篇1:2023年中考语文复习 考点一 整体理解、把握内容 课件(共35张PPT)2023年中考语文复习 考点一 整体理解、把握内容 课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)第三章 文学类文本阅读1方法攻略2强化训练考点一 整体理解、把握内容方法攻略教材原题 例1:(统编八下《社戏》 “思考探究”)通读全文仿照“夏夜行船”这样的四字短语,概括本文所写的几件事。__________→__________→__________→夏夜行船→__________→__________→__________→__________参考答案:平桥“乐土”→优厚待遇→戏前风波→(夏夜行船)→船头看戏→归航偷豆→怀念好豆→怀念好戏。例2:(教材七上《从百草园到三味书屋》“思考探究”)文中说,百草园 “其中似乎确凿只有一些野草;但那...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:7.1家的意味 课件(共23张PPT)(包含说课内容)+素材7.1家的意味 课件(共23张PPT)(包含说课内容)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)“尽孝心”作品家的意味最美家庭大赛各位同学:你们好!为了深入贯彻落实习近平总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”重要指示精神,充分发挥“最美家庭”在培育和践行社会主义核心价值观、弘扬良好家风、推动家庭文明建设中的积极作用,本学期我班将开展 “最美家庭”大赛评选活动。特邀各位积极参与,献计献策,制定“最美家庭”评选标准。703班2021年9月14日活动一:我说我家家是居住的地方在一起家是一座房子是居住的地方我每天放学都回家是居住的地方家是家人在一起是居住的地方Round2:请你用简笔画的形式,向大家展示 你心中“最美家庭”的样子,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:六年级下册语文怎样概括文章主要内容课件(共47张PPT)六年级下册语文怎样概括文章主要内容课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共47张PPT)概括文章主要内容的方法和练习重点内容:1、概括文章主要内容的重要性。2、概括文章主要内容常出现的问题。3、不同类型的文章概括主要内容的方法也不同。4、概括文章主要内容举例。5、关于概括文章主要内容的考题类型。6、答题注意事项。7、专项练习——概括文章的主要内容。中高年级是训练学生概括课文主要内容的阶段,这一训练就是培养学生把文章由厚读薄的能力,即培养学生高度的概括能力。概括能力有很强的综合性。一篇课文要用一两句话表达出主要内容,对学生来说确实不易。只有把握住了课文的内容,领悟作者的写作目的,深刻理解课文,才能达到精练概括课文的主要内容的目的。1、概括文...
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![]() ![]() ![]() 篇4:高中语文高考专区一轮复习读懂诗歌内容课件(23张PPT)高中语文高考专区一轮复习读懂诗歌内容课件(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)中国古代诗歌的特点1.强烈的抒情性2.鲜明的形象语言3.独特的意境美4.表达的精炼与含蓄5.富于节奏韵律的音乐美咏物诗咏物诗以物——动植物、实用器物、自然风物为吟咏对象,借物抒情言志,在中国文学史中有悠久传统。咏物诗的写法大致有两种类型:一类是无所寄托的单纯咏物的,如齐梁时状形写貌的咏物诗;一类是有所寄托的体物寓意的咏物诗,如屈原开创的《橘颂》那样的咏物诗。”但正如性灵派主将袁枚《随园诗话》所论:“咏物诗贵有寄托。咏物诗无寄托,便是儿童猜谜。”写咏物诗选择题材很重要,所咏之物必须典型。也就是说,选择的事物的主要特征要与作者的寄托相吻合,否则这一事物便不能表...
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![]() ![]() ![]() 篇5:高考一轮复习之文言文内容概述(共16张ppt)高考一轮复习之文言文内容概述(共16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)2023届高三一轮复习文言文内容分析概括(客观题)解题技巧与方法解答概括分析选择题最简捷的方法就是将选项与原文进行比对,落实细节。特别是有关时间、地点、官职、人物行为等方面的细节,应仔细查对原文词句。一般来说,发现差异就找到了问题。从2020年开始,选择题不再由“概括”和“分析”两部分组成,而是“概述”人物在某件事情中的言行表现,涉及事件的性质、过程、结果,人物的看法、主张,作者的议论、评价等,基本上都是对文本某一层次内容的复述。在比对时,注意从下面六个角度展开。扣文本,巧比对一、比对信息有无,识破“无中生有”1.请比对“原文片段”和“试题选项”,判断正误并说明理...
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![]() ![]() 篇6:桂科版八年级下册信息技术 2.1制作网站首页 课件(12张PPT)桂科版八年级下册信息技术 2.1制作网站首页 课件(12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:主题二 网页制作
任务一
制作网站首页
学习目标
理解网站建立及网站的作用
掌握首页的制作方法
掌握网页的属性设置
软件界面
创建站点
四步法
一、建站点文件夹
二、建站点
三、建站点图片文件夹(pic&images)
四、建站点首页文件(index.html)
首页制作常见功能模块
如何制作精美的网页
精美的网页=合理的布局+优秀的素材
网页的布局
如何拆分网页
试一试:用表格画出网页布局
小结
自己说说本节课的收获
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![]() ![]() ![]() 篇7:中国古代文化常识高考涉及内容(共19张PPT)中国古代文化常识高考涉及内容(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)一、科举制度二、官职制度三、姓名称谓四、风俗礼仪五、古代地理六、天文历法中国古代文化常识高考涉及内容一、科举制度1、含义 科举制度是中国历史上通过考试选拔官员的一种基本制度。它创始于隋朝,确立于唐朝,完备于宋朝,兴盛于明、清两朝,废除于清朝末年,历时1300余年,对中国历史的发展产生了广泛而深远的影响。2、明清科举流程类型 考场 考官 考中学生 第一名 第二名 第三名童生试 县试 县 明:提学官清:各省学政童生案首府试 府院试 府、州生员(秀才)乡试(秋闱) 桂榜 省会(三年一次,农历八月) 皇帝派遣主考官 举人 解元会试(春闱...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:2022高考二轮复习:基于课程标准分析与处理新教材的重点内容与难点内容 课件(46张PPT)2022高考二轮复习:基于课程标准分析与处理新教材的重点内容与难点内容 课件(46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共46张PPT)基于课程标准分析和处理教材内容的策略南京师大教师教育学院 姚锦祥讨论的主要内容一、基于课程标准分析教材内容的意义二、从课程标准出发分析与处理教材内容的思路三、课程内容核心概念的分析与教材重点的选择一、为什么要依据课程标准分析教材?1.课程标准是教材分析和教学设计的依据2.课程标准是教材编写的依据3.课程标准是教材处理、教学和评价的依据4.从课程标准出发分析教材是新教材观的体现评价设计分析学习需要分析分析课程内容分析学习基础和兴趣教学目标及其任务拟定教学策略与活动安排教学评价活动安排学习评价...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:怎样概括文章的主要内容一课件(共41张PPT)怎样概括文章的主要内容一课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)空白演示Speaker name and title here环节一:概括文章内容和文章中心思想题型精讲与精练空白演示Speaker name and title here课程导入复习导入文章主要内容是一篇文章的浓缩,我们在阅 读文章时,抓住主要内容,才能知道文章 究竟讲什么。“准确”、“简洁”是概括 文章主要内容的基本要求。空白演示Speaker name and title here知识归纳叙事为主的文章:叙述事情的经过写人为主的文章:人物做了什么写景状物的文章:从几个方面描写事物的特点空白演示Speaker name and title...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:2.3选区内容的操作(课件)《图形图像处理》同步教学(劳动版)(共20张PPT)2.3选区内容的操作(课件)《图形图像处理》同步教学(劳动版)(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)教学目标1. 会移动选区图像2. 掌握选区图像的复制操作任务描述建立了选区后,可以对选区内的图像进行多种操作,本任务中将学习选区图像的移动、复制等操作方法,最终效果如图所示。最终效果图相关知识一、 移动选区图像1. 利用 【磁性套索工具】建立选区,如图所示。2. 单击工具箱中的移动工具按钮 。3. 将鼠标移动到选区上,按住鼠标左键拖动至需要的位置后松开左键,如图所示。移动选区图像建立选区二、 复制选区图像1. 建立选区,如图所示。2. 单击工具箱中的移动工具按钮 。3. 将鼠标移动到选区上,按 【Alt】键的...
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![]() ![]() 篇11:专题十三——心理健康教育活动课重点辅导内容 课件(10张PPT)专题十三——心理健康教育活动课重点辅导内容 课件(10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)专题十三——心理健康教育活动课重点辅导内容根据新《纲要》提出的心理健康教育重点内容,我们规划出四大主题:学习辅导、人格辅导、生活辅导和升学择业辅导。(一)学习辅导学习辅导旨在帮助学生提升学业成就,提高其学习心理品质与技能,并对学生的各种学习心理问题进行辅导。学习辅导有积极的与消极的之分。积极的学习辅导是对学生的学习技能、学习方法、学习习惯和学习动机的态度进行训练与辅导,以培养学生良好的学习心理品质。消极的学习辅导是对学生在学习中产生的障碍进行矫治,如帮助学生克服厌学心理,矫治注意力障碍、自卑自弃心理、学校恐惧症等。过去,我们常常将学习活动中的认知、情感、行为片面地...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:小学语文小升初阅读专题复习之概括文章主要内容方法讲解课件(共21张PPT)小学语文小升初阅读专题复习之概括文章主要内容方法讲解课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)………………………阅读理解概括文章主要内容………………………阅读理解之概括文章内容我们在做阅读理解时经常会遇到这种题型,就是让我们去概括文章的主要内容,或者某几段的内容,那么这类题型我们该如何作答呢?………………………一、概括文章的主要内容:就是要搞清楚全文主要讲的是什么,这是领会文章中心内容的前提,是读懂一篇文章的基础。要求:意思准确、语言通顺、简洁。阅读理解之概括文章内容………………………二、常见题型:1. 概括文章记叙(说明)的主要内容。2. 文章某个部分讲了一件什么事?阅读理解之概括文章内容………………………...
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大致详情:(共46张PPT)课文题目专题十六 结构建模:内容形式两相对人们的写作习惯有两种:一是“顺着写”,即顺着题目要求,按照意识的流动惯性地写作,内容多是题目激发下的早已在头脑中存在的经历、思想等;一是“框着写”,即写作之前有一个或详或简的提纲,写作时围绕提纲成文。一般而言,好的文章是一气呵成的,如行云流水,卷舒自如。但是,高考作文是一种特殊的写作,它有题目、时间和字数等限制。在考场这种特定的场合,在一个小时左右的时间内,如果没有如鲠在喉、不吐不快的感觉,一旦文思堵塞,写作可能就变得艰涩无比。不少考生开始还写得挺顺畅,但写到中间,往往就停滞不前了,变成了“挤着写”“凑着写”。从这个意义上说,...
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