篇1：2023届高考语文古诗复习：诗歌鉴赏的重要实词 课件(共33张PPT)2023届高考语文古诗复习：诗歌鉴赏的重要实词 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)诗歌鉴赏中的重要实词或不愧 → 应该不会自愧不如，自信肯 → 愿意，希望；岂肯本诗的尾联有什么含意？请结合全诗加以理解。（6分）范二员外邈吴十侍御郁特枉驾阙展待①聊寄此作杜甫暂往比邻去，空闻二妙归。幽栖诚简略，衰白已光辉。野外贫家远，村中好客稀。论文或不愧，肯重款柴扉。【注】展待：问候或不愧 → 应该不会自愧不如，自信肯 → 愿意，希望；岂肯本诗的尾联有什么含意？请结合全诗加以理解。（6分）范二员外邈吴十侍御郁特枉驾阙展待①聊寄此作杜甫暂往比邻去，空闻二妙归。幽栖诚简略，衰白已光辉。野外贫家远，村中好客稀。论文或不愧，肯重款柴扉。【...
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     篇2：高中语文高考专区一轮复习赏析诗词中的用字之妙诗歌炼字(共13张PPT)高中语文高考专区一轮复习赏析诗词中的用字之妙诗歌炼字(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)空白演示单击输入您的封面副标题两句三年得，一吟双泪流。赏析诗词中的用字之妙空白演示单击输入您的封面副标题一、典故导入唐代诗人贾岛初次在京城里参加科举考试。一天他在驴背上想到了两句诗：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”开始想用“推”字，又想用“敲”字，决定不下来，便在驴背上吟诵，伸出手做出推和敲的姿势来，看到的人都很惊讶。当时韩愈担任京兆尹，他正带车马出巡，贾岛不知不觉冲撞到韩愈仪仗队的第三部分，还没有停止做推敲的手势。忽然就被韩愈左右的侍从推搡到韩愈的面前。贾岛详细地回答了他在酝酿诗句的事，用“推”字还是用“敲”字没有确定，想得出神了，忘记了要回避。韩愈停下马车思考...
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     篇3：2023届高考语文古诗鉴赏：阅读古诗的基本方法课件(共21张PPT)2023届高考语文古诗鉴赏：阅读古诗的基本方法课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)古诗鉴赏：读懂古诗的基本方法1.了解古诗的体裁常识；2.掌握古诗的阅读方法。教学要点[2021新高考卷Ⅰ]阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。寄江州白司马①杨巨源江州司马平安否？惠远东林住得无②？湓浦曾闻似衣带，庐峰见说胜香炉。题诗岁晏离鸿断，望阙天遥病鹤孤。莫谩拘牵雨花社③，青云依旧是前途。【注】①江州白司马：即白居易。②惠远：东晋高僧，居庐山东林寺。③莫谩：不要。雨花社：指佛教讲经的集会。一、真题引领(1)读标题，探内容：(2)读正文，明主旨：首联：两个________句，直接亲切地询问好友，问候好友的身体及生活状况，以此表达_______...
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     篇4：诗词中的借代课件（32张PPT）诗词中的借代课件（32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)诗词中的借代借代是不直接说出或写出事物的本名，而借用和它密切相关的事物名称来代替的修辞手法。借代是一种古老的辞格。在古诗词中运用十分广泛。请指出下列句子的修辞手法一个戴着着红帽子的人突凸地伫立在人群中……良久，红帽子不急不慢地走近我。小猫在稿纸上踩了几朵小梅花。瓦砾废墟中的难民，看到了红十字，看到了白大褂，就像看到了他们的天使。——“我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话。”（鲁迅《故乡》）（1）概念：不直接说出所要说的人或事物的本来名字或名称，而借用和与人或事物密切相关的事物的名称来代替。（2）种类：特征代本体 专...
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    篇5：诗歌鉴赏的表达方式 课件(共45张PPT)诗歌鉴赏的表达方式 课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)诗歌鉴赏的表达方式回顾考题：寒食寄京师诸弟韦应物雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。把酒看花想诸弟，杜陵①寒食草青青。注释①[杜陵]诗人的故乡，在今陕西省西安市东南。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首句从近处着笔，围绕“冷”字层层叠加，突出环境气氛，令人倍感萧索凄冷。（ ）B.第二句中的“独”字，既是上句“冷”字语意上的延伸，又是下句“想”字的伏笔。C.第三句既点明了题目，又说明了前两句诗人倍感寂寞的原因，还自然过渡到结句。D.前三句写诗人所见之景，末句转入想象之景，从远方落想，遥念故园寒食的景色。16.本诗与李商隐的《夜...
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  篇6：中考语文一轮复习诗意的栖居——现代诗的鉴赏与仿写 课件（26张PPT）中考语文一轮复习诗意的栖居——现代诗的鉴赏与仿写 课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)诗意的栖居——现代诗的鉴赏与仿写我吃了放在冰箱里的梅子，它们大概是你留着早餐吃的，请原谅它们太可口了，那么甜又那么凉 。我吃了放在冰箱里的梅子它们大概是你留着早餐吃的请原谅它们太可口了那么甜又那么凉——〔美〕威廉·卡洛斯·威廉斯《便条》分行，能让读的人知道是诗，就会立刻引起一种效应，这种效应能使平常的语言产生诗的效果。当代诗人贺海涛的诗歌《木材厂印象》雀鸟在高高的圆木堆上盘旋电锯在响请按照自己的理解给上面的文字分行，并说明原因。雀鸟在高高的圆木堆上盘旋电锯在响雀鸟在高高的圆木堆上盘旋电锯在响分行，造成了诗句的独立...
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     篇7：2023届高考语文古诗鉴赏：诗歌中的景物形象 课件(共28张PPT)2023届高考语文古诗鉴赏：诗歌中的景物形象 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)古诗鉴赏：诗歌中的景物形象1.了解古诗的常见的意象；2.掌握古诗的景物形象的鉴赏技巧。教学要点一、古诗常用的六类意象1．送别类意象(或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念)名称 简析杨柳 它源于《诗经·小雅·采薇》“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”，杨柳的依依之态和惜别的依依之情融合在一起。“柳”与“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情，以至许多文人用它来传达怨别、怀远等情思。如柳永《雨霖铃》中的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”等名称 简析长亭 古代路旁设有亭子，供行旅停息休憩或饯别送行。如南北朝时期文学家庾信...
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   篇8：素养导向下的古诗词高考复习策略课件（37张PPT）素养导向下的古诗词高考复习策略课件（37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)办学理念素养导向下的古诗词高考复习策略目录结构化整合积累专业术语变式训练，转化命题语言知识导向和素养导向比对01020304以学生视角呈现改装答案知识导向和素养导向比对011.（2022浙江卷）《楼前》《过勤政楼》分析两首诗后两句在情感、写法上的不同。（6分）2.（2021浙江卷）《意难忘·山家》分别赏析上片的写景艺术和下片的叙事艺术。（6分）3.（2020浙江卷）前人评《送柴侍御》“翻新脱妙”。比较《秋江送别》与《送柴侍御》两诗的后两句，分析后者写法的妙处。4.（2019年浙江卷）《早秋过龙武李将军书斋》全诗是如何运用多种手法塑造李将军的独...
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     篇9：走进诗仙李白的一生-小学拓展通用版课件(共22张PPT)走进诗仙李白的一生-小学拓展通用版课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)唐诗里的明星—李白2023.07唐诗里的明星·李白01人物生平0203作品选读目录CONTENTS历史评价PART 01人物生平唐诗里的明星·李白1、人物生平字太白号青莲居士又号“谪仙人”。李白是一位伟大的浪漫主义诗人，他的诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，韵律和谐多变，对后代的诗歌创作产生过深远的影响。唐诗里的明星·李白李白（701年—762年）1、人物生平唐诗里的明星·李白1岁据说李白出生在碎叶城（今天的吉尔吉斯斯坦境内），当时是唐朝控制地区。他5岁时，跟随父亲到四川从商业，并在那里长大。在唐朝，商人家庭地位低下，...
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    篇10：2023年高考语文复习：古代诗歌阅读+题型2+鉴赏古代诗歌的语言(共41张PPT)2023年高考语文复习：古代诗歌阅读+题型2+鉴赏古代诗歌的语言(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)课文题目专题四 古代诗歌阅读题型2 鉴赏古代诗歌的语言炼字相关常识许多古代诗歌中都有一些值得品味的词语，这些词语会使诗歌增色不少，有的甚至成为“诗眼”或“词眼”。鉴赏诗歌时，要领会这些词语的含义及其所产生的艺术效果。(1)动词一首诗是由意象按照一定的艺术构思组合而成的，而真正使意象鲜活起来的，主要是动词。一个恰当的动词能够点染整个诗句，在鉴赏诗歌时，要重点观照动词，特别是具有“多重含义”的动词。如张先《天仙子》：“沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。”月本是相对静止的，但着一“破”字，便写出了明月冲破云层的动感；“花”本也是相对静止的，但着一“弄”字，便将...
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    Tags：古诗,ppt,精选,10篇
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