篇1：人教版数学七年级上册 专题8：钟表中的角度问题课件+教学设计+导学案+精准作业布置（4份打包）人教版数学七年级上册 专题8：钟表中的角度问题课件+教学设计+导学案+精准作业布置（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四章 全章回顾思考(第2课时） 导学案学习目标：1. 理解掌握时针和分针每分钟转过的角度，时针和分针每分钟的角度差，并能解决钟表的角度问题2. 理解如何将钟表问题转化为角度的减法问题，体会化归的思想一、认识钟表思考1：指出下列钟表所示时间（几小时几分）思考2：（1）整个钟面为 度， 上面有 个大格，每个大格为 度； 个小格，每个小格为 度。（2）分针速度：每分钟走 度（3）时针速度：每分钟走 度二、例题精讲例1：（1）时间为3时整，时针与分针之间的夹角是_________度。（2）时间为8时整，时针与分针之间的夹角...
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 篇2：人教版数学七年级上册3.1.2等式的性质课件+教学设计+导学案+精准作业布置（4份打包）人教版数学七年级上册3.1.2等式的性质课件+教学设计+导学案+精准作业布置（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三章一元一次方程3.1.2等式的性质学习目标:1.了解等式的概念和等式的两条性质，能运用这两条性质解简单的一元一次方程.2. 经历等式的两条性质的探究过程，培养观察、归纳的能力．3. 在运用等式的性质把简单的一元一次方程化成x＝a的形式的过程中，渗透化归的数学思想．教学过程:(一) 设置情景，复习导入（成功从学习开始）1. 我们可以直接看出像4x=20，x+2=3这样简单方程的解，你能说出它们的解吗？2.你能直接看出 = 的解吗？3.方程是含有未知数的等式.请同学们判断下列式子是等式？m＋n＝n＋m，x＋2x＝3x，3×3＋1＝5×2，3x＋1＝5y，2x-7,...
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 篇3：1.4.1 有理数的乘法（第2课时） 课件(共12张PPT)+教学设计+导学案+精准作业布置1.4.1 有理数的乘法（第2课时） 课件(共12张PPT)+教学设计+导学案+精准作业布置资料可供全国地区适用。
大致详情：1.4.1有理数的乘法(2)班级：___________ 姓名：___________1．下列运算结果是负数是（ ）A．（﹣1）×2×3×（﹣4） B．5×（﹣3）×（﹣2）×（﹣6）C．﹣11×5×6×0 D．5×（﹣6）×7×（﹣8）2．如果a+b＜0，ab＜0，那么这两个数（ ）A．都是负数B．都是正数C．一正一负，且负数的绝对值大D．一正一负，且正数的绝对值大3.如下图是小明用火柴搭的1条、2条、3条“金鱼”，则搭10条“金鱼”需要火柴__________根计算（1）(－2.5)×0.37×1.25×(－4)×(－8) （...
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 篇4：人教版数学七年级上册4.3.2角的比较与运算（第2课时) 课件+教学设计+导学案+精准作业布置人教版数学七年级上册4.3.2角的比较与运算（第2课时) 课件+教学设计+导学案+精准作业布置资料可供全国地区适用。
大致详情：第四章几何图形初步4.3.2角的比较与运算（第2课时)教学目标:1. 进一步理解角的和差、角平分线的几何意义及数量关系，并会用图形语言、文字语言、符号语言进行综合描述。2. 经历探究角的和差、角平分线的运用过程，体会数形结合思想教学重点: 用图形语言、文字语言、符号语言综合描述角的和差关系及角平分线，并能够解决教学难点: 用图形语言、文字语言、符号语言综合描述角的和差关系及角平分线教与学互动设计:(一) 以旧悟新，引入课题（成功从学习开始）1.角的度量单位：度、分、秒之间怎样换算？换算是以多少为进制的？1度= 60 分= 3600 秒2.直角的度数为多...
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 篇5：第二章 整式的加减 全章回顾与思考（第1课时）课件(共18张PPT)+教学设计+导学案+精准作业布置第二章 整式的加减 全章回顾与思考（第1课时）课件(共18张PPT)+教学设计+导学案+精准作业布置资料可供全国地区适用。
大致详情：第二章《整式的加减》全章回顾与思考课前诊测精准作业1、化简下列各式2、先化简，再求值选做作业参考答案课前诊测精准作业选做作业,第二章 《全章回顾与思考》 教学设计姓名： 班级教学目标:1、通过复习本章知识点，让学生进一步加深对知识的理解会熟练地进行整式的有关的加减运算教学重点：结合各方面知识进行整式的加减运算教学难点：如何更灵活、更准确地进行整式的加减教学过程：知识梳理用字母表示数：列式的注意事项有哪些？整式的有关概念：1、单项式、单项式的系数、单项式的次数多项式、多项式的项、多项式的次数、常数项整式的概念同类项、合并同类项去括号法则整式的...
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 篇6：专题7 一元一次方程的不定方程与整数解问题 课件(共12张PPT)+教学设计+导学案+精准作业布置专题7 一元一次方程的不定方程与整数解问题 课件(共12张PPT)+教学设计+导学案+精准作业布置资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)人教版七年级上册专题7一元一次方程中的不定方程与整数解1、已知方程解的情况求参数2、两个一元一次方程同解问题3、一元一次方程解的情况（分类讨论）4、整数解问题一元一次方程的含参问题1、若 是关于x的一元一次方程，则m= ，k= 。-2-12、解方程：X=31、已知方程解的情况求参数例1、已知方程 的解是x=4，求a的值。解：∵关于x的方程的解...
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  篇7：人教版数学七年级上册4.3.2 角的比较与运算(第1课时) 课件+教学设计+导学案+精准作业布置（4份打包）人教版数学七年级上册4.3.2 角的比较与运算(第1课时) 课件+教学设计+导学案+精准作业布置（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：4.3.2角的比较与运算（第一课时）复习引入问题一：请同学们回忆，之前我们学习了线段的哪些内容？是怎样展开学习的？问题二：上节课我们学习了角的概念，类比线段的学习，接下来将研究什么？知识精讲任意画出两个角或任意剪出两个角，并比较它们的大小.总结：①度量法（从数的角度出发）②叠合法（从形的角度出发）问题三：在叠合法中的图形，数出图中共有几个角？他们之间有什么关系？图中共有___个角分别是:____________________.它们的关系为：∠AOC＝______＋∠BOC，∠AOB＝______－∠BOC，∠AOC－∠AOB＝______.问题四：借助一副三角尺...
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 篇8：人教版数学七年级上册4.4 课题学习——设计制作长方体形状的包装纸盒课件+教学设计+导学案+精准作业布置人教版数学七年级上册4.4 课题学习——设计制作长方体形状的包装纸盒课件+教学设计+导学案+精准作业布置资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)4.4 课题学习----设计制作长方体形状的包装纸盒教学重点：教学难点：教学目标：掌握包装纸盒的的一般方法，能够独立制作出相关包装盒，通过问题解决进一步理解立体图形和相应平面图形之间的转化。掌握包装纸盒的的一般方法，能够独立制作出相关包装盒。通过问题解决进一步理解立体图形和相应平面图形之间的转化。．目标展示日常生活中，我们常见的粉笔盒、文具盒、牙膏盒…等的包装盒都是长方体形状的。而设计这类包装盒时，都要先绘制长方体的展开图，再把它剪出并折叠成长方体。创设其情景，引入新课中间4个一连串，两边各一随便放。二三紧连错一个，三一相连一随便.两两相连各...
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     篇9：七年级上册 1.4.2有理数的除法第1课时+课件+教学设计+导学案+作业布置 (共16张PPT)七年级上册 1.4.2有理数的除法第1课时+课件+教学设计+导学案+作业布置 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)1.4.2 有理数的除法第一章 有理数第1课时 有理数的除法法则1.4 有理数的乘除法学习目标1.会将有理数的除法转化成乘法2.会进行有理数的除法运算重点：有理数的除法法则及运算.难点：准确、熟练地运用除法法则.你能很快地说出下列各数的倒数吗 原数 -5倒数-1倒数的定义你还记得吗？导入新课复习引入8÷(-4)=___-36÷6=___=___-72÷9=___合作探究-2-6-8(-4)×(-2)=86×(-6)=-36-8×9=-72根据“除法是乘法的逆运算”填空：= ___-2-6-8问题：上面各组...
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 篇10：人教版 七年级上册 1.4.2 有理数的除法 习题课课件+教学设计+导学案+精准作业布置 (共12张PPT)人教版 七年级上册 1.4.2 有理数的除法 习题课课件+教学设计+导学案+精准作业布置 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：1.4.2 有理数的除法 习题课 导学案学习目标：1.熟练运用有理数混合运算的规则，能够快速准确的计算。（重点、难点）2.经历有理数混合运算的计算过程，体会数学的逻辑性，严谨性。3.敢于面对数学活动中的困难，培养合作探究能力，语言表达能力，体会成功的喜悦。一、复习引入（基本的规则不能忘哦！）有理数的加减乘除混合运算：（1）运算顺序：先_____，后______，有括号的__先算括号里面___的；（2）同级运算中，按照从_____到_____的顺序计算；（3）把乘除混合运算统一为_______运算，加减运算统一为______运算；（4）括号的运算顺序：如果算式中有多重括号时，...
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 篇11：人教版七年级上册 1.5.1有理数的乘方（第3课时）课件(共14张PPT)+教学设计+导学案+作业布置（含答案）人教版七年级上册 1.5.1有理数的乘方（第3课时）课件(共14张PPT)+教学设计+导学案+作业布置（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)有理数的乘方——带乘方的混合计算乘方的符号法则：（1）正数的任何次幂都是正数；（2）负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数；（3）零的正整数次幂都是零.求n个相同因数的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂.组成要素幂指数底数因数因数的个数乘方的定义下面的算式含有哪几种运算 先算什么，后算什么？加减运算第三级运算乘除运算第二级运算乘方运算第一级运算【运算顺序】1.先乘方，再乘除，最后加减；2.同级运算，从左到右进行；3.如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行.例3.计算：(1)2×(-3)3-4×(-3)+15...
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  篇12：人教版七年级上册1.5.1有理数的乘方（习题课）课件(共12张PPT)+教学设计+导学案+作业布置（含答案）人教版七年级上册1.5.1有理数的乘方（习题课）课件(共12张PPT)+教学设计+导学案+作业布置（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.5.1 有理数的乘方（习题课）学习目标: 能熟练的运用有理数的乘方、加、减、乘、除法则进行计算，能运用加、减、乘、除、乘方知识解决数学问题，培养阅读能力，分析能力、解决问题的能力，培养规范作答意识教与学互动设计:(一) 设问激趣，导入新课（成功从学习开始）活动一：复习引入1.－32读法 ，底数 ，结果 。(－3)2读法 ，底数 ，结果2. 在－(－8)，(－1)2 023，－|－1|， +(－8) ， －(-1)2023中，求每个数的倒数数...
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  Tags：陋室,作业,布置,精选,12篇
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