小学语文-C4支持学生创造性学习与表达教学设计方案+教学反思【2.0微能力认证获奖作品】资料可供全国地区适用。
大致详情:小学语文-微能力 2.0 认证C4 支持学生创造性学习与表达教学设计方案教学反思撰写:Z J【获奖作品】C4 支持学生创造性学习与表达教学设计方案+教学反思1. C4 支持学生创造性学习与表达 设计方案基本信息 学校 XX小学 姓名 ZJ能力维度 □ 学情分析 □ 教学设计 学法指导 □ 学业评价所属环境 □ 多媒体教学环境 □ 混合学习环境 智慧学习环境微能力点 C4 支持学生创造性学习与表达利用思维导图方式编辑读书笔记主题 学生通过本项目的学习,促进学生学会表达自己的创意,说出自己的创意想法,表达自己的见解,从而促进他们创造性思维火花。1.利用...
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