篇1：1-1氓 -高中语文统编版选择性必修下册同步课件(共69张PPT)1-1氓 -高中语文统编版选择性必修下册同步课件(共69张PPT)资料可供全国地区适用。
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   篇2：高中语文统编版选择性必修下册1.1《氓》课件（共51张ppt)高中语文统编版选择性必修下册1.1《氓》课件（共51张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)PART.01情景导入问世间，情是何物，直教生死相许？雁丘词/元好问上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！上邪/汉乐府氓-méng-《诗经·卫风》夯实基础壹1.请简要介绍《诗经》诗经《诗经》原称 《诗》，是我国最早的诗歌总集，收集了西周到春秋中叶的诗歌，共305篇，又称“诗三百”。诗经的句式：以四言为主章法上的特点：重章叠唱，反复吟唱，给人以一唱三叹，循环往复的感觉。诗经六艺内容：风雅颂《风》是周代各地民歌。《雅》是周人的正声雅乐。《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌。诗经六...
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大致详情：(共51张PPT)爱情是什么？“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。”“一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见，如三岁兮。”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”“在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝。”“君当做磐石，妾当做蒲苇。蒲苇纫如丝，磐石无转移。”“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”“愿得一心人，白头不相离。”“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”“夜月一帘幽梦，春风十里柔情。”“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。”教学目标语言建构与运用...
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  篇4：高中语文统编版选择性必修下册1.1《氓》课件 （共39张ppt）高中语文统编版选择性必修下册1.1《氓》课件 （共39张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)《诗经·卫风》学习目标1.了解《诗经》的文学常识，背诵全文。2.掌握赋比兴的手法，培养鉴赏诗歌的能力。3.明确主人公性格特点，树立正确的爱情价值观。肆《诗经》整体感知深入探究拓展延伸壹贰叁壹《诗经》地位：是我国第一部 总集收入 时期的诗歌 首汉以前被称为 或《诗》。内容：手法：形式：《诗经》是我国古典诗歌 的源头。诗歌从西周到春秋305《诗三百》风 雅 颂赋 比 兴诗经六义四言为主，重章叠句、反复咏唱现实主义《诗经》“六义”风：又...
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  篇5：统编版选择性必修下册1.1《氓》课件（37张PPT）统编版选择性必修下册1.1《氓》课件（37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)中国的古典诗歌源远流长，名家辈出，体式多样，风格各异。让我们从源头出发，顺流而下，欣赏不同时期各具特色的诗歌名作。《诗经》和《楚辞》是古典诗歌的源头，分别开启了现实主义和浪漫主义两大文学传统；汉乐府继承《诗经》开创的现实主义传统，在叙事诗方面取得了很高的成就，《孔雀东南飞》就是其中的杰出代表；唐诗是古典诗歌发展史上的又一高峰，李白和杜甫各领风骚；词是古典诗歌的新发展，到了宋代，词境逐渐拓展，技巧日臻成熟。通过本单元的研习，可以增进对古典诗歌体式和源流的了解。学习本单元，要围绕“诗意的探寻”展开研习，品味诗歌之美，感受古人的哀乐悲欢，把握诗歌蕴含的传统文化精神，认识古典诗...
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    篇6：部编版选择性必修下册1.1 氓_《诗经》课件(共31张PPT)部编版选择性必修下册1.1 氓_《诗经》课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)1 氓/《诗经》情境导入爱情是人类的永恒主题关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑《周南·关雎》桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家《周南·桃夭》死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老《邶风·击鼓》静女其姝，俟我于城隅，爱而不见，搔首踟蹰《邶风·静女》青青子衿，悠悠我心。《郑风·子衿》学习目标：1、学习《诗经》的有关常识，了解《诗经》的现实主义创作传统。 2、诵读课文，理清课文叙事线索，体会感情。 3、陶冶情操，提高审美情趣和文化品位。 ；【写作背景】自汉代以来，学者多以此诗为“刺淫奔”之作。春秋时期生产力还相当落后，妇女在家庭中经济上不...
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     篇7：高中语文统编版选择性必修下册1.1《氓》课件（共52张ppt）高中语文统编版选择性必修下册1.1《氓》课件（共52张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)氓《诗经》氓之蚩蚩 匪我愆期将子无怒 乘彼垝垣载笑载言 尔卜尔筮于嗟鸠兮 无食桑葚犹可说也 自我徂尔淇水汤汤 渐车帷裳士也罔极 靡室劳矣夙兴夜寐 咥其笑矣隰则有泮为句中红色字注音chīfēi qiānqiāngguǐ yuánzàishìxūtuōcúshāngwǎngmǐsù mèixìxí pànshènj...
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   篇8：高中语文统编版选择性必修下册1.1《氓》课件（共43张ppt）高中语文统编版选择性必修下册1.1《氓》课件（共43张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)“关关雎鸠，在河之洲”“一如不见，如三秋兮”“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”导入新课城墙上的守望——《氓》学习目标01语言建构与运用：了解《诗经》的有关知识，落实文言基础知识，掌握诗歌主要内容。02思维发展与提升: 把握《氓》的情节，体会人物的情感变化，深入鉴赏人物形象。03审美鉴赏与创造：鉴赏诗歌赋比兴的表现手法，分析悲剧原因，形成正确的爱情观 。壹了解《诗经》中国古代诗歌的分类诗词曲古体诗古体诗乐府诗四、五、七言古诗杂言古诗近体诗（唐代确立）律诗绝句五言律诗七言律诗排律五言绝句七言绝句—...
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    篇9：1.1《氓》课件(共37张PPT) 统编版高中语文选择性必修下册1.1《氓》课件(共37张PPT) 统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)导入新课自古以来，爱情就是一个说不尽的话题，描写爱情的诗句不胜枚举。有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的无悔；有“郎骑竹马来，绕床弄青梅” 的浪漫；有“生命诚可贵，爱情价更高”的取舍；有“执子之手，与子偕老”的忠贞。1.我国第一部诗歌总集。2.记录了西周初年至春秋中期大约500多年的诗歌，共305篇。当时人称为《诗》或者《诗三百》。3.因为孔子把它作为道德教育的教材，汉代儒家尊奉它为经典，所以称为《诗经》。4.开创了现实主义的先河。5.多以四言为主，重章叠句形式。概 述四书：《论语》《 孟子》《中庸》《 大学》五经：《诗经》《尚书》 《礼记》...
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     篇10：高中语文人教版必修2--2-4《氓》 精品课件(共36张PPT)高中语文人教版必修2--2-4《氓》 精品课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)氓（卫风）《氓》氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴...
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  篇11：第一单元1 氓 离骚(节选)课件(共97张PPT)统编版（部编版）选择性必修下册第一单元1 氓 离骚(节选)课件(共97张PPT)统编版（部编版）选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共97张PPT)第一单元1 氓 离骚(节选)语 文内容索引文本研读 任务探究课外拓展 比较阅读自主预习 积累梳理单元目标导引学习任务群 中华传统文化经典研习单元人文主题 诗的国度《诗经》和《楚辞》是中国古典诗歌的源头,分别开启了现实主义和浪漫主义两大文学传统。汉乐府继承《诗经》开创的现实主义传统,在叙事诗方面取得了很高的成就,《孔雀东南飞》就是其中的杰出代表。唐诗是古典诗歌发展史上的又一高峰,李白和杜甫各领风骚。词是古典诗歌的新发展,到了宋代,词境逐渐拓展,技巧日臻成熟。“枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳。”品诗歌之美,赏人间风光,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵...
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     篇12：统编版选择性必修下册 1.1 氓 课件（共40张PPT）统编版选择性必修下册 1.1 氓 课件（共40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)卫风·氓风 周南、召南、邶风、鄘风、卫风、王风、郑风、齐风、魏风、唐风、秦风、陈风、桧风、曹风、豳风 160 《风》是带有地方色彩的音乐，指各地的土风歌谣。主要是各地民歌，其地域，除《周南》、《召南》产生于江、汉、汝水一带外，均产生于从陕西到山东的黄河流域。雅 小雅 74 雅是“王畿”之乐，雅又有“正”的意思，当时把王畿之乐看作是正声——典范的音乐。《大雅》、《小雅》之分，众说不同，大约其音乐特点和应用场合都有些区别。大雅 31颂 周颂 31 《颂》是专门用于宗庙祭祀的音乐。《毛诗序》说：“颂者美盛德之形容，以其成功告于神明者也。”这是颂的含义和用途。王国维说：“颂...
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     篇13：高中语文统编版选择性必修下册1.1《氓》课件（共54张ppt）高中语文统编版选择性必修下册1.1《氓》课件（共54张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)诗经·卫风·氓教学目标1.识记课文中出现的通假字，特殊句式，其他实词及常用熟语。2.古典诗歌中的艺术表现手法在诗歌中的表达效果。3.感受古代灿烂的文化，思考古今爱情观的不同。教学重难点1.熟读课文,抓住文中的基本观点,把握这些观点之间的逻辑关系；2.掌握重点语句，理解关键词语,学会总体把握。基础知识作者介绍《诗经》，是中国古代诗歌的开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共311篇，其中6篇为笙诗，即只有标题，没有内容，称为笙诗六篇（《南陔》《白华》《华黍》《由庚》《崇丘》《由仪》），反映了周初至周晚期约五百年间...
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     篇14：氓_1 课件(共30张PPT) 2022-2023学年高教版语文拓展模块氓_1 课件(共30张PPT) 2022-2023学年高教版语文拓展模块资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)像无名的野花散发着远古的芬芳，那是天真的时代，圣人未生，青牛未西行；那是天性还不受压抑的时代，人们在大地上游行，自由的相亲相爱。后人为其中无处不在的质朴和真诚感动，评价说：诗三百，一言以蔽之，曰思无邪。氓前人有“诗经六义”之说，即风、雅、颂；赋、比、兴。赋、比、兴是前人归纳的《诗经》的三种最常见的表现手法，后人一般沿用宋代朱熹的解释：“赋者，敷陈其事而直言之也”，也就是陈述铺叙的意思；“比者，以彼物比此物也”，也即“比喻”；“兴者，先言他物以引起所咏之词也”，即借其他事物作为诗歌的开头，兴这种手法能渲染气氛，衬托感情。相鼠相鼠有皮，人而无仪！人而无仪，不死何为？...
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   篇15：统编新选择性必修下册--《氓》《离骚》教学课件（21张PPT）统编新选择性必修下册--《氓》《离骚》教学课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)氓 ·离 骚目录探本溯源话诗骚新课导入壹初读诗歌通大意学习活动一贰整体阅读明内容学习活动二叁仔细品味析情感学习活动三肆探本溯源话诗骚壹请同学们根据过去所学，回顾《诗经》和《楚辞》的相关文化常识，并与大家交流分享。教师点拨完善。《诗经》，是中国古代诗歌的开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共311篇，其中6篇为笙诗，即只有标题，没有内容。《诗经》在先秦时期称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》。诗经在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分。《风》是周代各地的歌谣；《雅》是周人的正声雅乐，又分《...
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  篇16：1.1《氓》课件（共86张PPT） 统编版高中语文选择性必修下册1.1《氓》课件（共86张PPT） 统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共86张PPT)卫风·氓聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌诗 经诗歌的起源在所有的文学样式中，诗歌是起源最早、历史最久的一种样式。在我们这个诗的国度，几千年来，诗歌一直是文学史的主流。诗歌起源于上古的社会生活，因劳动生产、两性相恋、原始宗教等而产生的一种有韵律、富有感彩的语言形式。《尚书.虞书》：“诗言志，歌咏言，声依永，律和声。”《礼记.乐记》：“诗，言其志也；歌，咏其声也；舞，动其容也；三者本于心，然后乐器从之。”早期，诗、歌与乐、舞是合为一体的。诗即歌词，在实际表演中总是配合音乐、舞蹈而歌唱，后来诗、歌、乐、舞各自发展，...
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   篇17：部编版语文选择性必修下1，1《氓》课件(共133张PPT)部编版语文选择性必修下1，1《氓》课件(共133张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共133张PPT)第一单元1 氓 离骚(节选)课程目标 学法指导1．吟咏并背诵诗歌，掌握《诗经》《离骚》有关的文学常识。 2．梳理主人公情感的变化过程，分析人物形象，感受屈原高尚的人格美。 3．掌握赋、比、兴等艺术手法的运用，了解现实主义和浪漫主义诗歌传统的特征。 1．通过朗读，抓住关键词语，疏通诗句，把握情节与情感。2．通过合作探究悲剧原因来把握人物形象与表现手法，培养正确的人生观与爱情观。3．通过展示点评提高学生的诗歌鉴赏能力与语言表达能力。预习 语言建构与运用作者简介《诗经》是我国最早的诗歌总集，原本只称《诗》，汉代时被尊为经典，始称《诗经》。共收录从西周初年到春秋...
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    篇18：统编版选择性必修下册 1.1《 氓》 课件（20张PPT）统编版选择性必修下册 1.1《 氓》 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)氓导入“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”——浪漫；“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”——追求；“一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见，如三岁兮。”——相思；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”——无悔；“执子之手，与子偕老。”——忠贞。可见，爱情，酸甜苦辣。今天，让我们走进《诗经》之名篇《氓》，去领略女主人公的悲欢离合吧。 《诗经》我第一部诗歌总集，收入自西周至春秋五百年诗歌约305篇。是我国现实主义诗歌的源头。诗 经文学常识《诗经》是我国最早的诗歌总集。原本称为《诗》，编成于公元前6世纪的春秋时期，共305篇，所以也叫《诗...
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