篇1：4梅花魂课件(共32张PPT)4梅花魂课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)第一单元 第4课梅花魂古诗导入梅 花【宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。古诗导入墙角有几枝梅花，冒着严寒独自开放。为什么远看就知道洁白的梅花不是雪呢？那是因为梅花隐隐飘来阵阵的香气。这首诗着意写梅花“凌寒独自开”的品格，写它的沁人心脾的“暗香”。这里写的梅花，正是作者人格的化身。在我国，梅花，因为它所代表的品格，历来都为文人墨客所钟爱。这节课，我们就和作家陈慧瑛一起，通过一篇课文，了解发生在一位华侨老人身上的与梅花有关的几件事，感受这位华侨老人的思想感情。初读课文1.你能说说你对课文题目的理解吗？本文中的“魂”是指崇高...
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  篇2：4梅花魂课件(共32张PPT)4梅花魂课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)语文·人教版·五年级下梅 花 魂欣赏梅花梅历来是画家、诗人所赞美的对象，我国宋代诗人王安石、陆游；元代画家王冕都曾经写下诗句赞美它。我们的开国领袖也曾写下词盛赞她。梅花不愧是花中之王，花之君子。欣赏梅花欣赏梅花欣赏梅花欣赏梅花欣赏梅花看到那朵朵冷艳，缕缕幽芳的梅花，作家陈慧瑛常常会想起了身在异乡的外祖父，并由此勾起了她一连串的回忆。生 字 生 词葬身 腮边 玷污 撩乱 华侨 眷恋 分外 郑重 秉性 虬枝手绢 码头 凉飕飕zàngsāidiànqiáoliáojuànfènbǐngsōu sōu...
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   篇3：4《梅花魂》课件(共12张PPT)4《梅花魂》课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)梅花魂统编版语文五年级下册第四课默读课文，想一想：课文围绕梅花，写了外祖父的哪几件事？提示：可以根据梅花、外祖父和“我”进行概括。外祖父教“我”诗词外祖父斥“我”污梅外祖父无法回国外祖父送“我”梅图外祖父送“我”手绢外祖父为什么如此喜欢梅花，如此珍视梅花？这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无...
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  篇4：4 梅花魂（课件）(共22张PPT)4 梅花魂（课件）(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)梅 花 魂新课导入墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。梅 花[宋]王安石不畏严寒，独自开放自学要求（1）利用工具书或联系上下文，自学生字词。（2）说说课文的主要内容，想一想，作者通过写梅花表达了怎样的思想感情？（3）画出最使你感动的语句，体会其中的情感。（4）准确、有感情地朗读课文。我会认葬zàng埋葬腮sāi虬qiú玷diàn郑zhèng秉bǐng腮边虬龙玷污郑重秉性飕sōu凉飕飕码mǎ数码撩liáo绢juàn侨qiáo眷juàn撩起手绢华侨家眷xū写法：笔画简...
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     篇5：4梅花魂 说课课件(共20张PPT)4梅花魂 说课课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)此高斋寥阒，岁晏山深，景翳翳以斜度，风悄悄而乱吟。坐穷檐而后无朋，进一觞以孤斟。步前除以彳亍，荷藜杖于墙阴。蔚有寒梅，谁其封植？未绿叶而先葩，发青枝于宿枿，擢秀敷荣，冰玉一色。胡杂遝乎众草，又芜没于丛棘，匪王孙之见知，羌洁白其何极 魂梅花说课过程教材分析1教法学法4学情分析2教学过程5教学目标3板书设计6教材分析《梅花魂》是部编版语文五年级下册第一单元第四课，这是一篇回忆录，以倒叙的手法给孩子们勾画了一位远在异乡的老华侨与梅花之间的那份深情，整篇文章以梅花喻人，以梅花魂喻国人之气节。不仅可以让学生们体会到梅花身上所蕴含的精神，更能让学生们...
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     篇6：4梅花魂课件(共36张PPT)4梅花魂课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)小学语文统编教科书 五年级下册第一单元4* 梅花魂陈慧瑛，著名作家、诗人。1946年出生于新加坡，归侨，祖籍福建厦门。主要作品：著作有《无名的星》《展翅的白鹭》《一花一世界》等18部，发表诗文3000余篇，共600余万字，获国际、国家部级以上文学奖项3项。4* 梅花魂4* 梅花魂葬身 腮边 虬枝 玷污郑重 秉性 码头 撩起手绢 眷恋 华侨 凉飕飕葬身 腮边 虬枝 玷污郑重 秉性 码头 撩起手绢 华侨 眷恋 凉飕飕弄脏，使有污点。性格，本性。（对自己喜爱的人或事物）深切地留恋。...
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  篇7：4《梅花魂》课件（1课时）（含有视频和音频）+课文朗读4《梅花魂》课件（1课时）（含有视频和音频）+课文朗读资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)4《梅花魂》PPT统编版 五年级 下欣赏视频《冬日的梅花》新知导入欣赏视频《冬日的梅花》梅花，冰枝嫩绿，疏影清雅，古往今来，无数文人墨客歌颂她、赞美她，正如“我”那漂泊海外的外祖父，虽身在异乡，却始终未改对祖国的深深眷恋与热爱。下面让我们一同走进《梅花魂》，去感受一位身在异国他乡的赤子情怀吧！梅花魂4*初读课文1.自由朗读课文，熟悉生字词，将课文读通顺，标上段落序号。2.思考：课文写了外祖父的哪几件事？表达了外祖父怎样的思想感情？腮边 虬枝 玷污 眷恋郑重 秉性 凉飕飕 码头撩乱 手绢...
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篇8：4 梅花魂 课件(共29张PPT)4 梅花魂 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)4 梅花魂梅花魂默读课文。说一说你对题目的理解。精神品格我会认葬zàngsāidiànzhèngsōu sōu身腮边玷污郑凉重飕飕liáo撩乱lóng蒙眬juàn绢手mǎ码头qiáo华侨juàn眷恋qiú虬枝1.默读课文，说说课文写了外祖父的哪几件事？2.表达了外祖父怎样的思想感情？可以用列小标题的方法概括这几件事哦！教诗词落泪因不能回国而痛哭训斥弄脏墨梅图赠予墨梅图送梅花手绢每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁...
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    篇9：4《梅花魂》课件(共16张PPT)4《梅花魂》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)语文 五年级 下册4 梅花魂陈慧瑛语文 五年级 下册4 梅花魂陈慧瑛陈慧瑛，著名作家、诗人。1946年出生于新加坡，归侨，祖籍福建厦门。主要作品：《无名的星》《展翅的白鹭》《月是故乡明》《厦门人》等。第一课时东南亚 星岛 凉飕飕 玷污 郑重 衰老稚嫩 岂止 血色的梅花手绢 血梅朵朵冷艳 缕缕幽芳 老干虬枝 风欺雪压 秉性愈精神 愈秀气 最有品格 最有灵魂 最有骨气磨难 欺凌 顶天立地 低头折节华侨 漂泊他乡 葬身异国 颇负盛名 不甚在意慢慢抹净 眷恋祖国 赤子心独在异乡为异客，每逢佳节...
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    篇10：4《梅花魂》课件(共29张PPT)4《梅花魂》课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)梅 花 魂五年级 下册缕缕 幽芳 葬身 腮边 颇负盛名训斥 玷污 杭绸 秉性 凉飕飕梳理 衰老 蒙眬 手绢 华侨 眷恋我会读葬zàng腮sāi虬qiú玷diàn郑zhèng秉bǐng飕sōu码mǎ撩liáo绢juàn侨qiáo眷juàn我会认段落划分第一部分：（1）写故乡的梅花使我想起漂泊他乡，葬身异国的外祖父。第二部分：（2～15）回忆关于外祖父的几件事，反映了一位华侨老人对祖国的眷恋之情。第三部分：（16）写每当“我”看到珍藏的梅花图和手绢，就会想到外祖父那一颗眷恋祖国...
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   篇11：4梅花魂课件(共13张PPT)4梅花魂课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)统编版小学语文五年级下册第一单元4* 梅花魂我出生在太平洋和印度洋幽会的港口——美丽的东方明珠新加坡。我是海洋的女儿，赤道的艳阳、碧波、蕉风、椰雨，陪伴了我的童年，孕育了我热烈明媚的情思，也带给我淡淡的异国乡愁。——陈慧瑛《路漫漫我当继续求索》读下列的词语，特别注意显红字的读音。虬枝 玷污 秉性撩乱 凉飕飕任务一：默读课文，想一想，课文依次讲了外祖父的哪几件事 照样子用简洁的语言概括。梅花魂读思乡诗落泪方式有两种，一种是概括法，一种是摘录法。概括法:把每一部分的主要内容先概括出来，然后从段意中提炼出重要的词语或短语作为小...
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     篇12：4《梅花魂》课件(共20张PPT)4《梅花魂》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)墙角数枝梅，凌寒独自开。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。零落成泥碾作尘，只有香如故。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。4 梅花魂4 梅花魂陈慧瑛，著名作家、诗人。1946年出生于新加坡，归侨，祖籍福建厦门。主要作品：《无名的星》《展翅的白鹭》《月是故乡明》《厦门人》等。一年一度 多多冷艳 缕缕幽芳 漂泊他乡葬身异国 颇负盛名 不厌其烦 唐诗宋词春暖花开 风欺雪压 低头折节 顶天立地整整齐齐 凉飕飕独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。春风又绿江南岸，明月何时照我还。自在飞花轻似梦，无边...
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  篇13：4梅花魂课件(共23张PPT)4梅花魂课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)统编教材五年级下册第一单元梅花魂陈慧瑛，女，1946年生于新加坡星岛，归侨，祖籍福建厦门。厦门市作家协会主席、厦门市文联副主席。 著作有《无名的星》《展 翅的白鹭》《月是故乡明》《厦门人》《南方的曼陀林》《一花一世界》等18部，发表诗文3000余篇共600余万字，获国际、国家部级以上文学奖项3项。一、读准字音，读通课文二、找一找作者围绕梅花写了外祖父的哪几件事？找到一处，标上①，找到第二处，标上②，还可以用简洁的短语概括。自读课文，要求：外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。珍爱墨梅...
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  篇14：4 梅花魂 （课件）(共25张PPT)4 梅花魂 （课件）(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)4 梅花魂“梅花魂”是什么意思？指像梅花一样的精神。“魂”是什么意思？梅花具有哪些品质呢？凌寒怒放不畏严寒①快速朗读课文，读准字音。②完成《课堂作业本》第1题。③外祖父认为的“梅花精神”是什么？空白演示单击输入您的封面副标题√√√√√③外祖父认为的“梅花精神”是什么？空白演示单击输入您的封面副标题她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。梅花精神①快速默读课文。...
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  篇15：4 梅花魂 课件(共32张PPT)4 梅花魂 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。梅 花王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。4 梅花魂阳光语文 五年级 下册1.认识“葬、腮”等8个生字。学习目标2.默读课文,说说课文写了外祖父的哪几件事,表达了外祖父怎样的思想感情。3、理解课文,结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情，揣摩这种感情是怎样表达出来的。陈慧瑛，女，1946年出生于新加坡，祖籍福建厦门。厦门市作家协会主席，中国散文学会理事，中华诗词学会福建理事。主要作品：《无名的星》《厦门人》《生命的田园》《一花一世界》等。作者简介自学提示：自读课文，借助拼音读准字音，生字要...
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   篇16：4《梅花魂》说课课件(共20张PPT)4《梅花魂》说课课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《梅花魂》说课梅花魂说课流程1.教材分析2.学情分析3.设计理念4.教学目标5.教学重、难点6.设计流程7.说板书设计content【教材分析】 《梅花魂》是一篇回忆录，有过经历就能沉淀情感，她以倒叙的手法勾画出了一位远在异乡的老华侨，也就是她的外祖父与梅花间的那份深情。因此，我以“梅花”为主线，以读代讲，大胆想象，抓住重点词句理解外祖父爱梅花，并在爱梅花中寄托爱祖国的那份情感，进而引导学生做一个有梅花品性的人。content【学情分析】 由于文中的时代与学生的生活距离较远，学生不易理解。因此，外祖父对梅花品格的阐述是学生理解的难点，也是教学的...
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     篇17：4 梅花魂 说课课件(共19张PPT)4 梅花魂 说课课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)梅花魂说课概要说教材说教法说学法说教学过程说板书设计一、说教材（一）教材的地位《梅花魂》是部编版小学语文五年级下册第一单元中一篇精读课文。文章讲的是“我”的外祖父是一位华侨老人，他十分喜爱墨梅图，在回国之迹把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给我，让我好好保存的往事。文章通过赞美梅花来赞美像梅花一样有气节的中国人，寄托了老人对祖国的深深眷恋之情。这是一篇对学生进行爱国主义教育的好教材。（二）说教学目标认识并会写文中的生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文，结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情，并揣摩这种感情是怎样表达出来的。懂得梅花的高...
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   篇18：4 梅花魂 (课件) (共33张PPT)4 梅花魂 (课件) (共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)梅竹兰菊墨 梅【元】王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。你心目中的梅花是怎样的？寒梅傲雪4 * 梅花魂初读感知，理清结构带着问题默读课文，边读边思考：课文写了外祖父的哪几件事？表现了外祖父怎样的思想感情？和同学交流你对题目的理解。认读生字词葬身 腮边 虬枝 玷污郑重 秉性 码头 撩乱手绢 华侨 眷恋 凉飕飕zànɡsāidiànqiúbǐnɡzhènɡmǎliáojuànqiáojuànsōu课文写了外祖父的哪几件事？能不能用小标题的形式概括？完成《作业...
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  Tags：梅花,古诗,课件,精选,18篇
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