篇1：3 “贝”的故事 课件(共30张PPT)3 “贝”的故事 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)人教版二年级下册 “小贝壳，小贝壳，在那阳光下闪烁，像宝石，像玛瑙 ，它是海的花朵。” 在歌声中，去课文中看看小贝壳还会有什么故事吧！新课导入 甲骨文，是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式，有时候也被认为是汉字的书体之一，也是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字，最早出土于河南省安阳市殷墟。属于上古汉语(old chinese)，而非上古或者原始的其他语系的语言。资料宝袋吃bèi笔顺：组词：贝壳 宝贝巧记：借才生财。书写提示：第三笔撇在竖中线上起笔，笔画舒展，点稍小。叫kè笔顺：组词：贝壳 蛋壳 外壳巧记：“士”在“冖”上走，“...
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    篇2：高一励志教育个人展示《我心仪的大学－深圳大学》课件（38张PPT）高一励志教育个人展示《我心仪的大学－深圳大学》课件（38张PPT）资料可供深圳市地区适用。
大致详情：(共38张PPT)我心仪的大学走的最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。单击此处输入你的副标题，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点有目标，未来更美好我梦想的大学：深圳大学简要介绍如何争取心仪的原因简要介绍深圳大学，简称深大，位于广东省深圳市南山区南海大道，1983年经国务院批准创办。学校办学层次由学士、硕士到博士教育，是一所综合性大学。深圳大学（Shenzhen University），简称“深大”，位于广东省深圳市，是经国家教育部批准设立，由广东省主管、深圳市人民政府主办的综合性大学；入选广东省高水平大学重点建设高校、国家大学生文化素质教育...
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     篇3：3 “贝”的故事 （课件）(共26张PPT)3 “贝”的故事 （课件）(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)识字3 “贝”的故事部编版·二年级语文下册gǔ骨我会认cáibìpéi财赚jiǎ甲品pǐngòu购饰shì赔zhuàn贫pín贝壳币钱bèikéqián漂易损珍类yìpiàosǔnzhēn lèigǔ lèi骨类珍我会认漂sǔncáibìpéi损易财赚piàozhēnyìjiǎ甲品pǐngòu购饰shì赔zhuàn贫pín贝壳币钱bèikéqián甲看谁能捡起所有的贝壳骨漂珍品饰随损币易类gū（花骨朵...
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  篇4：【武汉版】《生命安全教育》六年级 第1课《我的烦恼》课件+教案【武汉版】《生命安全教育》六年级 第1课《我的烦恼》课件+教案资料可供武汉市地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《我的烦恼》武汉版生命安全教育第1课六年级 1单元 第1课时教学目标1、了解每个人都是有烦恼的，这是正常现象。2、掌握几种解决烦恼的方法，学会接纳自我，树立正确积极的生活态度。新知导入树有自己的烦恼，不想有虫子咬自己；花有自己的烦恼，不想有别的花比自己美；猴子有自己的烦恼，不想有一个红屁股；熊猫有自己的烦恼，不想自己的照片是黑白的；......新知讲解大声说出你的烦恼吧！情境园1、每次考试以后，爸爸对我的成绩总是不满意。2、转学已经一个月了，同学们还是很冷淡。3、父母总是很唠叨，说个没完。4、各种培训班，没时间休息，更没看玩耍。...
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  篇5：3 “贝”的故事 （课件）(共30张PPT)3 “贝”的故事 （课件）(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)“贝”的故事识字3大海中有什么？请同学们自由朗读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。读读画画甲 骨 类 珍 饰 品 随 易损 币 财 赚 赔 购 贫我会认jiǎ ɡǔ lèi zhēn shì pǐn suí yìsǔn bì cái zhuàn péi ɡòu pín读一读jiǎ gǔ甲骨文 lèi贝类piào漂亮zhēn珍贵shì pǐn饰品suí随身读一读易损 yì sǔnbì钱币 cái钱财 zhu...
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  篇6：主题班会：小萝卜头的故事 爱国教育 课件（10ppt）主题班会：小萝卜头的故事 爱国教育 课件（10ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：小萝卜头的故事
红色经典故事
2年级
知知同学
目 录
人物介绍
01
悲惨童年
02
爱好学习
03
珍惜今天
04
小萝卜头是谁
今天，我给大家讲一讲小萝卜头的故事，小萝卜头是《红岩》里的一个人物。他的人物原型叫宋振中。
小萝卜头从不到1岁就和妈妈一起被捕，他在敌人的监狱里被关押了8年，受尽了国民党反动派的摧残和折磨。
小萝卜头悲惨童年
刚被捕的时候，小萝卜头宋振中和妈妈一起被关在重庆歌乐山下的白宫馆女牢里。这间女牢只有10多平方米，阴暗潮湿，终年不见阳光。离牢门不远的地方放着一个马桶，熏得人喘不过气来。狭小的牢房里，苍蝇、蚊子、臭虫多得很。小萝卜头的...
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   篇7：3 “贝”的故事 （课件）(共22张PPT)3 “贝”的故事 （课件）(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)贝壳3“贝”的故事自由朗读课文，读准字音，读通句子，圈出生字。cái zhuàn péi gòu pín财 赚 赔 购 贫贝古代，“贝”是被当作钱使用的，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。甲 骨 漂 珍 饰 品 随 易 损 币 财 赚 赔 购 贫漂piào漂 亮piāo漂 流钱财购3“贝”的故事漂 亮漂 流甲骨文小篆楷书古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还...
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    篇8：小学生生命教育心理健康通用版 神奇的我们 课件 (共28张PPT)小学生生命教育心理健康通用版 神奇的我们 课件 (共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)神奇的我们 我从哪里来？有没有同学问过爸爸妈妈自己是怎么来的呢？那么我们到底怎么来的呢？先来看看这些动物吧~爸爸妈妈孩子爸爸妈妈孩子爸爸妈妈孩子爸爸妈妈孩子？一起来讨论：你从这四幅图中看到了什么？有的孩子像爸爸多一点有的孩子像妈妈多一点有的孩子既像爸爸也像妈妈每一个孩子都是一半来自爸爸一半来自妈妈但我们到底从何而来呢？通过刚刚的漫画我们知道了，我们其实是爸爸妈妈的结合。那么刚刚漫画里也说了，妈妈怀孕的时候会吃很多苦。体验妈妈1请同学们站起来，跟老师一起做一些动作。3再来做做刚刚的动作4你有什么感受？2...
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   篇9：3 “贝”的故事 （课件）(共16张PPT)3 “贝”的故事 （课件）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名，为殷商流传之书迹；内容为记载盘庚迁殷至纣王间二百七十年之卜辞，为最早之书迹。殷商有三大特色，即信史、饮酒及敬鬼神；也因为如此，这些决定渔捞、征伐、农业诸多事情的龟甲，才能在后世重见天日，成为研究中国文字重要的资料。关于甲骨文3.“贝”的故事生字认读骨 珍 甲 漂饰 随 损 品易 币 赚 财购 赔 贫贫骨甲珍损赚漂随饰赔购财易品币词语认读动物 自己 贝壳甲骨文 身体 样子可以 钱财 比如钱币 有关动物贝壳自己比如甲骨文身体钱财钱币...
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   篇10：食刻牢记安全你我（食品安全教育）课件(共25张PPT)食刻牢记安全你我（食品安全教育）课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)民以食为天 食以安为先食刻牢记安全你我家/长/食/品/安/全/教/育01什么是垃圾食品02“垃圾”食品及其危害性03培养良好的食品安全习惯04生活中如何保障食品安全CONTENTS目录什么是垃圾食品PART. 01食品安全事关每个人的身体健康,尤其是在成长发育中的孩子，更应该健康饮食。食品质量安全是指食品质量状况对食用者健康、安全的保证程度。包括三方面内容：1是食品的污染导致的质量安全问题。例：生物性污染、化学性污染、物理性污染等。2是食品工业技术发展所带来的质量安全问题。如：食品添加剂、食品生产配剂、介质以及辐射食品、转基因食品等...
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     篇11：3“贝”的故事（课件）(共25张PPT)3“贝”的故事（课件）(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)“贝”的故事追气球品饰珍类漂 这些字你认识吗？快来读一读。 追气球啦！追气球—会认字赚损随易 这些字你认识吗？快来读一读。 追气球啦！字词乐园—会认字赔贫购 这些字你认识吗？快来读一读。 追气球啦！字词乐园—会认字识字方法齐分享你最棒同桌互读、互评。甲骨文中的“贝”是什么样子的？甲骨文中的“贝”字，画的是贝类的两扇壳张开的样子。贝类的两扇壳张开的样子。重难点点拨“贝”的演变古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。 重读“漂亮、珍贵”，读出喜爱之情。朗读指导古人把贝壳当...
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  篇12：初中心理健康教育课 以我之力，追我所愿 课件 (18张PPT)初中心理健康教育课 以我之力，追我所愿 课件 (18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)以我之力追我所愿1.它是人生乐事之一（金榜题名时）2.它生于隋朝时期，已有一千多岁3.它有无数化身4.它爱捉弄人，大人小孩都不放过5.富人喜欢它，穷人更喜欢它6.当你约定和它见面时，你会焦虑，紧张，无奈或兴奋7.和它打过照面的人，要么笑，要么哭，偶尔也有疯的8.它有最大的特定：公平公正9.做父母的现在越来越看重它10.一个普通人的一生中可能要和它见面两三百次猜猜我是谁考试的积极意义其实很早以前，如果想当官，有两条路可走，第一条路就是世袭，你爸爸是当官的，那么你就会继承他的官位，第二条路呢，就是举荐，如果有人赏识你才华呢，那么就可以被举荐去做官。但...
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     篇13：3“贝”的故事 课件(共46张PPT)3“贝”的故事 课件(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)“贝”的故事3教育部审定义务教育教科书 二年级下册语文第三单元山鸟龟鱼猜一猜：图片上的是什么字？骨类珍漂损币易财赚甲品购饰赔随贫你有什么好方法读准这些生字的读音？piàojiǎgǔzhēnshìpǐnsuílèizhuànpéigòupínsǔnbìcáiyì读准多音字“漂”piāo：指浮在液体上不动或顺着风向移动。（漂浮）（漂流）piǎo：指用水加药品使东西退去颜色或变白。（漂白）piào：表示好看，出色的意思。（漂亮）1.我的书包很漂（piāo piào）亮。2.小鸭子喜欢在水...
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   篇14：3 “贝”的故事 课件(共24张PPT)3 “贝”的故事 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)“贝”的故事3猜一猜鱼目眉龟甲骨文“贝”的故事3一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。jiǎ gǔlèizhēnsuíxiéyì sǔnbìcáizhuàngòupínpéishì pǐndàng一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两...
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     篇15：那些年我们开过的玩笑——心理健康教育课件(共14张PPT内嵌音频)那些年我们开过的玩笑——心理健康教育课件(共14张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)分享者：那些年我们开过的玩笑logo校园中大家会开那些玩笑呢？是不是每个玩笑都可以让我们笑出来？思考让我们一起来看看小凡的故事当你觉得这个玩笑可以接受时，请将双手举过头做塔尖状，表示接受；当你觉得这个玩笑不可以接受时，请将双手交叉于胸前，表示不接受。小凡的故事场景一：班上有个女生小凡胃口比较好，同学们给她取了个绰号“吃霸”小凡的故事场景二：有一天，午餐后，小力把其他五位同学的饭盒叠在了她的饭盒上，并惊呼：“我去！吃霸你一个人吃了六盒饭！”小凡的故事场景三：同学们见状，立刻围观，小力用手机从后面拍下了照片小凡的故事场景四：小力拿着手机，对其他班...
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  篇16：小学心理健康教育通用版 《说说我自己》课件 (12张PPT)小学心理健康教育通用版 《说说我自己》课件 (12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)欢迎来到心理课堂说说我自己一、暖身活动：大风吹游戏规则：教师：大风吹;学生：吹什么？教师：吹戴眼镜的人……带有这个特点的同学，请迅速起立并坐下。一、暖身活动：大风吹说一说：你还有哪些特点呢？二、天真屋：动物学校的故事动物学校开学啦……他们都有什么特点呢？二、天真屋：动物学校的故事二、天真屋：动物学校的故事你知道吗？小动物们 长处 短处小兔子小鸭子小蛇老鹰二、天真屋：动物学校的故事写一写，画一画。我想对小兔子说：我想对小鸭子说：我想对小蛇说：我想对老鹰说：三、游戏角： “明星档案”卡填一填：我的“明星档案”卡我叫___...
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  篇17：3 “贝”的故事 课件（21张PPT）3 “贝”的故事 课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)3.“贝”的故事古人心思我来猜1.自由、认真地读第二自然段，读准字音，读通句子。2.边读边思考：在古人眼中，贝壳是怎样的？圈出描写贝壳特点的词语。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。piàozhēnshì pǐnsuíxiésǔnyìbìzhuàn péi gòu píncái古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，...
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   篇18：3 “贝”的故事（课件）(共25张PPT)3 “贝”的故事（课件）(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)你们见过大海吗？大海中有什么？3“贝”的故事第一课时语文 二年级 下册一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是一种海贝的样子。bèi kéjiǎ gǔ一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是一种海贝的样子。bèi kéjiǎ gǔ文甲骨“贝”的演变过程甲骨文小篆楷体你能尝试用“因为……所以……”说说贝壳在古代的用处吗？因为（ ），（ ），所以人们把它们（ ）戴在身上。贝壳很漂亮很珍贵当作饰品贝壳 品漂亮饰...
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   篇19：3 ”贝“的故事（课件） (共19张PPT)3 ”贝“的故事（课件） (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《“贝”的故事》导学课预习重点1 学会本课生字2 掌握本课多音字3 理解词语4 知道“贝”字的演变过程预习难点1理解词语2知道“贝”字的演变过程主题概括本文描写了汉字“ 贝 ”的故事，写出了“贝”字的演变过程 以及用“贝”作偏旁的字与 钱财 有关的缘由。告诉我们中国的 汉字 源远流长，是我国宝贵的文化遗产。知识拓展甲骨文甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。预习课文在文中圈出下列汉字，并读一读漂 饰 品 随 意 损 币 财 赚 赔 购 贫书写指导：贝：常与“见”混淆，最后一笔是点。 壳...
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