素间的优势互补。这节课中我...
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 篇12：9、古诗三首 之 元日 课件（共24张PPT）9、古诗三首 之 元日 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)9.古诗三首部编版 三年级下册元日新课导入同学们，你们知道我国四大传统节日是什么吗？它们是春节、清明节、端午节、中秋节，今天我们来学习一首关于春节的诗《元日》。新课导入元日就是新年的第一天，农历正月初一，也就是中华民族传统的节日——春节。何为元日？春节的习俗有哪些？新课导入放鞭炮 贴新对联 拜年 逛庙会作者介绍王安石（1021年－1086），字介甫，号半山。抚州临川人 。中国北宋时期政治家、文学家、思想家、改革家。作品有《临川集》《临川集拾遗》《临川先生文集》等。此诗作于作者初拜相而始行己之新政时。1068年，神宗召...
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     篇13：语文三年级下册9古诗三首《元日》 课件 (共23张PPT)语文三年级下册9古诗三首《元日》 课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)元日元日“元”在字典中的解释有以下六种，你认为在这里是哪种解释？（1）开始的，第一。（2）为首。（3）主要、根本。（4）元素。（5）构成一个整体的。（6）货币单位。元日：农历正月初一，即节。读读古诗，闭上眼睛想象一下，你眼前出现了怎样一幅画面？作者简介王安石：字介甫，号半山。北宋著名政治家、思想家、文学家。唐宋八大家之一。主要作品有《梅花》《泊船瓜洲》等王安石，北宋政治家、文学家、思想家。20岁以前，他随父南北游学，了解民生疾苦。21岁起，当过地方官员，做了许多有益于老百姓的事。在王安石49岁时，宋神宗为摆脱危机，任命他为宰相，主张变法，推行新政...
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   篇14：三年级下册语文9古诗三首《元日》 教案三年级下册语文9古诗三首《元日》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《元日》教学设计一、教材简介：《元日》是部编版小学语文三年级下册第三单元《古诗三首》中的第一首,是王安石在神宗初年刚任宰相不久写的一首著名诗作。“元日”就是农历正月初一。全新的热闹景象，取材于民间习俗，敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材。诗人抓住有代表性的生活细节，点燃爆竹，饮屠苏酒，换新桃符，既表现出新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象,也抒发了作者力图革新政治的思想感情。选编意图：本首诗作为本单元第一课中的第一首，应指导学生细致学习。它既承担着“指导掌握学习古诗的方法，在后两首古诗的学习上由扶到放”的作用，又承载着“引导学生收集中华传统节日的相关资料，更好地开展综合性学习活动”的使...
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  篇15：9 古诗三首-元日课件（共26张PPT)9 古诗三首-元日课件（共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第一课时1.会认“屠、苏”等7个字，正确书写“符、欲”等11个字。2.正确、流利、有感情地朗读三首古诗并背诵。默写《清明》。3.结合注释，用自己的话说出诗句的意思，知道三首诗分别写的是哪个传统节日，写出了怎样的节日情景。学习目标初读古诗1. 轻声朗读课文，把要求认读的字词圈画出来，借助拼音，多读几遍。2.借助注释和插图，想想这三首古诗都和什么内容相关。字词学习屠苏tú sū旧符欲断魂hún酒家jiǔ牧童mù兄弟倍思亲bèi佳节zhū yú茱萸去掉拼音还会读吗？试一试。和同桌互相指认生字，读一读。xiōng整体感...
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  篇16：第9课《古诗词三首-元日》（课件）（共30张ppt）第9课《古诗词三首-元日》（课件）（共30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)复习旧知传统节日春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。清明节,雨纷纷，先人墓前去祭扫。过端午,赛龙舟，粽香艾香满堂飘。七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。重阳节,要敬老，踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,全家团圆真热闹。时遥清明日节逢纷纷青雨新诗句：清明时节雨纷纷选自：《清明》检查预习每逢雪思亲城情节倍映空佳诗句：每逢佳节倍思亲选自：《九月九日忆山东兄弟》检查预习爆石竹岁一影花中除春声碧诗句：爆竹声中一岁除选自：《元日...
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     篇17：语文三年级下册9古诗三首《元日》 说课稿语文三年级下册9古诗三首《元日》 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《元日》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家下午好！我是今天的说课教师，下面我将从说教材、说学生、说目标、说磨课过程、说教学过程、说教学教法等六个方面进行我的说课。一、说教材《元日》是部编教材语文三年级下册第三单元的第一篇课文《古诗三首》的第一首古诗，本单元是以“传统文化”为主题，从不同侧面向我们展现了中华传统文化的魅力，在讲授本单元课程时，让学生阅读品鉴到传统节日的文化魅力，培养对中国优秀传统文化的热爱，为其重点。“元日”就是阴历正月初一，这首诗描写了新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象。作者王安石在诗中通过“爆竹声”“屠苏酒”“换桃符”以及春风等特有的景物描绘，展现了人们在春节的欢快...
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 篇18：9古诗三首 元日课件+素材(共29张PPT)9古诗三首 元日课件+素材(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)单元主题中华优秀传统文化语文要素了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。收集传统节日的资料，交流节日的风俗习惯，写一写节日的过程。◎精读课文◎略读课文环环相扣关系紧密学习方法迁移运用方法◎语文园地归纳方法◎综合性学习中华传统节日元日9 古诗三首统编版语文三年级下册课前导入看视频，猜节日。春节同学们，还记得我们在二年级的时候学过的课文《传统节日》吗？谁来说一下我国有哪些传统节日呢？春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节。今天我们来学习和传统节日有关的课文《元日》。贴春联、贴窗花、穿新衣、戴新帽、拜年。你知道春...
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   Tags：元日,古诗,ppt,精选,18篇
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