篇1：统编版语文七年级下册 第4单元 写作怎样选材 教案统编版语文七年级下册 第4单元 写作怎样选材 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元写作怎样选材【导学目标】1．了解作文在选材方面的具体要求。2．引导学生分析作文选材常出现的问题。3．掌握作文选材的方法和技巧，提高学生的选材能力。【教学重点】1．分析作文选材常出现的问题，提高学生的选材能力。2．掌握作文选材的方法和技巧，并用之于写作实践。情景导入 生成问题上一篇作文，有一个同学的拟题、立意和内容表达都很好，但却让人一眼就看出是虚构的材料：父亲因为我的一点小感冒而累得生病住了一个星期的院，能让人相信这是真的吗？还有一位同学写《雨天里的一把伞》，内容大致是：放学时，大雨如注，无奈之际，母亲飘然而至，结果因为淋雨，母亲身染小恙。虽然写的还不错，总觉得内容...
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 篇2：弱水三千 只取一瓢——选材新颖 创意表达 教案弱水三千 只取一瓢——选材新颖 创意表达 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：弱水三千 只取一瓢——选材新颖 创意表达教材分析：本课内容是九年级下册第六单元写作，主题为有创意的表达。有创意的表达是一种较高的写作要求，教材中从选材、角度、语言、形式四个方面层层递进地对有创意的表达提出要求。本课首先专注解决创意表达的基础——选材新颖，这也是大部分学生应当要达到的写作目标，能有效提升学生的写作水平。温儒敏教授指出写作是一种思维训练，写作可以训练一个人的形象思维逻辑思维，而创意表达的背后是思维的激活，这种思维的创新可以通过写作的选材进行训练。教材中指出要写“属于自己的东西——只有自己经历、体验、感受中那些富有个性特征的东西”，还举了史铁生和冰心选取不同的材料来赞美母爱...
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  篇3：统编版语文七下第四单元 作文如何选材 教材教法教案（表格式）统编版语文七下第四单元 作文如何选材 教材教法教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：城关中学课时教案课题 部编版七年级下册语文第四单元作文 如何选材 总课时 2 课型 新授课 备写人 授课时间 第12周 教 材 教 法 备 写 教学目标 1.掌握记叙文选材方法:合题旨;有新意;小角度;避生就熟。 2.提高选材能力,增强学生写作的信心。教学 重点 难点 重难点:指导学生选材，提高学生的选材能力。教材分析及 教学建议 教学建议： 一、导入新课： 当你拿起笔来，当台灯的灯光照亮了雪白的稿纸，当稿纸上的每一个空格都忠顺地、无瑕地、热切地期待着你赋予它们以色彩和声音、以灵魂和生命的时候,你想到了什么呢 你会想到了什么呢 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学...
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  篇4：写作 怎样选材课件（共41张PPT）写作 怎样选材课件（共41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)新课导入古代有个读书人，走了三百里路，去向大师请教作文的诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说：“你不要拜我为师，你拜它为师吧。”那个书生对着蛛网呆看了三整天，忽然悟出了其中的道理，从此作文大有长进，并且考场得意，中举成名。事后有人问他原因。曾有这样一个故事——他说：“大师在告诉我：天下找不到一个没有中心的蜘蛛网；蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈围绕中心编织。”优翼图书www.写作 怎样选材学习目标1.了解直接材料和间接材料。2.体会选材对于写作的意义，学习选材的方法。3.进行写作实践，能够从生活中选材，围绕中心选材，并努力做到...
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  篇5：【备考2023】新教材必选材料题（含答案）【备考2023】新教材必选材料题（含答案）资料可供伊春市地区适用。
大致详情：新教材材料题1、人类防治疫病的历史为当今各国的健康卫生事业提供了宝贵的经验。阅读材料,完成下列要求。材料一： 古罗马伴随着对外征战和城市的扩大,曾发生过多次瘟疫。但当时罗马人把瘟疫的发生与神罚联系起来,于是大量修建神庙,定期向神祈祷和献祭,而医疗和医生都得不到重视。医疗条件的限制促使罗马人相信对疫病的预防胜于治疗,他们认为最佳的预防方式是卫生清洁,于是在罗马城修建大量的公共浴场和公共厕所,修建了许多输水和排污管道,成立了水务委员会,这一委员会被认为是一个“维护城市方便用水、安全用水”的机构,并催生出与之配套的公共卫生法。——摘编自刘琳琳《古罗马城输水道、排水道的建设及其对公共卫生的意义》...
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    篇6：统编版七年级语文下册第四单元 作文怎样选材教案（表格式）统编版七年级语文下册第四单元 作文怎样选材教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时：课题 凤头豹尾 全文生辉 课型 作文教学目标 知识与技能 了解记叙文开头、结尾的重要性过程与方法 掌握入题要快、扣题要紧、点题要明、结尾要翘的行文原则情感态度与价值观 学会开头结尾的方法，并在作文中加以灵活运用重点 学会设计记叙文开头、结尾的方法 难点 在作文中灵活运用开头、结尾的方法教学过程 教 学 内 容 二次备课教师主导活动 学生主体活动 要点：写人为主的记叙文可直接交代人物或通过描写人物肖像、语言、行动等点题；叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景，进入主题。 一、激趣导入： 元人乔梦符说过，写文章需要“凤头”（小巧玲珑，短...
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 篇7：统编版语文小升初习作专题——如何选材 课件（30张）统编版语文小升初习作专题——如何选材 课件（30张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)如 何 选 材我们日常所接触的各类人物，遇到的各种事情，都可以成为我们的材料我们读过的书籍、文章，所别人讲述的故事、道理，看过的影视节目等都可以成为我们的材料什么是写作材料？所谓材料，就是作者为了某一写作目的，从生活中搜集，摄取并写进文章中的一系列事实。什么是选材？一选材,就是根据主题的需要,有目的的选择恰当的材料来表现主题,使文章产生最好的效果。材料从何来？一、从 生 活 中 寻 找校园生活家庭生活社会生活二一、素材来源一、从生活中找家庭：给爸爸妈妈做一次饭 和弟弟一起堆乐高……学校：全校大扫除 一次有意义的植树活动……三、从媒体中...
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  篇8：第四单元作文《怎样选材》课件（共29张PPT）第四单元作文《怎样选材》课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)课前提问（1分钟）细节描写是指对文章中细小的环节或情节进行描写。即抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致地描绘。其主要方法有：细化动作，延长过程。运用修辞，画其神韵引发联想，添其内涵写作指导四——怎样选材七年级语文组备课组长：向斌主备人： 陈楚旋议课时间：4月26日上课时间：第九周学习目标（1分钟）1、了解上次习作的优缺点。2、了解作文选材的重要性和了解材料的分类。3、学会怎样选材。文题回顾按要求完成作文。我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬、甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刻...
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  篇9：七下语文第四单元写作：怎样选材 课件七下语文第四单元写作：怎样选材 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)怎样选材——巧当做饭能手，找“米”下锅初一年级 语文俗话说：“巧妇难为无米之炊。”美味的佳肴需用材料来烹饪，锦绣的衣服需用材料来制作，亭台楼阁需用材料来建造，同样佳作华章需用材料类构建。作文需要材料，材料的质量与作文的质量密切相关，因此必须选材，根据表现主题的需要，从平时积累的写作材料选出作文所需要的材料。学习目标1、在阅读教学和既有写作积累的基础上，认识直接材料和间接材料。2、体会选材对于写作的意义，学习选材的方法。3、从生活中选材，围绕中心选材，并努力做到真实、新颖。什么是选材？选材,就是根据主旨的需要,有目的的选择恰当的材料来表现主题,使文章产生...
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  篇10：写作怎样选材教学设计写作怎样选材教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：怎样选材课题名称怎样选材授课时间教师姓名 学生年级七年级课时3课时课程标准描述写作教学应抓住取材、立意、构思起草、加工等环节，指导学生在写作实践中学会写作。重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。考试大纲描述能在规定时间写出不少于600字的作文，且能正确地选材，为中心服务。教材内容分析选材是作文的一项重要基本功。叙述一件事情，选材很重要。材料是文章的血肉，要使文章写得丰满，就得精心选择有代表性的、能够表达中心思想的材料。学情分析现在的学生在写作中常常存在选材不当无法突出中心的问题，主要在于不会选择材料。引导学生正确选材，并且能够灵活自由、恰如其分...
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 篇11：部编版七年级语文下册第四单元写作指导 怎样选材《选材立意，真情为先》教案部编版七年级语文下册第四单元写作指导 怎样选材《选材立意，真情为先》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版七年级语文下册第四单元写作指导
选材立意，真情为先
----记叙文选材
教学目标：1.记叙文写作选材立意决定文章格局，写出有“真情实感”的文章至关重要。（重点）
从真之特点、真之内涵、真之高下三个不同的层次分析什么样的选材才是大气的好文章。（难点）
导入
网易有一句广告词，也是网易的宣言，叫“有态度”。今天在作文交流的过程中，同学们不要受其他同学看法的影响，也不要管老师怎么评价，自己怎么想，就怎么说。拿出你的态度来！
第一板块：真之特点
请欣赏两种风靡各界的文体“陈欧”和春式家书体。然后拿出你的态度来。
从“陈欧体”到“春式家书体”从“高大上”到“接地气”
“你只...
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  篇12：中考语文作文复习：记叙文写作之巧妙选材与结构 课件（共57张PPT）中考语文作文复习：记叙文写作之巧妙选材与结构 课件（共57张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)中考记叙类作文——巧妙选材与结构课程目标名师介绍课程目标目标一目标二目标三熟练运用本课学习的技巧写出优秀的作文了解中考作文考情及优秀作文评分标准掌握素材运用及高分结构技巧知识点精讲名师介绍知识点讲解名师介绍知识点讲解等级 一等 二等 三等 四等评分标准 紧扣题目 主题鲜明 构思巧妙 内容丰富 语言流畅 书写美观 扣准题目 中心明确 结构完整 内容具体 语句通顺 书写美观 基本扣题 中心较明确 结构基本完整 内容不够具体 语句不够通顺 书写不够规范 不扣题目中心不明结构散乱内容单薄语句不通书写潦草得分 50——45 44——4...
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     篇13：2023年中考语文作文专项突破：作文选材的技巧指导（学案）2023年中考语文作文专项突破：作文选材的技巧指导（学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考语文作文专项突破：作文选材的技巧指导南通市如东县双甸中学语文教研室 整理技巧指导同学们，大家好！有人把立意、构思和选材三者，形象地比喻为人的灵魂、骨架和肌肉，可见其对于文章的重要性非同一般。尤其是选材，它是文章立意和构思的基础，因此，选材好坏，会直接决定着文章的成败。那么，怎样选材，才能使主题突出，让读者耳目一新呢？文章选材，我们应该遵循哪些原则呢？选材自然要围绕文章的中心展开，尤其还要遵循真实、典型、新颖三原则。但是，选材无论要达到哪一条，都完全取决于我们平时的阅读和积累，通过阅读，开阔视野，通过观察，积累素材，只有广博丰富的积累，我们也才可能有“选”材的余地，“用”...
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    篇14：【核心素养目标】人教统编版语文七下 第四单元 写作 怎样选材 教案【核心素养目标】人教统编版语文七下 第四单元 写作 怎样选材 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四单元 写作 怎样选材 教学设计【教学目标与核心素养】教学目标1.了解直接材料和间接材料。2.体会选材对于写作的意义，学习选材的方法。3.进行写作实践，能够从生活中选材，围绕中心选材，并努力做到真实、新颖。核心素养：文化自信：明白作文选材的内容，了解作文在选材方面的具体要求，通过学习《写作 怎样选材》，热爱国家通用语言文字，热爱中华文化，培养学生学习写作的兴趣。语言运用：了解国家通用语言文字的特点和运用规律，形成个体语言经验;具有正确、规范运用语言文字的意识和能力。思维能力：欣赏例文、剖析例文，提高选材能力，掌握作文选材的方法和技巧。审美创...
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   篇15：统编版（部编版）七年级下册第四单元同步作文全方位指导 怎样选材+选材与立意技巧【指导课件+素材精选+佳作引路】统编版（部编版）七年级下册第四单元同步作文全方位指导 怎样选材+选材与立意技巧【指导课件+素材精选+佳作引路】资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七下同步作文全方位指导4单元 怎样选材+选材与立意技巧(佳作引路)一、如果围绕你熟悉的某条街道写篇作文，你准备表达什么中心？选择哪些能反映街道特点的材料？仔细思考，写出你准备表达的中心，列出需要选用的材料，并注明详略安排。提示:可以为你熟悉的街道做素描，要注意选取能反映街道特点(幽静、热闹、环境优美、有地方特色等)的事物作为材料，如街道的环境、两旁的建筑、街上的行人等。也可以记叙在这条街道上发生的事，记事时要写出街道的特色，展现事情发生的环境，这样才不会跑题。所选街道：武汉的户部巷中心：突出户部巷“美食天堂”的特色。所选材料：①介绍户部巷的地理位...
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  篇16：2024年中考语文复习专题作文选材课件（29张ppt）2024年中考语文复习专题作文选材课件（29张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)2024年中考语文复习专题课件★★★作文指导——选材写作时，选材应像蜜蜂那样勤于博采，在占有了一定数量的材料后，又要善于提取精华，从而写出具有新意的佳作来。【知识点透视】首先是广泛积累生活素材。厚积才能薄发。做生活的有心人，关心国际风云、社会生活，留意身边琐事，体验山川河流、花草树木，并学会从中捕捉写作材料。广泛阅览也是获取材料的重要途径。只有尽可能多地收集材料，提起笔来才能左右逢源。选材方法初探一：如何做到有材可选收集与自己生活息息相关的材料，因为这样的材料最易带有个性色彩，也最容易触动情感。但是，这些材料也许不都新颖、典型。作为学生，很难找到在任何题目下都适...
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  篇17：部编版语文七年级下册 怎样选材 教案部编版语文七年级下册 怎样选材 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：怎样选材同学们好，这一周咱们集中学习选材问题。我一共讲三部分：一是讲讲选材的要求，二是讲讲选材的方法，三是讲讲平时怎样积累材料。第一部分，选材的要求1、要选择小而有意义的材料。每当老师布置一个作文题，不少同学总要搜肠刮肚去拣"大"材料，比如写《我的爸爸》，就要去想爸爸干过哪些惊天动地的大事，当过什么大英雄，得过什么大奖，见过什么大人物等等，有的还胡乱地编造事实，结果爸爸在自己的笔下走了样。 其实，写一篇文章，真的不需要一味地去拣"大"材料，生活中的小材料，小事情同样可以写出好文章，反映大主题。课文中这方面的例子是很多的。 《毛主席在花山》，毛主席可算是大人物了，作者并没有去写他...
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     篇18：人教版（部编版）初中语文七年级下册 怎样选材 教案（表格式）人教版（部编版）初中语文七年级下册 怎样选材 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《怎样选材》教学设计教学 目标 1. 了解作文在“选材”方面的具体要求。 2. 掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。教学 准备 1.布置学生课前活动。 2.准备微课、导学案、PPT。教学 重难点 掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。教学 时间 一课时教师活动 学生活动 设计思路教 学 过 程 一、 导入：播放初中生活视频，导入，一篇好的作文标准是什么？出示并板书课题：《怎样选材》 学生看初中生活视频，思考并回答 本视频中写了哪些初中生活的片段。 此导语设计贴近学生生活实际...
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 篇19：【部编版】初中语文作文指导 专题04 选材（原卷版+解析版）【部编版】初中语文作文指导 专题04 选材（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【部编版】初中语文作文指导 专题04 选材（原卷版）选材的重要性一篇文章，立意和结构再好，如果没有内容(即材料)去体现，也是水中月、镜中花。的以说文章的立意、结构和内容三者之间的关系好比人的灵魂、骨架和肌肉。一、材料要新，紧贴时代，有典型性。学生要及时捕捉到那些新生事物，敏锐地撷取时代的“浪花”，选择鲜活典型的素材。考生也可根据对社会的观察，选取具有时代特点的人物事迹，选取人们关注的热点话题，选取不为人知的新鲜事物，选取引人深思的社会现象，使文章内容能牢牢吸引读者的眼球。二、情节要动人，选取最能拨动情感的弦。真实的人物、真实的故事、真实的情感，最能...
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   篇20：2023届高考语文复习-文学类文本专题训练-选材的异同（含答案）2023届高考语文复习-文学类文本专题训练-选材的异同（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文学类文本专题训练-----选材的异同一、阅读下面的文字，完成下面小题。北平的四季郁达夫北平的冬天，冷虽则比南方要冷得多，但是北方生活的伟大幽闲，也只有在冬季使人感受得最彻底。在北方简陋的房屋之内，你只教把炉子一生，电灯一点，棉门帘一挂上，在屋里住着，却一辈子总是暖炖炖像是春三四月里的样子。若是喜欢吃吃酒、烧烧羊肉锅的人，那冬天的北方生活就更加不能够割舍；酒已经是御寒的妙药了，再加上以大蒜与羊肉酱油合煮的香味，简直可以使一室之内涨满了白蒙蒙的水蒸温气。到了下雪的时候哩，景象当然又要一变。早晨从厚棉被里张开眼来，一室的清光会使你的眼睛眩晕。在阳光照耀之下，雪也一粒一粒地放起光来了，蛰...
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  Tags：设计,选材,精选,20篇
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