篇1：七年级上第三单元课外古诗诵读行军九日思长安故园 课件七年级上第三单元课外古诗诵读行军九日思长安故园 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：部编七年级上三单元课外古诗词诵读 行军九日思长安故园新知导入 唐代以九月九日重阳节登高为题材的好诗不少，并且各有特点。岑参的这首五绝，表现的不是一般的节日思乡，而是对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的关切。表面看来写得平直朴素，实际构思精巧，情韵无限，是一首言简意深、耐人寻味的抒情佳作。知背景新知讲解行军九日思长安故园岑参 强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。读诗句新知讲解记拼音强欲 qiǎng 岑参 cén shēn遥怜lián 应傍 bàng新知讲解知作者 岑参，原籍南阳，后迁居江陵，是唐代著名的边塞诗...
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    篇2：七年级语文下册第六单元课外古诗诵读过松源晨炊漆公店课件七年级语文下册第六单元课外古诗诵读过松源晨炊漆公店课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件13张PPT。过松源晨炊漆公店 一、定向导学 学习目标1.了解作者，有感情地朗读背诵并默写这首诗。2.理解诗歌的字面意思。3.细心品味脍炙人口的千古名句。定向导学诗人简介 杨万里（1127-1206），字廷秀，自号诚斋野客，吉水南溪（今吉水县黄桥乡湴塘村）人。南宋杰出的诗人，与陆游、范成大、尤袤齐名，被后人推为“南宋四大家”。 杨万里是我国古代闻名诗人。他的诗歌创作，走过的是一条由广学博取、转益多师而至面向现实、师法自然的道路。自成一家，形成了独具特色的诗风。创造了他新、奇、活、快、风趣、幽默的“诚斋体”，在中国诗歌史上独树一帜，建立了自己的诗派...
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   篇3：统编版语文七上 第三单元 课外古诗诵读《峨眉山月歌》课件(共18张PPT)+教案+评价方案设计+反思+习题统编版语文七上 第三单元 课外古诗诵读《峨眉山月歌》课件(共18张PPT)+教案+评价方案设计+反思+习题资料可供全国地区适用。
大致详情：课件18张PPT。峨眉山月歌李白峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。壹李白的生平与诗歌创作28岁：《送孟浩然之广陵》25岁：《望天门山》《望庐山瀑布》32岁：《行路难》李白的生平与诗歌创作36岁：《将进酒》43岁：《蜀道难》45岁：《梦游天姥吟留别》49岁：《静夜思》53岁：《闻王昌林左迁龙标遥有此寄》《独坐敬亭山》59岁：《早发白帝城》54岁：《赠汪伦》贰《峨眉山月歌》解读《峨眉山月歌》用了几个地名？写了哪些景物？哪个景物是重点？地名：峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州景物：山、月、影、江水 秋月：孤独；思乡怀人。《峨眉山月歌》里的月《峨...
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    篇4：人教部编版八年级语文下册学案：课外古诗诵读（无答案）人教部编版八年级语文下册学案：课外古诗诵读（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课外古诗诵读第一课时【 学习目标】1、学习《式微》和《子衿》，熟读成诵。2、读懂诗歌内容，把握诗歌的情感。3、了解《诗经》中重章叠韵的手法和赋的手法。【相关链接】1、创作背景《式微》春秋时期王室衰微，诸侯兼并，夷狄交侵，社会处于动荡不安之中。相传中国周代设有采诗之官，每年春天，摇着木铎深入民间收集民间歌谣，把能够反映人民欢乐疾苦的作品，整理后交给太师(负责音乐之官)谱曲，演唱给天子听，作为施政的参考。反映周初至春秋中叶社会生活面貌的《诗经》，就整体而言，正是这五百年间中国社会生活面貌的形象反映，其中有先祖创业的颂歌，祭祀神鬼的乐章;也有贵族之间的宴饮交往，劳逸不均的怨愤;更有反...
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  篇5：课外古诗词诵读《逢入京使》示范课件课外古诗词诵读《逢入京使》示范课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)逢入京使第三单元 课外古诗词诵读新课导入在他短短的一生中，勇于进取、热爱祖国的思想是始终贯穿的。在诗歌艺术上，笔姿挺秀，想象丰富，立意新颖，造语奇特，富于浪漫主义精神，在今天仍值得我们借鉴。文学常识唐代著名边塞诗人曾两次从军边塞后官至嘉州刺史，世称“岑嘉州”长于七言歌行，代表作是《白雪歌送武判官归京》风格与高适相近，后人多并称“高岑”作者简介文学常识公元749年诗人第一次远赴西域。在通西域的大路上，他忽地迎面碰见一个老相识。互叙寒温，知道对方要返京述职，不免有些感伤，同时想到请他捎封家信回长安去安慰家人，报个平安。写作背景初读诗歌逢入京使...
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     篇6：统编版语文五下课外阅读拓展：王安石的衣着 课件统编版语文五下课外阅读拓展：王安石的衣着 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)国学课堂《王安石的衣着》名轲字子舆战国时期邹国人主题卫生思维导图圆圈图-抓住主题怎样做一个讲卫生的好孩子？口语表达名轲字子舆战国时期邹国人王安石字号谥代表作趣事字介甫，号半山，临川人，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。死后获谥“文”，故世称王文公。《王临川集》《临川集拾遗》等不喜欢洗澡人物介绍名轲字子舆战国时期邹国人王安石是宋朝著名的政治家，他有一个很大的缺点，就是不讲究卫生。他不爱洗澡，不爱换衣服，总是脏兮兮的。有一次，皇帝召见王安石和几位大臣一起商议国家大事。谈话的时候，一只虱子从王安石的衣服领子里爬出来...
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    篇7：九下第六单元课外古诗诵读《丑奴儿·书博山道中壁》《咸阳城东楼》课件(共26张ppt)九下第六单元课外古诗诵读《丑奴儿·书博山道中壁》《咸阳城东楼》课件(共26张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件26张PPT。关于辛弃疾【辛弃疾】字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。其词以豪放为主，有词集《稼轩长短句》等传世。创作背景 这一首词是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作，创作时间在公元1181年至1192年间。辛弃疾在带湖居住期间，常到博山游览，博山风景优美，他却无心赏玩。眼看国事日非，自己无能为力，一腔愁绪无法排遣，遂在博山道中一壁上题了这首词。丑奴儿·书博山道中壁【南宋】辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强（qiǎng）说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还...
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   篇8：小学语文课外阅读指导课 夏洛的网 课件+素材小学语文课外阅读指导课 夏洛的网 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：一、早饭之前“爸爸拿着斧子去哪儿了？”在他们收拾桌子准备吃早饭时，弗恩问她的母亲。“去猪圈了，”阿拉贝尔太太回答。“昨晚生了几只小猪。”“我不明白他为什么需要一把斧子。”只有八岁的弗恩继续说。“哦，”她的母亲说，“其中的一头是个小个子。它长得又小又弱，没有任何可留下来的价值了。所以你爸爸决定去消灭它。”“消灭它？”弗恩尖叫。“你是说杀死它？就因为他比别人的个子小？”阿拉贝尔太太把一罐乳酪放到桌上。“别嚷，弗恩！”她说。“你爸做的对。那头猪不论如何都会死的。”弗恩推开挡在面前的椅子就往门外跑。草地湿漉漉的，泥土里散发着春天的气息。等弗恩赶上她的爸爸时，她的运动胶鞋全都湿透了。“请...
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  篇9：寒假衔接辅导-5#课外古诗诵读（一）式微、子衿、送杜少府之任蜀州、望洞庭湖赠张丞相 讲义+拓展提升练习（教师版）——2020-2021学年八年级语文部编版寒假衔接辅导-5#课外古诗诵读（一）式微、子衿、送杜少府之任蜀州、望洞庭湖赠张丞相 讲义+拓展提升练习（教师版）——2020-2021学年八年级语文部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：学科辅导讲义（学案）授课模块课外古诗诵读（一）1课外古诗诵读（一）2教学目标1.了解律诗的有关知识，学习鉴赏律诗的能力。?2.培养学生对古诗的阅读兴趣，提高学生的诵读能力。?过程与方法?3.在反复诵读的过程中，感受诗歌的格律美。?【导入】相传周代设有采诗之官，每年春天，摇着木铎深入民间收集民间歌谣，把能够反映人民欢乐疾苦的作品，整理后交给太师（负责音乐之官）谱曲，演唱给周天子听，作为施政的参考。这些没有记录姓名的民间作者的作品，占据诗经的多数部分，如十五国风。【知识梳理】邶风⑴·式微⑵式微，式微！胡不归⑶？微君之故⑷，胡为乎中露⑸！式微，式微！胡不归？微君之躬⑹，胡为...
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   篇10：2021-2022学年语文六年级下册 古诗诵读 课件 (27张PPT)2021-2022学年语文六年级下册 古诗诵读 课件 (27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)古诗诵读目录壹《泊船瓜洲》贰《游园不值》《浣溪沙》《卜算子·送孟浩然之浙东》叁肆《清平乐》伍壹《泊船瓜洲》泊船瓜洲①宋·王安石京口②瓜洲一水间，钟山③只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？注释①〔瓜洲〕在长江北岸，扬州南面。②〔京口〕今江苏镇江。③〔钟山〕今南京市紫金山。泊船瓜洲①宋·王安石京口②瓜洲一水间，钟山③只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？译文：站在瓜洲渡口，放眼南望，京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。暖和的春风又一次吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照...
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   篇11：2023年中考语文作文之课外素材活用（课件）2023年中考语文作文之课外素材活用（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共69张PPT)中考作文之课外素材活用本节课课程目标二、掌握课外名人素材活用的方法一、掌握古诗词课外素材活用的方法三、课堂过关练习一、掌握古诗词课外素材活用的方法思乡怀人远大志向高洁人格蕴含哲理积极乐观生活潦倒一、小热身：你知道下列标签都有哪些古诗词吗？1.露从今夜白，月是故乡明。——杜甫2.夕阳西下，断肠人在天涯。——马致远3.但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼4.春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。——武元衡5.岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。——宋之问6.昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。——《采薇》7.海上生明月，天涯共此时。—...
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   篇12：【高教版】中职语文基础模块上册：《诵读经典古诗-中华古诗诵读比赛》课件（35张PPT）【高教版】中职语文基础模块上册：《诵读经典古诗-中华古诗诵读比赛》课件（35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)诵读经典古诗，弘扬传统文化——古诗词竞赛活动活动评价活动调控活动目的活动延伸认知目标：感受中国是诗歌的国度，激发学习的兴趣情感目标：1、感受诗词丰富的意蕴，树立学习的信心，提升文化素养2、培养学生负责任、不放弃、赏识他人的生活态度。能力目标：1、学习吟诵、欣赏古诗词以及选材、组材、归纳、分析的基本方法，积累名言警句，培养听、说、读的能力。2、培养问题解决能力，促进学生实践活动能力的提高。3、培养学生“自主、合作、探究”的学习方法，促进学生的口语交际能力、自我评价能力等的提高。活动评价活动调控活动目的活动延伸同学们都是评委，请注意评判除本...
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  篇13：人教版语文七年级下册第六单元课外古诗诵读《贾生》教学课件人教版语文七年级下册第六单元课外古诗诵读《贾生》教学课件资料可供深圳市地区适用。
大致详情：课件17张PPT。贾生宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。关于作者李商隐（813～858），字义山，号玉溪生、樊南生。怀州河内（今河南沁阳）人。开成二年（837），登进士第。陷入牛李党争，仕途坎坷。擅骈文，尤工诗，为晚唐大家。诗与杜牧齐名，人称“小李杜”，又与温庭筠并称“温李”。??背景贾谊贬长沙，久已成为诗人们抒写不遇之感的熟滥题材。作者独辟蹊径，特意选取贾谊自长沙召回，宣室夜对的情节作为诗材。《史记·屈贾列传》载：贾生征见。孝文帝方受厘（刚举行过祭祀，接受神的福佑），坐宣室（未央宫前殿正室）。上因感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前...
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   篇14：第17课外交事业的发展 课件第17课外交事业的发展 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第17课 外交事业的发展第五单元 国防建设与外交成就学习目标1.了解中国恢复在联合国合法的席位。2.知道中美建交、中日建交等史实，认识国际局势的变化和中国外交所取得的新成果。3.知道中国独立自主的和平外交政策，了解中国全方位外交的新进展。一、恢复在联合国的合法席位:1、背景：①中国是创始会员国之一，也是联合国安理会常任理事国之一。 当时由国民政府代表中国。1945.2雅尔塔会议1945.10.26董必武宪章签字联合国成立于1945年10月24日，是由主权国家组成的国际组织。现在共有193个成员国，总部设在美国纽约。联合国致力于促进各国在国际法、国际安...
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    Tags：课外,古诗,诵读,课件,精选
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