教科版(2017秋) 五年级下册2.6 设计我们的小船(表格式)教案(含课堂练习和反思)资料可供全国地区适用。
大致详情:教科版小学科学五年级下册 第二单元《船的研究》教科版 五年级下册 《船的研究》单元 6. 设计我们的小船 教学设计及反思单元 《船的研究》 课题 6. 设计我们的小船 课时 1核心 概念 13.工程设计与物化学习内容及要求 13.3 工程是设计方案物化的结果 5~6年级 ④利用工具制作简单的实物模型,根基实际反馈结果进行改进并展示。教学目标 科学观念(对客观事物的总体认识) 科学思维(对客观事物的认识方式) 探究实践(科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力) 态度责任(科学态度 社会责任)科学观念 1.轮船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量...
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