篇1：部编版语文三年级下册第五单元电子教案及作业设计（表格式）部编版语文三年级下册第五单元电子教案及作业设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元一、单元教材分析本单元依次编排了两篇精读课文《宇宙的另一边》《我变成了一棵树》和“交流平台”“初试身手”“习作例文”及一篇习作《奇妙的想象》，旨在引导学生走进想象的世界，感受想象的神奇，发挥想象写故事。《宇宙的另一边》一文中“我”趴在窗台上看星空时，发现了宇宙另一边的一系列秘密：在那个神奇的世界里，有着和宇宙这一边相同的空间场景，却又有着和这一边完全相反的情景。文中的想象新奇而大胆，充满童话色彩。《我变成了一棵树》写“我”变成一棵树之后发生的有趣的事情，奇特的想象表现了孩子的童真童趣。“交流平台”“初试身手”是围绕想象力安排的说写训练。“习作例文”给出例文《一支铅笔的梦想》《尾巴它...
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   篇2：部编版语文九年级上册第五单元写作《论证要合理》作业设计 （含答案）部编版语文九年级上册第五单元写作《论证要合理》作业设计 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第五单元 课题 论证要合理 节次 1课时作业类型 作业内容 设计意图和题目来源基础性 作业 （必做） 学习本单元之后，老师以“君子应自强不息”为论点请同学们写作文，并向大家展示了小深的作文片段。请你阅读小深作文片段，参与学习研讨。 【作文片段】 自强不息是君子应有的品格。孔子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”古代有伟大的抗金英雄岳飞，生逢乱世自幼家贫。但他目睹山河破碎，百姓流失场所，便萌发了学艺报国的志向，寒暑冬夏苦练不辍，终于练成岳家枪，并加入了抗金救国的爱过洪流中。 “捐躯赴国难，视死忽如归。”现代有抗疫英雄钟南山先生。虽然已经84岁高龄，但在国家危难时分始终第一个冲往一线，无...
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  篇3：统编版语文六下第五单元第11课时 习作讲评课——“插上科学的翅膀飞”教案统编版语文六下第五单元第11课时 习作讲评课——“插上科学的翅膀飞”教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第11课时 习作讲评课——“插上科学的翅膀飞”一、学习目标1.通过讲评，让学生把科幻故事写得奇特，又令人信服。2.培养学生互评互改、自改作文的能力。3.举办科幻故事会，展示交流习作成果。二、评价任务同学之间以正确的形式批改作文。三、学习过程(一)复习导入1.评一评大家的习作，重点看看大家是否能把科幻故事写得既奇特又令人信服。2.展示习作片段：同学写的科幻故事神奇吗 (二)示范引路教师根据批改情况，选择一篇优秀习作，请作者朗读展示，引导学生讨论。1.文中人物的生活环境是怎样的 2.他们可能运用哪些不可思议的科学技术 这些科学技术...
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 篇4：二年级下册第五单元作业设计二年级下册第五单元作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册第五单元统整作业设计一、作业定位1.基于教材，诊断所学。本单元提炼的语文要素是“根据课文内容，谈谈简单看法”，并且引导学生读好对话的语气，再结合教科书上积累字词的引导，所以在作业设计时主要是诊断学生对这几个要素的把握。2.源于教学，巩固重点。对于教学中重难点的知识，学生需要巩固与练习，才能真正内化。因此，在教学中教师要结合学生学习情况再提炼重难点，设计作业要从教学实际出发，在有效的练习中内化相关内容。3.依于学情，培养兴趣。低年级的作业应该注重兴趣的培养，枯燥乏味只会让学生畏惧作业，带着任务观点完成作业。所以作业设计一定要关注其趣味性，让学生在作业过程中喜欢上学习，提高学习的...
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  篇5：寻红色印迹，忆峥嵘岁月——六下第四单元综合性学习“奋斗的历程”作业设计寻红色印迹，忆峥嵘岁月——六下第四单元综合性学习“奋斗的历程”作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：寻红色印迹，忆峥嵘岁月——六下第四单元综合性学习“奋斗的历程”作业设计【作业定位】统编六年级下册第四单元以“理想和信念”为主题，编排了两个语文要素，一个是“关注外貌、神态、言行的描写，体会人物品质”，一个是“查阅相关资料，加深对课文的理解”。在课文学习之后又安排了“综合性学习”，围绕“奋斗的历程”这个主题展开，这个活动和单元主题密切关联，其中安排了三个活动任务：开展阅读分享会、制作小诗集、写一写自己的心愿。这三项任务都需要学生搜集文章、诗词及相关资料，三个活动既相对独立，又是一个有机的整体。在作业设计时，对这三项任务可以进行适度的联结，前一项任务中的学习内容、方法策略和学习成果可以作为下...
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   篇6：【阅读提升】统编版语文六下第五单元 现代文阅读 专项练习卷（含答案）【阅读提升】统编版语文六下第五单元 现代文阅读 专项练习卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第五单元 现代文阅读 专项练习卷 六年级语文下册（部编版）现代文阅读阅读短文，完成练习。表里的生物（节选）越不许我动，我越想动，但是 ( )我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时 ( )我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的...
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    篇7：【阅读提升】统编版语文六下第五单元 现代文阅读 专项练习卷（含答案）【阅读提升】统编版语文六下第五单元 现代文阅读 专项练习卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第五单元 现代文阅读 专项练习卷- 六年级语文下册（部编版）现代文阅读课外阅读。宽容“对人宽容是一种美德！”父亲说的这句话我一辈子也无法忘记。我五岁的时候，与胡同里的一个小男孩发生 ( )争执、扭打起来。小男孩扔出一块砖头，砸得我头破血流，缝了好几针。他母亲到我家道歉时，我就忍着头疼，死死地盯着小男孩，握紧拳头，心里拿定了主意。2·1·c·n·j·y于是开始了我的“复仇计划”。我用 ( )自己做的大弹弓，每天躲在晒台上，对着对面白墙上我画的一个丑八怪...
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   篇8：六下 语文第五单元文言文阅读 课件(共27张PPT)六下 语文第五单元文言文阅读 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)国 风文读言阅文自主学习文言文情况的调查容易 一般 困难通读文章 理解文意 领悟道理 感悟形象 困难程度学习环节六年级学生学习文言文情况调查表容易 一般 困难通读文章 理解文意 领悟道理 感悟形象 困难程度学习环节476532333112梁国杨氏子九岁甚聪惠孔君平诣其父父不在乃呼儿出为设果果有杨梅孔指以示儿曰此是君家果儿应声答曰未闻孔雀是夫子家禽任务一：如何准确停顿？古人的案牍公文及文学作品就是不标注标点的，需要读者自力更生...
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   篇9：部编版语文九年级上册 第五单元基础知识板块复习 作业设计 （含答案）部编版语文九年级上册 第五单元基础知识板块复习 作业设计 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元 名称 第五单元 课题 基础知识复习 节次 第1课时作业 类型 作业内容 设计意图和题目来源基础性 作业 （必做） 【火眼金睛】 1.以上是小深的字词积累作业，请你充当小老师，帮他找出错处并改正。 错误①：_________应改为：___________ 错误②：_________应改为：___________ 错误③：_________应改为：___________ 错误④：_________应改为：___________ 答案：①走头无路 改为 走投无路 ②诓骗（kuàng）改为 诓骗（kuāng） ③遁词（xún） 改为 遁词（dùn） ④前扑后继...
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   篇10：统编版语文六下第五单元第13课时 整本书阅读课——《菌儿自传》教案统编版语文六下第五单元第13课时 整本书阅读课——《菌儿自传》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第13课时 整本书阅读课——《菌儿自传》一、学习目标1.推荐阅读《菌儿自传》，激发学生阅读科普读物的兴趣。2.阅读书本中的精彩片段，初步了解科普读物的特点。3.指导学生选择恰当的阅读方法，养成良好的阅读习惯。二、评价任务 概括人物形象三、学习过程(一)谈话导入，推介书目1.同学们，通过本单元学习，从课文或丛书中，你认识了哪些科学家 (预设：波义耳、魏格纳、阿瑟林斯基、霍金、牛顿……)2.阅读丛书中的“作者简介”同学们认识那么多的科学家，下面我也给你们介绍一位科学家——高士其。请大家打开“语文主题学习”丛书中“整本书阅读”板块，自读“作者简介...
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  篇11：统编版语文六下第五单元第2课时 精读引领课《两小儿辩日》《日近长安远》教案统编版语文六下第五单元第2课时 精读引领课《两小儿辩日》《日近长安远》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第2课时 精读引领课《两小儿辩日》《日近长安远》一、学习目标：1.正确、流利地朗读课文。背诵课文。2.能根据注释疏通全文，了解故事内容。3.理解重点词句，领悟文中的观点以及他们的依据。4.学习古人为认识自然、探求真理而善于动脑、大胆质疑的精神，及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度，明白学无止境的道理。二、评价任务1、对照注释，理解课文内容，同桌说一说课文意思，指名背诵课文。2、小组讨论，找出文中观点及说明观点的依据，汇报交流。三、学习过程（一）导入新课，激发兴趣。1.同学们，你们有没有在日常生活中和同学或者朋友就某一事件展开过辩论？辩论到...
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 篇12：六年级下册第五单元《习作：插上科学的翅膀飞》作业设计（无答案）六年级下册第五单元《习作：插上科学的翅膀飞》作业设计（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元习作《插上科学的翅膀飞》巩固练习一、明确作业写一个科幻故事，将头脑里天马行空的想象写下来，题目自拟。二、积累写作素材看有关本单元的习作范文，积累好词佳句。展示部分同学的积累：描写科技发展的词语瞬息万变 万象更新 蒸蒸日上 翻天覆地 突飞猛进精妙绝伦 叹为观止 一日千里 一步登天 日臻完美神乎其技 技术精湛 绝妙制作 耳目一新 无与伦比描写想象的词语：遐想 幻想 畅想 憧憬 联想奇思妙...
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  篇13：小学语文六下暑期作业—初一开学考前自学练习题（九）(含答案)小学语文六下暑期作业—初一开学考前自学练习题（九）(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学语文六下暑期作业—初一开学考前自学练习题（九）一、选择题1．下面这句话中应该填入的关联词是（ ）（ ）前面的人突然停住，后面的人没处落脚，（ ）会掉进水里。A．只有……才 B．如果……就 C．因为……所以2．下面选项中有一个错误的注释，把它选出来（）。A．死去元知万事空（元：同“原”，本来） B．敏而好学（敏：聪敏）C．万马齐喑究可哀（喑：沉默） D．默而识之（识：智慧）3．下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）。A．老师说学习来日方长，我们一定要抓紧时间学习。B．同学们写出来的文章千篇...
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  篇14：小学语文六下暑期作业—初一开学考前自学练习题（一）(含答案)小学语文六下暑期作业—初一开学考前自学练习题（一）(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学语文六下暑期作业—初一开学考前自学练习题（一）一、选择题1．下列加点字的注音都正确的一项是（ ）A．美差（chāi） 积累（lěi） 间（jiān）隔 水浒传（zhuàn）B．划（huá）拳 悄（qiǎo）然 落（là）下 削（xuē）弱C．奔（bèn）头 便（pián）宜 更（gēng）新 皇冠（guàn）D．勉强（qiáng） 龟（jūn）裂 招待（dài） 好（hào）胜2．下列句子中加点词语的书写和解释完全正确的是（ ）A．越是不思考的人，越不愿顷听别人说话。（细心...
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   篇15：小学语文六下暑期作业—初一开学考前自学练习题（八）(含答案)小学语文六下暑期作业—初一开学考前自学练习题（八）(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六下暑期作业——初一开学考自学练习题（八）一、选择题1．下列句中的加点词语使用有误的一项是（ ）A．叔叔在我们的家庭微信群里很少发言，常常潜水。B．妹妹唱歌非常好听，大家都夸她是“小蜜蜂”。C．他对工作一丝不苟，受到了大家的好评。D．他的病很多大医院都无能为力，没想到被一个乡下大夫治好了。2．选择有错别字的一项（ ）A．俊俏 B．疑惑 C．资态 D．大浪滔天3．下面句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A．是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？B．几个月后，我写了一篇散文，题目叫做“坐着火车去拉萨”。C．嫂...
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  篇16：小学语文六下暑期作业—初一开学考前自学练习题（三）(含答案)小学语文六下暑期作业—初一开学考前自学练习题（三）(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学语文六下暑期作业—初一开学考前自学练习题（三）一、选择题1．下面词语中搭配错误的一项是( )A．审阅稿件 生活简朴B．送来绿茶 裹住孩子C．发表文章 严厉打击D．增长体质 提高质量2．下列加点的字解释不正确的一项是（ ）A．水光潋滟晴方好 （ 地方 ） B．众皆弃去 （ 全，都 ）C．停车坐爱枫林晚 （ 因为 ） D．荷尽已无擎雨盖 （ 举，向上托 ）3．依次填入下列句子中的关联词恰当的一项是（ ）。①________庸碌的人，生活________如死水一般。②松鼠是十分警觉的，_______...
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   Tags：六下,语文,第五,单元,作业
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