篇1：部编版语文五年级上册 古诗文提升阅读课件(共6张PPT)部编版语文五年级上册 古诗文提升阅读课件(共6张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)二、 [易错题] 阅读下面古诗，回答问题。山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。1. 填空题。（1） 在这首诗中，诗人写到的景物:_____________________________________。空山、明月、青松、泉水、翠竹、青莲（2） 诗中“_______”二字点出此处有如世外桃源，山雨初霁，万物为之一新，又是初秋的傍晚，空气之清新，景色之美妙，可以想见。空山（3） 最能体现出意境宁静淳美的诗句是“_________________________”。明月松间照，清泉石上流2....
图片详情：
   篇2：部编版五年级下册语文 1 古诗三首 村晚 课件部编版五年级下册语文 1 古诗三首 村晚 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)部编版五年级下册1.古诗三首村 晚1.会认“陂、漪”等生字，理解字义，识记字形；正确书写。2.有感情地朗读《村晚》。借助注释理解古诗的大意。3.能用自己的话说出诗句的主要意思，体会作者古表达的思想感情。学习目标《村晚》是南宋诗人雷震创作的一首七言绝句，这是一首描写农村晚景的诗：形象描绘了一幅有着四周长满青草的池塘、似被山咬住的红红落日以及放牛回家的孩子横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的曲子。新知讲解雷震，南宋诗人，生卒不详。被认为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。新知讲解村晚【宋】雷震草满池塘...
图片详情：
     篇3：五年级上册语文12.古诗三首课件(共23张PPT)五年级上册语文12.古诗三首课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)12 古诗三首《示 儿》《题临安邸》《己亥杂诗》乃 熏 亥 恃 擞祭 乃 熏 杭 亥 恃 哀 拘nǎixūnhàishìsǒu题临安邸【宋】林 升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。示 儿【宋】陆 游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。示 儿⑴【宋】陆 游死去元⑵知万事空，但悲不见九州⑶同。王师⑷北定中原日，家祭无忘告乃翁⑸。（1）【示儿】给儿子看。这首诗是陆游临终前写给儿子的诗。（2）【元】同“原”，本来。（3）【九州】古代中国曾...
图片详情：
    篇4：部编版五年级上册第四单元12 古诗三首《示儿》说课课件(共24张PPT)部编版五年级上册第四单元12 古诗三首《示儿》说课课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)示 儿陆 游宋部编版小学语文五年级上册第四单元一、说教材二、说教法、学法AB三、说教学流程四、说板书DE我的说课从这几方面进行阐述《示儿》这首古诗是南宋爱国诗人陆游的绝笔，是诗人临终前写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘“北定中原”统一祖国的深挚强烈的爱国激情。全诗的真情自然流畅，让人感到了诗句背后的深沉的爱国之情。1、会认会写本课生字。2、有感情地朗读课文。背诵课文。默写《示儿》3、能借助题目、注释和相关资料，理解古诗内容，体会诗人表达的情感。依据古诗的内容和诗中所要表达的思想感情，我确定本课的教学目标是：二、说教法、学法古诗是中国...
图片详情：
    篇5：部编版五年级下册第一单元1《古诗三首》说课课件(共33张PPT)部编版五年级下册第一单元1《古诗三首》说课课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)追着风用力奔跑把金色的余晖留给诗把淡红的朝霞留给画哦，田园里的孩子你在诗中诗在画中田园里的一群孩子五下第一单元《古诗三首》第一课时说课三重视角分析教材三个方向定位目标三大板块设计过程三个角度呈现板书三重视角分析教材三个方向定位目标三大板块设计过程三个角度呈现板书统观田园01细聚儿童02体悟情深03三重视角分析教材三重视角分析教材学段 山水田园诗第一学段 《春晓》《望庐山瀑布》《村居》《小池》《小儿垂钓》第二学段 《所见》《山行》《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《惠崇春江晚景》《三衡道中》《滁州西涧》《鹿柴》...
图片详情：
     篇6：部编版五年级下册第四单元9古诗三首 第3课时课件(共15张PPT)部编版五年级下册第四单元9古诗三首 第3课时课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)古诗三首第3课时合作探究探究一 读懂诗题，理解词语听说唐王朝的军队收复了河南河北。听说唐王朝的军队刚刚听到眼泪随意地卷起想要放怀，发狂放声歌唱放任，尽情即刻，马上合作探究图示示例探究二 理解诗句，体会诗情剑门关外，忽然传出蓟北被收复的喜讯。“我”刚刚听到这个消息不禁泪洒衣衫。喜极而泣回头看看妻子和孩子哪还有一点忧愁的样子，随手把诗书一卷，高兴得简直要发狂。杜甫一家人兴奋的原因是什么？白天放声歌唱，畅饮美酒。趁着这春光的陪伴，正好回到故乡。你感受到了诗人怎样的心情？从巴峡穿过巫峡，顺流而下，路经襄阳，转瞬间就到洛阳老家了。...
图片详情：
  篇7：部编版五年级下册第四单元9古诗三首 第1课时课件(共14张PPT)部编版五年级下册第四单元9古诗三首 第1课时课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)古诗三首第1课时你有哪些学习古诗的好方法呢？把古诗读得正确、流利。借助书中注释、工具书理解诗意。了解作者的相关资料。合作探究探究一 读三首古诗，整体感知千仞 山岳 蓟北 涕泪 衣裳 襄阳rèn yuè jì tì cháng xiāng裳chángshang裳课文中的“裳”读cháng，指下身穿的衣服，类似现在的裙子，男女都可以穿。古人一般上衣下裳，有时“衣”和“裳”也可以泛指衣服。现代汉语中的“衣裳”指的就是衣服，这里的“裳”读轻声s...
图片详情：
   篇8：部编版五年级下册第一单元1 古诗三首《村晚》课件(共13张PPT)部编版五年级下册第一单元1 古诗三首《村晚》课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)村 晚［宋］雷震乡村的傍晚。知作者雷震 南宋诗人，生平不详。或以为眉州（今四川眉山）人，宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌（今属江西）人，宋度宗咸淳元年（1265年）进士。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。初读古诗明诗意口里含着在四周长满青草的池塘里，池水高涨。太阳正要落山，红红的火球好像被远山衔在嘴里，倒映在清凉的水波中。明诗意横坐在牛背上放牛回家的孩子横坐在牛背上，拿着短笛随意地吹奏。草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。青草、池塘、池水、池岸、远山、落日、倒影、波纹。所绘景物由近及远。写景顺序悟诗情悟诗情草满池塘水满陂青草茂盛池水满塘生机...
图片详情：
     篇9：部编版五年级语文下册第1课《古诗三首》（村晚） 课件部编版五年级语文下册第1课《古诗三首》（村晚） 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)雷震部编版语文·五年级下册村晚学习目标1会认“漪”1个生字。2有感情地朗读、背诵古诗《村晚》。3理解《村晚》诗意，想象画面，体会其中的童真童趣。回忆同类，导入古诗任务一导入诗题同学还知道哪些关于儿童的诗句？导入诗题借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。意思就是乡村的傍晚，这首诗描绘的是乡村傍晚的景色。《村晚》解读诗题雷震南宋诗人，生平不详。或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗...
图片详情：
   篇10：部编版五年级上册第七单元21 古诗词三首课件(共20张PPT)部编版五年级上册第七单元21 古诗词三首课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)标志古诗词三首作者简介王维：唐朝河东蒲州人，著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” 代表诗作有《相思》、《山居秋暝》等。著作有《王右丞集》、《画学秘诀》。张继：字懿孙，汉族，湖北襄州人。唐代诗人，与刘长卿为同时代人。他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影响。但可惜流传下来的不多。他的最著名的诗是《枫桥夜泊》。纳兰性德：（1655年-1685年），叶赫那拉氏，字容若，号楞伽山人，满洲正黄旗人，清朝初年词人。纳兰性德的词以“真”取胜，写景逼真传神，词风“清丽婉约，哀感顽艳，格高韵远，独具特色...
图片详情：
     篇11：统编版五年级上册12 古诗三首课件(共55张PPT)统编版五年级上册12 古诗三首课件(共55张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共55张PPT)五千年的中华文明史上，留下了一首首爱国诗人谱写的乐章，这不仅仅是文学财富，更是不朽的精神！古 诗 三 首示儿陆游 南宋诗人。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。一生坚持抗金，在仕途上一直受到当权派的排斥打击。诗歌洋溢着爱国主义精神，作者简介《示儿》的写作背景陆游的一生，呼吸着时代的气息，呐喊着北伐抗金的战斗呼声，表现出高度的爱国主义热忱。《示儿》诗为陆游的绝笔，作于宁宗嘉定三年（1210年），既是诗人的遗嘱，也是诗人发出的最后的抗战号召。八十五岁的陆游一病不起，在临终前，留下了一首《示儿》，表达了诗人的无奈以及对收复失地的期盼。写作背景林升 字云友，...
图片详情：
  篇12：部编版五年级下册第一单元1《古诗三首》村晚课件(共15张PPT)部编版五年级下册第一单元1《古诗三首》村晚课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)（1）“童孙未解供耕织”的“供”是什么意思 ( )A.提供 B.从事 C.生产 D.供给（2）“草满池塘水满陂"的“陂"是什么意思 ( )A.堤坝 B.沙坡 C.池岸 D.小路（3）“昼出耘田夜绩麻”中的“绩麻”的意思是？ ( )A.用麻线织布做衣服。 B.把麻搓成线。 C.给麻线打上结。（4）“稚子金盆脱晓冰”的“晓”是什么意思？ （ ）A.通晓，明白 B.晓畅 C.早晨（5）“短笛无腔信口吹”的“信口”是什么意思？ （...
图片详情：
   篇13：部编版语文五年级下册1《古诗三首》稚子弄冰第2课时（课件）（共20张ppt）部编版语文五年级下册1《古诗三首》稚子弄冰第2课时（课件）（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)1.古诗三首（第二课时）统编版语文教材五年级下册四时田园杂兴（其三十一）[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。稚子弄冰 [宋]杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。村 晚 [宋]雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。四时田园杂兴（其三十一）[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。稚子弄冰 [宋]杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。村 晚 [宋]雷震...
图片详情：
    篇14：部编版语文五年级下册9《古诗三首》 课件 (共31张PPT)部编版语文五年级下册9《古诗三首》 课件 (共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)9.古诗三首从军行[唐]王昌龄青海/长云/暗雪山，孤城/遥望/玉门关。黄沙/百战/穿金甲，不破/楼兰/终不还。秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游三万里河/东入海，五千仞岳/上摩天。遗民泪尽/胡尘里，南望王师/又一年。从军行[唐]王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。从军行[唐]王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。齐读，回忆学习诗歌的方法。对照注释，自由说说...
图片详情：
     篇15：部编版五年级上册第四单元12 古诗三首 题临安邸课件(共22张PPT)部编版五年级上册第四单元12 古诗三首 题临安邸课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)古诗三首题临安邸《题临安邸》是一首写在临安城一家旅店墙壁上的诗。诗歌不但倾吐了郁结在广大人民心头的义愤，也表达了诗人对国家民族命运的深切忧虑。今天我们就学习这首诗。题临安邸【宋】林 升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。这是一首写在临安城一家旅店墙壁上的诗，是一首政治讽刺诗。公元1126年，金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝，中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋。南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安，对外屈膝投降，对内残酷迫害岳飞等爱国人士；政治...
图片详情：
   篇16：部编版五年级下册第一单元1 古诗三首 村晚课件(共16张PPT)部编版五年级下册第一单元1 古诗三首 村晚课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)村晚1.3本课内容：诗人介绍诗歌介绍诗歌鉴赏雷震，宋朝，生平不详。或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。-诗人介绍-观察下面的图片，说说你看到了什么？这首诗是宋朝诗人雷震晚年隐居村野，在一个暮春的傍晚，于乡村中看到的一幅场景。即景即兴所创作，充满了诗情画意和生活气息。-诗歌介绍--诗歌朗读-村晚【宋】雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。-诗歌鉴赏-草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。【陂】池岸。【漪】水中的波纹...
图片详情：
     篇17：部编版五年级下册第四单元9 古诗三首课件(共2个课时，共25张PPT)部编版五年级下册第四单元9 古诗三首课件(共2个课时，共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——[清]林则徐通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。尝试运用动作、语言、神态的描写，表现人物的内心。王昌龄：盛唐著名边塞诗人，被后人誉为“七绝圣手”。唐高宗调露、永隆年间，土蕃、突厥曾多次侵扰甘肃一带，礼部尚书裴行俭奉命出师征讨。《从军行》组诗就是描写这期间边塞战士的。陆游：著名的南宋爱国诗人。这首诗写于宋光宗绍熙三年的秋天，当时陆游已经六十八岁了。同桌合作学习要求：1.自主朗读《从军行》和《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，要求读准字音，读通诗句。2.借助注释大致了解诗意。3.同桌合作朗读，并说说诗句的意思。秋夜...
图片详情：
    篇18：部编版语文五年级上册古诗文提升阅读习题课件(共5张PPT)部编版语文五年级上册古诗文提升阅读习题课件(共5张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共5张PPT)二、 [易错题] 阅读下面古诗，回答问题。雁门太守行李 贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。1. 这首诗的前六句以_____、金两种沉重的色彩为基色，点染以紫色、_____色，使得诗的意境以低沉的调子映入人们眼帘。这首诗用凄厉的_____声，喑哑的鼓声，传达出一种悲壮的声音进入人们耳膜。黑红角2. 判断题，对的打“√”，错的打“×”。（1） 首联写景也是写事，渲染战前敌军压境，将士们英勇应战的危急、紧张气氛;暗示战争的残酷，为下文描写战斗的惨烈做铺垫。(...
图片详情：
  篇19：部编版五年级下册第四单元9 古诗三首从军行课件(共22张PPT)部编版五年级下册第四单元9 古诗三首从军行课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)在我们学过的爱国诗词中，有“死前恨不见中原”，期待着旧业光复的陆游的《示儿》，也有生死都要无愧为英雄豪杰之气魄的李清照的《夏日绝句》，每一个时代，都有爱国主题的诗词，每一个时代，都有爱国将士杀敌报国的动人事迹。这节课，我们又将学习一首爱国诗词——《从军行》。《从军行》就是从军歌，是乐府诗题，这类诗大多描写边疆军事生活。《从军行》是王昌龄边塞诗的一个总题目，在这个题目下一共有七首小诗，今天我们学习的是其中的第四首。统编本小学语文五年级下册第四单元9 从军行边塞风光王昌龄，唐代诗人，字少白，擅长写七言绝句，以边塞诗著称，被称为“七绝圣手”。他早年曾漫游四方，去过边塞，...
图片详情：
    篇20：部编版五年级上册第七单元21古诗词三首课件(共66张PPT)部编版五年级上册第七单元21古诗词三首课件(共66张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共66张PPT)人文主题：自然之趣语文要素：初步体会课文中的静态描写和动态描写。学习描写景物的变化。古诗词三首21独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。九月九日忆山东兄弟【唐】王维第一课时王维，字摩诘，祖籍太原祁县（今属山西）。唐代诗人、画家。又因官至尚书右丞，世称“王右丞”。晚年居蓝田辋川，过着亦官亦隐的悠闲生活。宋代诗人苏轼在《书摩诘蓝田烟雨图》中说：“味摩诘之诗，诗中有在画；观摩诘之画，画中有诗。”暝日落时分，天色将晚。居住于山中秋天的傍晚。一起解诗题山居秋傍晚、黄昏居住“山” 指的是离陕西省西安市大约40公里处的终...
图片详情：
     Tags：五年级,古诗,ppt,课件,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
