篇1：冀美版 三年级美术上册《3.奇妙的对印》教学设计冀美版 三年级美术上册《3.奇妙的对印》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：河北美术出版社第五册
《奇妙的对印》教学设计
教材分析：
《奇妙的对印》是一节造型·表现领域的课程，以游戏体验为主，调动学生认知和学习对印的兴趣，在学习中尝试综合性的美术活动的学习方式。引导学生积极探索和创造，唤起学生对未知领域的探究欲望。课本中提供了对印的步骤，可以引导学生进行自学。课本第9页右上图的《倒影》采用对印的方法外，还在倒影上加上了一些横线，以便更好地表现水面。因对印具有对称特征的形象，所以除了表现倒影外，课本还提示了一些其他的表现内容，如瓶花、蝴蝶等，为学生学习本课提供了素材。
学情分析：
《奇妙的对印》是版画学习的初始课，重点学习对印的基本知识和技法。本课面对的...
图片详情：
  篇2：人教版一年级音乐上册（五线谱）第2单元《唱歌 草原就是我的家》教学设计人教版一年级音乐上册（五线谱）第2单元《唱歌 草原就是我的家》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：草原就是我的家 教案【教学目标】1、通过聆听歌曲，感受蒙古族音乐风格，了解蒙古族风情，激发学生学习兴趣，增进民族间的团结及热爱家乡的情感2、 通过律动、身势感受蒙古歌曲特点3、 通过感受蒙古音乐的风格特点，用自己的方式有感情的演唱《草原就是我的家》【教学重难点】1、能够较为准确的掌握八度音程大跳和附点音符2、通过简单的长调学习感受蒙古族音乐的特点【新授】一、导入1、欣赏《美丽的草原我的家》师：孩子们我们先来看一组图片。瞧，这样的景色给你一种怎样的感觉？师：在歌声中，猜一猜这是哪里？草原上居住着哪个民族？生：蒙古2、介绍蒙古族、马头琴师：蒙古族是我们国家的少数民族，...
图片详情：
 篇3：3.3 气压带和风带对气候的影响 教学设计3.3 气压带和风带对气候的影响 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：1078230011849100第三节 气压带和风带对气候的影响
第三章 大气的运动
本节内容主要学习三大知识点。一、锋与天气：本部分从锋的概念入手，阐述锋的类型及过境前后的天气；二、低气压（气旋）和高气压（反气旋）：这部分先从气压场的相关概念开始，然后是气旋、反气旋的原理。
1．综合思维：运用影响气候的因素等相关知识，结合具体图文材料，判断气候类型，分析气候的成因、特征及对人类生产生活的影响。
2．区域认知：认识不同地区的气候类型差异和自然景观与人文景观的差异。
3．人地协调观：结合全球气候变暖的原因、危害及防御措施，认识保护全球环境的重要性。
气压带和风带对气候的影响。（重点）...
图片详情：
   篇4：接力版 二年级音乐上册五《（演唱）草原就是我的家》教学设计接力版 二年级音乐上册五《（演唱）草原就是我的家》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：草原就是我的家
【教材分析】
《草原就是我的家》是一首原汁原味的内蒙古短调民歌。为2/4拍，六声羽调式，一段体结构。全曲旋律明朗豪放，有着进行曲雄壮有力的特点，节奏较为整齐，表现了蒙古族儿童对草原、家乡深深的挚爱之情。
【学情分析】
为了全面准确的落实本课的教学目标，教学时我针对二年级学生好奇、思维活跃、集中注意持久性较差，但容易对有趣、富有童趣的事物产生兴趣等特点，遵循直观性、启发性原则和循序渐进的原则，引导学生积极主动学习。充分利用生动形象的语言、肢体动作贯穿整个教学过程，使整个教学活动成为师生间不断进行思维交流和心灵沟通的过程。
【教学目标】
一、让学生充分感...
图片详情：
   篇5：【核心素养目标】第四章 第二节 交通运输布局对区域发展的影响 教学设计 （表格式）【核心素养目标】第四章 第二节 交通运输布局对区域发展的影响 教学设计 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课程基本信息学科 地理 年级 高一 学期 第二学期课题 第四章 第二节 交通运输布局对区域发展的影响教科书 书名：普通高中地理教科书必修第二册 出版社：人民教育出版社教学人员姓名 学校教师1教师2教学目标教学目标： 1.结合实例，说明交通运输布局对区域经济发展的促进作用。 2.结合实例，说明交通运输布局对聚落发展的影响。 核心素养： 综合思维：交通运输对区域发展的促进作用。 区域认知：区域交通运输方式和布局变化。 地理实践力：调查当地交通运输方式和布局变化及其对当地发展的影响。 人地协调观：结合当地实际，合理布局交通运...
图片详情：
    篇6：花城版 三年级音乐下册 《草原就是我的家》教学设计（表格式）花城版 三年级音乐下册 《草原就是我的家》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课堂教学设计表
章节名称 桂教版（接力出版社）小学音乐三年级下册 《草原就是我的家》 学时 1课时
依据标准 课程标准：本单元内容通过演唱、听赏、活动的过程，学习竖笛的演奏方法，掌握竖笛高音5、6、7和低音5、6、7的吹奏方法，并能正确演奏基础练习曲，让学生初步参与简单合奏，以较为丰富的演奏方式，培养学生的学习兴趣。
教育技术标准：SETC·S
本节(课) 教学目标 1.通过竖笛器乐的课堂教学，让学生学会高音和低音的吹奏方法。
2.掌握歌曲的指法练习，达到完成吹奏全曲的目的。
3.让学生在学习音乐知识的同时，培养艺术修养和技能。
本节(课) 教学内容
的分析 本课选自桂...
图片详情：
   篇7：八年级下册信息技术《Excel中利用公式进行计算的方法与过程》教学设计八年级下册信息技术《Excel中利用公式进行计算的方法与过程》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：在Excel中运用公式法进行计算的过程与方法（陕西人教版 八年级下第二单元第三节）一、教学目标1.通过微课学会利用一般的公式进行简单数据的处理；2.掌握创建公式的基本规则。二、重难点利用公式法进行数据处理的具体方法。三、教法法指导1．指导学生利用数学迁移的方法掌握Excel的基本运算（+ - * / （）{}[]）。2．教师示范，分组合作探究。3.类比教学法。四、教学过程1．概念运用公式计算数据，就是在要计算的的单元格内输入一个以符号“=”开始的计算公式，按回车键后，Excel将自动按照该公式进行计算并显示相应的结果。2.创建公示的基本规则（1）公式必须以“=”开...
图片详情：
 篇8：高中体育与健康人教版全一册《环境对健康的影响》教学设计高中体育与健康人教版全一册《环境对健康的影响》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《环境对健康的影响》教学设计学习内容环境的定义和分类环境与健康的关系环境的保护选择适宜的环境锻炼学习目标知识与技能目标：了解环境对人类健康的影响过程与方法目标：掌握在不同环境中锻炼的注意事项情感态度与价值观目标：懂得依法治理环境的重要性和紧迫性，树立环保意识，从而自觉履行保护环境的义务?教学的重点和难点重点：正确认识和掌握体育锻炼对于环境的要求，树立正确的环保意识。难点：把握在不同环境中的锻炼方式。教学过程：导入：随着生活水平的不断提高以及工作压力的不断增强，人们对于健康的期望越来越高，在这种情况下，体育运动也就越发显现出了它的价值。大多数人能够知道选择什么样的运动...
图片详情：
   Tags：教学设计,是对,教学,过程,设计
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
