篇1:好家风 好家训课件(共38张PPT)好家风 好家训课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)—发扬中华传统文化传承好家风家训—好家风好家训一首《千古家训》唱出了我们的主题接下来,我们一起聆听一 封 家 书 字 字 挂 牵穿 越 万 水 千 山凝 聚 智 慧 句 句 箴 言笑 看 天 地 间半 耕 半 读 的 家 风方 寸 家 书 抵 万 金勤 俭 持 家 世 代 绵 延一 部 家 训 句 句 嘉 言流 传 万 户 千 门神 州 大 地 穿 越 时 空岁 月 不 停 变 迁经 世 致 用 敢 为 人 先万 条 家 训 恒 久 传 承写 千 古 家 训成 智 慧 源 泉藏 万 里 风 雨尽 收 千 里 云 烟忘 掉 名 利...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇2:高中主题班会《好视力 好未来》课件 (共20张PPT)高中主题班会《好视力 好未来》课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)好视力 好未来保护我们明亮的眼睛1992年9月25日,天津医科大学眼科教授王延华与流行病学教授耿贯一首次向全国倡议,在国内设立爱眼日,并在天津召开了全国爱眼日第一次研讨会。这一倡议受到眼科学界和眼科专家们的响应,决定每年5月5日为“全国爱眼日”。1993年5月5日,天津首次举办爱眼日宣传活动。受此影响,从1994年开始,北京、上海、广州等国内大中城市相继在5月5日举办义诊咨询活动,同时宣传爱眼日的意义。1996年,国家卫生部、国家教育部、团中央、中国残联等12个部委联合发出通知,将爱眼日活动列为国家节日之一,并重新确定每年6月6日为“全国爱眼日”。今年“爱眼日”活动的...
图片详情:
![]() ![]() 篇3:世上只有妈妈好(素材)世上只有妈妈好(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:作文库 > 话题作文 > 人物作文 > 妈妈作文 > 世上只有妈妈好世上只有妈妈好刚刚过完了一个漫长而充实的暑假,我们迎来了开学第一课。心中满怀着憧憬的我,终于踏入了期盼已久的初中,内心无比得激动,简直就是无法用言语去表达。在正式上课之前,我观看了十分具有教育意义的《开学第一课》。《开学第一课》内容丰富多彩,而且极具教育意义:无论训练多么辛苦,始终没有放弃的付丽娟;对钢琴充满着浓厚兴趣,从不放弃任何机会的朗朗……曾经付出过努力的人,也许已经成为了赫赫有名的大师,也许有些人也并不为大家所熟知,他们的理想虽很渺小,却可能是让他们一辈子都能快乐、幸福的事情。她是一个普通的加油站女工,每个月的...
图片详情:
![]() 篇4:【新课标】8.1国家好才是真的好课件(仅希沃使用,PPT为图片版)【新课标】8.1国家好才是真的好课件(仅希沃使用,PPT为图片版)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)探究与分享结合篆书“國”字和已有的生活经验,分析國字国(國)gu6每个部分的含义,理解国家的生存和发展需要哪〔附)或域或些条件?疆域人口函國土地环什折领土國主权军队(武力)国家政权國原作“或”。字形像以“戈”(武国家就是用武力守卫的一方疆域,保卫若)守卫“口”(城色)。后来在字的周困加方框表示疆城,构成“圈”自己的领土和人口。字。金文中又以“我”为“城”字。国(P87记笔记)构成国家的要素包括人口、领土、主权和政权等。
图片详情:
篇5:争做中国好网民征文(素材)争做中国好网民征文(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:争做中国好网民征文时代造就了英雄,时代也创造出一个奇迹- -互联网,它的诞生*了我们我们传统的生活,将生活推向另-一个末知的领域。网络是这个时代的符号。在不到20年的时间中,互联网技术快速向全球普及。它使知识、技术、理念和新闻的即时传播成为可能,人们之间的最草根交流变为现实。没有互联网的国家,是无法追赶全球化和发展步伐的国家;不尊重网民群体的国家,也是缺乏现代化意识的国家。现在,网络技术已经把人类从物质和精神上,都带进了全新的世界它为我们提供了一个自由对话的空间,人们用它传递呼声,党从官方网站.上了解到人民的需要,进一步发挥政府的职能,维护最广大人民的根本利益。然而,这- -切在过去是可望...
图片详情:
![]() ![]() 篇6:争做中国好网民征文(素材)争做中国好网民征文(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:争做中国好网民征文一个合格有素质的网民是一个有社会责任感的人 :他们爱国爱家爱社会,遵守国家的法律,讲究社会公德,拒绝庸俗、低俗、媚俗等消极文化,自觉抵制不文明行为。有-种“天下兴亡,匹夫有责”的气概,有- -种“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的执着。.他们不制造和传播网络病毒,自觉维护网络安全,不在网上谩骂、攻击他人,自觉使用文明用语等。这种责任还包括对国家对民族的责任,网络是全球的网络,在网上的一言一行,代表的更多的是自己的国家和民族,他们更好的树立起了中国人”勤劳、善良、智慧、勇敢、文明”的国际形象。一个合格有素质的网民是- 一个有公平正义感的人:他们弘扬正气,伸张正义,惩恶扬善,...
图片详情:
![]() 篇7:人教版 音乐一年级上册《新年好》(教案)《新年好》教案人教版 音乐一年级上册《新年好》(教案)《新年好》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《新年好》教案一、教学目标:1、知识与技能:准确演唱歌曲,掌握歌曲节奏2、过程与方法:谈一谈过年的情景与心情,带着喜悦的心情演唱歌曲与表演歌曲。3、情感态度与价值观:通过学唱歌曲《新年好》,学生了解国外小朋友过新年的习俗。二、教学重点:准确演唱歌曲。教学难点:掌握歌曲的节奏。三、教学准备:《新年好》课件四、教学活动(一)导入1.教师提问:同学们,大家最喜欢什么节日?为什么呢?学生A:端午,可以吃粽子学生B: 春节,可以放烟花教师:我最喜欢的也是春节!那么大家知道关于春节的习俗吗?学生:放鞭炮,吃年夜饭,贴春联,拜年......教师:同学们说的都非常好,那么让...
图片详情:
![]() 篇8:4.8.1 《国家好 大家好》学案(含答案)4.8.1 《国家好 大家好》学案(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台4.8.1《国家好 大家才会好》学案学习目标1.知道国家利益含义、涉及的领域、包括的内容及核心利益分别是什么?2.如何理解国家利益与人民利益相互关系? (难点)3.如何理解国家利益是人民利益的集中表现?(重点)4.国家利益的特点是什么?快乐预习(书上很容易找到的或学生能懂已会的,以填空形式呈现)阅读教材第八课第一框的内容完成以下填空1.在我们国家,国家利益与人民利益在 上是一致的。维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的 。2. 对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚 、 最纯洁 、 、...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇9:小学专题教育 好德行,好人生,好未来 2023年新年致辞 素材小学专题教育 好德行,好人生,好未来 2023年新年致辞 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:老师、家长,可爱的孩子们: 大家新年好! 梅花映雪影冬韵,笑脸迎新最可人。在这辞旧迎新之际,xxxxx小学恭祝大家新年快乐!年轮在时光中回旋,满怀心的炽热,xx小学与大家牵手走进红色的中国年,日子闪烁着锦绣斑斓,描绘着重逢与团圆。当清晨的第一缕阳光将一片碎金洒向大地,xx小学师生承载爱与善良,打造生命的精彩,用丝穗编织节日的喜宴,2023年,这是醉人的新年,我们翘首以待一个新的开始,迎接崭新的时代。2022年已过去,蓦然回望,往昔岁月,年轮又完成了一个梦想,那些肆意飞扬的日子,凝固成文字形的霜花,开出一个个灿烂的春秋冬夏。这一年,这里处处洋溢着智美,摇曳着动人的姿态这一年,这里尽是...
图片详情:
![]() 篇10:争做中国好网民主题征文(素材)争做中国好网民主题征文(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:争做中国好网民主题征文一名在校大学生通过浏览网页上的” 兼职刷客”招聘信息,与对方联系之后,按照对方的提示共花了15146元购买多张游戏卡,直到联系不上对方时才发觉上当受骗了,他遂即报了警,一个多月后,北京东城警方破获了这起”招聘兼职网络刷客”诈骗案。在网络与我们生活密切相关的今天,如何才能避免网络的不法侵害呢 怎样才能成为一-位好网民呢 这值得我们大家思考。网络世界是现实世界的延伸,网络具有虚拟性、隐蔽性,但虚拟并不等于虚假,隐蔽往往意味着一些危险的存在。 如果我们不能正视这些,就很难享受到网络带给我们的快乐和便捷。营造安全、和谐、绿色的网络环境,需要每- -位网民参与 ,需要每一-位...
图片详情:
![]() 篇11:4.8.1 《国家好 大家好》教案(表格式)4.8.1 《国家好 大家好》教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《国家好 大家才会好》教学设计课题 国家好 大家才会好 单元 四 学科 道德与法治 年级 八上教材分析 在帮助理解相关知识的基础上,教学中应注重培养学生积极的思想情感。学生只有具备了强烈的爱国情感,才能在情感激发下,自觉把内化的知识转变为外在的行为,才能处处维护国家利益,坚持国家利益至上,才能积极履行维护国家安全的义务。学情分析 中学阶段学生思维发展水平及社会经验不足,虽然对国家有一定的了解,但还没有上升到抽象的层次。培养学生强烈的国家意识,是新时代中学教育的一项长期的战略任务。面对复杂的国际国内环境,尤其是美国利用台独势力,动用自己对世界其他国家的影响...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇12:心态好,生活精彩!——班会课件(共17张PPT)心态好,生活精彩!——班会课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)心态好,生活精彩!导入第一部分 导入在人生的道路上,有一个好的心态,就可以让你的人生变得更加精彩。如果你能够放下所有的杂念,积极乐观地对待一切,那么你就会过得越来越好。 相反,如果一个人总是心浮气躁,总是情绪不好,那么他就不会过得快乐。人生有很多事情都是不如意的,当你有一个好的心态去面对所有时,你会发现你正在变得更加美好。保持积极乐观的心态第二部分 不管什么时候人们都不要把太多精力放在抱怨和不满上,这样只会让自己失去更多快乐和幸福。一个人有不顺心的时候,一定要学会放下,才能获得更多快乐与幸福。我们不妨先去找一些积极的东西来充实自己,让我们的生活变得更加美...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:8.1国家好,大家才会好课件+视频素材8.1国家好,大家才会好课件+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)观看视频,你有什么感受?《错位时空》国庆特别版第八课 国家利益至上第四单元 维护国家利益国家好 大家才会好认识国家利益课堂小结国家利益是人民利益的集中体现课堂练习目录认识国家利益01“我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感,决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。国字原作 “或”,字形像以“戈”守卫“口”。后来在“或”的周围加方框表示疆域,构成“國”字。(人口)(领土)(武器)(疆域)口囗戈一看图,分析国家生存和发展需要哪些条件?人口、领土、军事...
图片详情:
![]() ![]() 篇14:“好”书写指导 视频“好”书写指导 视频资料可供全国地区适用。
大致详情:
图片详情:
篇15:第11课小野さんは歌が好きです 课件(40张)第11课小野さんは歌が好きです 课件(40张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)小野さんは歌が好きですねぎ葱情感能力+—+— す好ききら嫌いじょうず上手へた下手分類だいす大好きにがて苦手○○は ○○が 好きです。提示情感对象す喜恶表达○○は ○○が 嫌いです。きらたなか み田中みな実さん私は田中さんが好きです。たなか す 私は彼女の番組が好きです。かのじょ ばんぐみ す しかいしゃ司会者私は ○○が 好きです。 す私は ○○が 嫌いです。 きら喜恶表达にほんりょうり日本料理おんがく音楽私は○○が 好きです。 す...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇16:心态好,生活精彩!主题班会课件(共16张PPT)心态好,生活精彩!主题班会课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)心态好,生活精彩!导入第一部分 导入心理学家斯金纳曾经说过:“快乐是一个人最大的天赋。"如果一个人一生都能保持积极乐观的心态,那么他就拥有了巨大的成功机会。在任何情况下,都不会让自己感到焦虑、烦躁或烦恼,反而会有一个积极乐观的心情接受一切。积极积极的生活态度往往会影响你的心情。在人生路上,无论遇到什么样的事情和挑战,我们都应该保持积极的心态去面对。只有这样才能让自己充满能量去面对。 当你拥有一个积极向上、乐观豁达的积极心态之后,你才会发现原来生活不是想象中的那么困难。保持积极乐观的心态第二部分 一个人只有保持积极乐观的心态,才能以更加饱满的心态去面...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:第5课_好きな音楽 课件 (64张)第5课_好きな音楽 课件 (64张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共64张PPT)第5课:好きな音楽点击此处可添加副标题日语的词类01名词02代词03数词 04动词05形容词06形容动词07副词08连体词09接续词 10叹词11助动词助词注:十二类词中,助词和助动词只有语法功能,没有独立的意义,在句子中不能独立存在,只能附属于独立词的后面起语法作用,所以统称附属词。其余十个词类都具有独立意义,在句子中有独立的能力,所以统称为独立词。1204动词:表示事物的存在、动作、作用或临时状态,有词尾变化。例如:ある いる 行く05形容词:说明事物的性质或状态,有词尾变化。例如:とおい ちかい あたらしい...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇18:初中班会 放飞童心“泥”好!童年! 素材初中班会 放飞童心“泥”好!童年! 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:「放飞童心」“泥”好!童年!--初中班会童年像一个梦,梦里有我们的想象。童年像一朵花,花里有我们五彩的生活。让童年的瞬间为我们带来力量,带来温暖,带来治愈。·01 基本信息·适用学段:初中学段课程课时:一课时(40min)·02 设计思路·阿德勒曾说:“幸运的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。”童年对于每个人来说都是重要的。初一学生刚刚步入初中,可能还未适应身份的转变,对于童年有着无限的怀念。本节课让学生通过两个主体活动,让学生在泥塑活动中重新整理对童年时的自己的认知、寻找应对困难的方法,发现自己身上的力量,做好正式告别童年、应对困难的准备;再通过同学互赠物品的活...
图片详情:
![]() Tags:课件,精选,18篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台







































