21《杨氏之子》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级下册语文《杨氏之子》教学设计教学目标 1．认识“诣、禽”等2个生字，会写“梁、诣”等3个字。掌握通假字“惠”。2．正确、流利地朗读课文，读好句子中的停顿。背诵课文。教学重难点正确、流利地朗读课文，读好句子中的停顿。能借助注释了解课文大意。课前准备 学生预习生字词，朗读课文。教学过程第一板块 谈话导入，揭示课题一、谈话导入1．谈话导入学生谈读故事后感受。2.出示课题师：有一个九岁的孩子，语言风趣机智。他的故事被记录在刘义庆的《世说新语》里，想认识这个聪慧的孩子吗 师：今天我们就来学习文言文《21 杨氏之子》。(板书课题)3．简介...
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