篇1：南乡子·登京口北固亭有怀 教学设计南乡子·登京口北固亭有怀 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：授课时间 年 月 日 星期 课时总序 号课 题 《南乡子 登京口北固亭有怀》 课 时 一课时主 备 人 组 长签 字备课时间个人备案 集备复备本课在教材及中考中的地位 本课为新选入部编版九下语文教科书中的讲读篇目，2018年的《中考说明》中未列入，中考试卷从未考过此篇。但是作为词、又是辛弃疾的名篇，在教材中还是占有重要的地位。教学目标（三维目标） 知识目标：了解辛弃疾的有关文学常识，积累名句。能力目标：反复诵读，体会典故在诗词中的表达作用及对作者情感的表现力，理解本词借古讽今的写法。情感目标：通过学习言语形式（此处指问答句），品味作者的思想...
图片详情：
 篇2：3 植物妈妈有办法 教学设计（第二课时）3 植物妈妈有办法 教学设计（第二课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编二年级上册语文 3 植物妈妈有办法 教学设计 【教学内容分析】 《植物妈妈有办法》是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共5节，运用了比喻和拟人的修辞手法，形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，语言优美，好读易记。 【教学对象分析】 本班学生活泼好动，思维活跃，表现欲强。有一定的学习习惯，比较乐于学习。经过一段时间的训练，他们初步掌握了抓住课文里的重点词语进行质疑的方法。 【教学设计说明】 教学设计力求体现面向全体学生，创设师生合作互动、生生之间友好互学，教学相长，生动活泼的教学...
图片详情：
  篇3：腹有诗书气自华 最是书香能致远 教学设计 高中主题班会设计腹有诗书气自华 最是书香能致远 教学设计 高中主题班会设计资料可供全国地区适用。
大致详情：【高中主题班会设计】腹有诗书气自华 最是书香能致远一、活动背景书籍是人类进步的阶梯。在党和国家大力倡导建设“学习型社会”的今天，阅读早已成为我们生活的一部分。“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。良好的读书习惯和优秀的书籍能陶冶人的情操、提高人的精神人文素养、开阔视野、增长知识。莎士比亚说：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有太阳；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。通过本次班会课，引导学生明白书是知识的源泉，书也会给学生带来无限的乐趣！二、班会目标1.通过活动，让同学们喜欢读书，让书成为他们的好朋友。2.引导学生养成好读书、会读书的良好习惯。3.激发学生读书的兴趣，培...
图片详情：
 篇4：3.2《青春有格》教学设计（表格式）3.2《青春有格》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七下第一单元 3.2《青春有格》教学设计课题 《青春有格》 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 七年级教材分析 本课内容是承接前两课，旨在帮助学生认清青春的界限，增强学生的有格意识。本课所依据的课程标准的相应部分是“成长中的我”中的“自尊自强”。具体对应的内容标准是：“自尊、自爱、不做有损人格的事”，能过分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。学习目标 【走进课标】 知道“行己有耻”、“止于至善”的涵义；理解“行己有耻”、“止于至善”的道理；了解好的榜样对人成长的积极影响和作用；做到“行己有耻”、“止于至善”； 【核心素养】 青...
图片详情：
  篇5：“做一个有责任感的人”主题班会 教学设计“做一个有责任感的人”主题班会 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：“做一个有责任感的人”主题班会 教学设计一、教学目标1.了解责任感的定义和重要性，认识自身责任感的表现；2. 了解一些有责任感的人的例子，激发学生的正能量；3. 引导学生形成有责任感的思想意识和行动能力。二、教学重难点教学重点1.了解责任感的定义；2. 分析有责任感的人的表现和特点；3. 激发学生的正能量。教学难点引导学生的思考和讨论，鼓励学生积极参与。三、学情分析初中生正处于身心发展的关键时期，他们需要在学校和家庭中建立起正确的价值观和责任感。在学情分析中，我们可以了解到学生对于“责任感”的理解程度，以及他们在生活中表现出的责任感。通过观察和调查，我们可以发现，部...
图片详情：
 篇6：3、《植物妈妈有办法》教学设计3、《植物妈妈有办法》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：植物妈妈有办法 第二课时教学设计学情分析：本课处于二上年级的初级阶段，而且本课的识字量大，虽然是一首诗歌，但里面有好多的生字学生极容易读错，所以识字、写字、朗读仍然是本课阅读教学所要承担的重要任务。对于三种植物种子的传播方法，文章当中后两种是图文并茂，非常清楚。而第一种，由于学生的年龄，可能有大多数孩子都没有见过蒲公英。因此，利用板画认识感知，自由做画加深理解，就显得尤为重要。在理解的基础上，让学生拓宽知识面，自己收集资料，进行简单地仿写，不失为提高学生习作水平的好方法一.教学目标：1.理解诗句。了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。2.有感情地朗读课文、背诵课文。3. 培养学生...
图片详情：
  篇7：第六单元写作《有创意地表达》教学设计第六单元写作《有创意地表达》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：写作有创意地表达教学目标 1.学会从多方面审视作文，力求表达有创意。 2.从优秀作品中获得创新的灵感，应用到自己的作文当中。 3.养成多角度思考的习惯，培养创新思维。 重点难点 1.激发学生的写作创意。 2.发现“有创意地表达”的方法。 课前准备 1.多媒体课件。 2.课上展示范文。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时（作文指导课） 一、导入新课 大家平时在写作时，最头疼的问题应该是怎样才能使作文有创意吧？哪怕你有最好的素材，但是不会有创意地表达，作文也往往会平淡无奇。今天，我们就一起来学习一下，该如何有创意地表达。 二、合作探究 1.理解什么是“有创意地表达”。（学生谈一谈初步认识）...
图片详情：
  篇8：综合实践教师优秀教学设计——《雪的研究》教学设计综合实践教师优秀教学设计——《雪的研究》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：综合实践教师优秀教学设计——《雪的研究》教学设计教学目标：1、知识与能力：了解雪的样貌、雪的成因、以及雪的影响，并且能制作出一个自己喜欢的雪花。2、过程与方法：通过观看视频了解知识；通过动手实践，做出一个美丽的雪花。3、情感态度与价值观：体会雪的神奇，培养学生热爱冰雪、大自然的情感。教学重难点：1、教学重点：通过动手实践，制作出一个雪花。2、教学难点：培养学生热爱冰雪、大自然和家乡的思想情感。教学过程：一、激趣导入：作为冬天的一大特征——雪，在我们北方是比较常见的，雪洁白无暇，而冰雪世界又令我们陶醉，在我们这座冰城，各种各样的冰雪奇观实在是令人叹为观止，今天就让我们一起走进...
图片详情：
 篇9：3. 植树妈妈有办法 教学设计（表格式）3. 植树妈妈有办法 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 3.植物妈妈有办法 (第一 课时) 主备人教学目标 1. 通过集中识字、随文识字等方式认读本课生字，正确书写课 后生字； 2. 正确、流利、有感情地朗读课文； 3.了解蒲公英传播种子的方法， 感受语言的生动。教学重难点 认读字词，了解蒲公英传播种子的方法。教法和教具 课件、生字卡片预设教学过程教学环节 学生活动 二次备课一、课前谈话，激趣导入 1.欣赏植物图片，走进植物王国。 2.教师讲述：同学们，千姿百态的植物点缀 着大自然，装扮者我们的生活。那么，植 物妈妈是用什么办法来送别自 己的孩子 呢？ 3. 引题，读题。 二、初读...
图片详情：
    篇10：人教版四上 第四单元教材解读+第一课时《因数的中间和末尾有0的笔算乘法》教学设计人教版四上 第四单元教材解读+第一课时《因数的中间和末尾有0的笔算乘法》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：一、教材简析第四单元教材解读本单元的教学内容包括：笔算乘法，因数中间、末尾有 0 的乘法，积的变化规律，常见的数量关系和乘法的估算。三位数乘两位数的计算，先从因数是一位数的口算乘法入手，运用已有的两位数乘两位 数的知识，通过学生独立思考、小组讨论等形式，概括出三位数乘两位数的计算法则。再通 过对一组乘法算式的观察、比较，归纳出乘法算式中的变化规律。运用乘法计算解决日常生 活中的实际问题，抽象出常见的数量关系。最后通过解决实际问题，使学生明确估算在日常 生活中的重要意义，掌握乘法估算的方法。学生已掌握了一位数的乘法计算方法，为多位数的乘法计算打下了基础，对三位数乘两...
图片详情：
   篇11：高中责任与使命主题班会 天下兴亡，我有责任 教学设计高中责任与使命主题班会 天下兴亡，我有责任 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：1
图片详情：
  篇12：《有你，我才能走得更远》班会课教学设计（表格式）《有你，我才能走得更远》班会课教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《有你，我才能走得更远》班会课教学设计课程类型 【班会课】 主 讲 老师主持授课内容 有你，我才能走得更远 助 教 2授课对象 初一、初二 课 时 2授课时间 90min 授课地点 操场课前准备（教具、活动准备等） 1：若干张凳子 2：3个气球 3：若干个眼罩 4：粉笔 5：奖状或者奖品课程特色 活动式教学目标 1：通过活动，让学生锻炼自己的反应能力； 2：通过活动，让学生感受信任与被信任的力量； 3：通过活动，让学生懂得有志同道合的伙伴的相伴的美好。教学重点 确保学生在活动过程中的安全,活动的顺利进展. 讲解清楚每个活动的规则 保持现场秩序有条不紊教学难点 1：让学生懂得有...
图片详情：
  篇13：小学生阅读指导目录《我有友情要出租》阅读指导教学设计（3课时）小学生阅读指导目录《我有友情要出租》阅读指导教学设计（3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：我有友情要出租教学目标1、理解故事的主要内容，初步理解友情的真谛，友情是不能用金钱买卖的。2、培养学生阅读的兴趣，分享阅读的快乐。3、知道朋友是要去找寻的，而且他们都在附近，就等你去发现。第—课时 读前指导课一、课前游戏1 、上课之前,我们先来做个《找朋友》的游戏,好吗 2、找朋友开心吗 二、出示书名，了解作者1.这本书的书名是《我有友情要出租》，作者是方素珍，1957年生，台湾人。她喜欢旅行、读图画书。曾获台湾洪建全儿童文学奖童诗首奖、国语日报儿童文学牧笛奖童话优等奖。现任海峡两岸儿童文学研究会理事长。2.这本书有图画也有文字(是的，像这样文字配上图画的书，我们把它绘本...
图片详情：
  篇14：初中职业生涯规划教育 《我有我选择》教学设计初中职业生涯规划教育 《我有我选择》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：我有我选择【活动理念】即将毕业的初中学生面临着一个重要的抉择，但往往很多学生在一开始就想错了。当面对职业选择时，学生们首先想到的就是“哪个专业更有前途？”导致大部分学生在面对众多专业时，无从下手，其实不管什么专业，即使是比较差的专业，如果能够学的很好，照样可以有很好的前途，即使是很好的专业，如果学的一塌糊涂，也不好找工作。所以，问题的关键不是哪个专业更好，而是在综合自己的因素的基础上选择更适合自己的专业。所以，在做选择时问问自己，哪个专业更能发挥自己的优势，哪个专业我能学习得更好，哪个专业才是自己真正感兴趣的？只有找到这些问题的答案，我们才能做出正确的选择。选择适合自己又感兴趣的专业，，未...
图片详情：
  Tags：教学设计,主要,能有,精选,14篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
