篇1：第六课 我和我们 同步练习（含解析）第六课 我和我们 同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级下道德与法治 第六课 我和我们 同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．“全面建成小康社会，一个也不能少。”这是25.5万个驻村工作队的共同目标。扶贫干部们驻村帮扶，迎难而上。2021年2月25日，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。这说明 （ ）①集体力量的大小取决于成员数量的多少②强大的集体合力能完成许多凭一己之力无法完成的事情③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作④集体力量可以影响甚至改变一个人A．①② B．①③ C．②③ D．②④2．进入七年级后，原先调皮的...
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  篇2：第六课 我和我们 同步练习（含解析）第六课 我和我们 同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六课我和我们同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下面属于真正意义上的“集体”的是（ ）A．国庆长假时一起旅游的五名“驴友” B．校运会上取得好成绩的七年级三班C．超市门口排队等待抢购的社区居民 D．拒绝缴纳物业费的小区单元楼居民2．某校七年级（3）班在学校先进班集体评选活动中，获得了“先进班集体”的称号。作为班级一员，你能从中体会到（ ）A．集体安全感 B．集体归属感 C．集体荣誉感 D．集体向心力3．“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”下列对这句话理解正...
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  篇3：第六课 我和我们 学案第六课 我和我们 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题： 第六课 我和我们 课型： 新授课班别： 学号： 组名： 学生姓名： 编号：6一、[学习目标]（一） 1．了解集体的含义，认识集体的力量。2．能够在集体中散发自己的光和热，彼此传递关爱和温暖，团结协作以实际行动为集体做贡献。3．培养学生的集体荣誉感和责任心。（二）1．了解集体生活对我们的影响，认识到集体生活对我们的作用。2．在集体生活中培养良好的品格，完善自我。3．树立集体意识，积极融入集体生活。【重点难点】重点：感受集体的温暖.在集体中涵养品格难点：让集体力量更强大.在集体中处理好与他人关...
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  篇4：第六课我和我们同步练习（含答案解析）第六课我和我们同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法治七年级下册第六课我和我们同步练习一、单项选择题中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩,重要原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责、甘当“人梯”的幕后英雄——陪练团。这说明（??）集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作实现集体利益必须牺牲个人利益美好集体是善于合作的A.B.C.D.下列关于集体的说法正确的是（??）集体是人们联合起来的有组织的整体集体是有共同目标、分工明确的整体许多人聚在一起就成为一个集体集体是有凝聚力和向心力的A.B.C.D.2019年央视节目《少年魂》由两万多名学员合作演...
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  篇5：【中考道法一轮复习教案】课时16 我和我们【中考道法一轮复习教案】课时16 我和我们资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版（部编）道德与法治 2020年中考一轮复习课时16 我和我们 教学设计 2020 年 上 学期 七 年级 道德与法治 科课 题2020年中考一轮复习课时16 我和我们（七年级下册第三单元第六课）主 备考 标 解 读 1. 正确认识个人与集体的关系，维护集体的荣誉和利益。(运用 心理健康教育：积极适应社会的发展和进步)主 备 教 案二次备课教学过程：（一）自学：考点梳理第三单元 在集体中成长第六课 我和我们（关键词：集体温暖 集体力量 涵养品格 发展个性）106.什么是集体（集体的含义）？集...
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  篇6：第六课我和我们期末提高练习（含答案）第六课我和我们期末提高练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六课我和我们期末提高练习
一、单选题
1．学会在集体中发展个性，正确的做法是（ ）
A．坚持个性，固执己见 B．只见到自己的优点，忽视他人长处
C．不愿意也不去参加集体活动 D．把握机遇自主发展，使个性不断丰富
2．升入中学后，小杨通过竞选当选为班长，在小学时从没有当过任何班干部的他，在担任班干部后干劲十足，工作认真负责，班级的各个方面都走在年级的前列，赢得老师和同学的赞誉，对此认识正确的是（ ）
A．升入初中，小杨知道学习了
B．集体生活可以培养我们负责任的态度和各种能力
C．只有努力当班干部，才能有出息
D．中学的环境更有利于自己的进步和发展
3．有的同学说:“早...
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   篇7：第六课我和我们同步练习（2课时，含答案解析）第六课我和我们同步练习（2课时，含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021年部编版道德与法治七年级下册6.1集体生活邀请我同步练习一、单项选择题人们在形容一个集体不团结时，会说“一盘散沙”。一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水按一定比例，在一定条件下混合后，比花岗石还坚硬。对这句话理解正确的是（??）A.个人没有力量B.沙子不如石子坚硬C.世界上没有集体力量办不成的事D.个人只有融入集体才能发挥巨大的力量5月27日,2020珠峰高程测量登山队8名队员成功登顶并为人类揭晓了“世界高度”新答案。但在他们冲顶之前,先有另外6名“开路先锋”冒着较大风险将路绳铺设至珠峰峰顶,为最终完成峰顶测量工作提供了必要条件。从中我们可以感悟到（?...
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   篇8：第六课《我和我们》练习题（含答案）第六课《我和我们》练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级下册道德与法治第六课《“我”和“我们”》练习题1、选择题1．谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。下列对于集体的理解正确的是()A．只有学生有过集体生活的情感需要B．集体一般不具有共同的目标C．集体是人们联合起来的有组织的整体D．松散的个体联合起来就是集体2.一名七年级学生在作文中写道:倘若问我在这一年里最难忘的是什么,我会说是集体的温暖。这名学生感受到的集体的温暖应该包括( )①被认可和接纳 ②得到尊重和理解 ③体验到挫败感 ④获得安全感和归属感A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3．由于新冠肺炎疫情，我们经历了超长的“寒假”。当我们复课返校，...
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   篇9：第六课我和我们同步课时练习（3份，含答案解析）第六课我和我们同步课时练习（3份，含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法治七年级下册6.1集体生活邀请我同步课时练习一、单项选择题中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩,重要原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责的甘当“人梯”的幕后英雄——陪练团。这说明()A.集体应该充分尊重个人利益B.保障个人利益是集体的责任C.实现集体利益必须牺牲个人利益D.集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果七年级（1）班是一个先进班集体，在拔河比赛中，运动员摩拳擦掌，奋力争先，紧密配合，其余同学分列两旁，整齐地为赛场上的同学呐喊助威，最后终于取得了拔河比赛的胜利。这说明①发挥集体的力量，必须有共同的行动?②善于合作，要做到公平公正、共享成...
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  篇10：第六课我和我们同步练习（3份，含答案解析）第六课我和我们同步练习（3份，含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法治七年级下册6.2集体生活成就我同步练习一、单项选择题有人说：“每个人都是他自己个性的工程师”；也有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善”。对此，以下说法正确的是①在集体中发展个性，要做到标新立异，与众不同，自由发展②每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于完善个性③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能④我们要在集体这个平台上，展示自己的个性，不断认识和完善自我A.①②③B.①②③C.①②④D.②③④下列选项中，不能正确体现在集体中发展个性的是（）A.甲同学参加了学校的文学社，写作水平有了很大提高...
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  篇11：第六课我和我们同步练习（2课时，含答案解析）第六课我和我们同步练习（2课时，含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法治2021年七年级下册6.1集体生活邀请我同步练习一、单项选择题暑假结束了，同学们回到了久违的学校，大家互相问候、一起玩耍，一起打扫教室、领新教材，感到温馨而又快乐。这种感觉是（??）A.集体荣誉感B.集体归属感C.主人翁意识D.同学认同感中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩,重要原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责、甘当“人梯”的幕后英雄——陪练团。这说明（??）集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作实现集体利益必须牺牲个人利益美好集体是善于合作的A.B.C.D.面对“氢弹之父”的尊称...
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  篇12：第六课 我和我们同步练习题（含答案解析）第六课 我和我们同步练习题（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021年部编版道德与法治七年级下册第六课我和我们同步练习题
一、单项选择题
集体生活是我们青春成长的必由之路。集体生活有利于（? ? ）
培养我们负责任的态度和能力
培养我们人际交往的基本态度和能力
展示个性,发展个性,不断认识和完善自我
包容他人的不同,学习他人的优点,完善个性
A. B. C. D.
小鹏入学前是个很任性、很自我的孩子,刚进入班集体时,他说话总不顾及他人感受, 很伤人。后来, 在班集体生活中, 他不断完善自己的个性,也改变了自己的说话方式。现在,他已经成为班里非常受欢迎的人了。这说明（? ? ）
集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力...
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    篇13：第六课 我和我们 同步练习题（3份，含答案解析）第六课 我和我们 同步练习题（3份，含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021年部编版道德与法治七年级下册6.2集体生活成就我同步练习题一、单项选择题对“班干部成了“烫手山芋”，你若是班主任，你会说：当班干部可以（）①提高自己在班集体中的地位，得到大家的尊重②与同学交往，体验不同的生活经历和性格特点③在实现集体共同目标的过程中，促进自身发展④展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我A.①②B.①④C.②③D.③④一个班集体,是由个性各异的人组成的。对于班级和个人自身的发展,下列说法正确的是（??）在班集体中,个性应得到完全的张扬集体生活为个人发展提供了条件和可能在集体中,发展个性会影响到集体的发展进步个人要积极参与集体活...
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  篇14：第六课我和我们 达标作业（解析版)第六课我和我们 达标作业（解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情：第六课我和我们 达标作业（解析版)1．有人说:“每个人都是他自己个性的工程师，”也有人说:“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒。”对此理解错误的是( )A．在集体中发展个性，就要做到标新立异，与众不同，自由发展B．每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性C．实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能D．我们要在集体这个平台上，展示自己的个性，不断认识和完兽自我2．“一花不是春，孤雁难成行。”这句话告诉们A．个人离开集体也能有无穷的力量B．团结的集体能形成强大的合力，使个人能力得到充分发挥C．维护集体利益必将损害个人利盘D．...
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   篇15：第六课我和我们 跟踪训练（解析版)第六课我和我们 跟踪训练（解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情：第六课我和我们 跟踪训练（解析版)1．“没有土壤，泰山不能成就其大；没有细流，河海不能成就其深。”这句话告诉我们A．个人离不开集体 B．集体的力量由个人力量凝聚C．集体是个体成长的园地 D．个人的利益非常重要2．下列属于美好集体的是A．班级、志愿者、传销组织 B．学校、少先队、文学社团C．军队、田径队、购物人群 D．企业、舞蹈队、影院观众3．2015年诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦的获奖感言：“这个荣誉属于我和我的团队，也属于整个国家。”这说明( )A．民族文化是民族的根 B．集体利益服从个人利益C．集体应充分尊重和保障个人利益 D．集体生活成就“我”4．对漫画中嘲笑他...
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   篇16：12.我和我们（1）（课件+教案+练习）12.我和我们（1）（课件+教案+练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台粤教版品德与社会三年级下4.12我和我们第一课时 教学设计课题 我和我们 单元 4 学科 品德与社会 年级 3年级学习目标 1.引导学生理解、体会班集体是我们的另一个家。2.懂得每一个成员都应该为班集体这个大“家”做贡献。3.体验集体中伙伴之间互相帮助、互相影响、共同成长的快乐。重点 懂得每一个成员都应该为班集体这个大“家”做贡献。难点 体验集体中伙伴之间互相帮助、互相影响、共同成长的快乐。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 出示：班级生活的图片说说班级给自己的感受。学生思考自由回答。生：班集体是我们的又一个...
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   篇17：12.我和我们（2）（课件+教案+练习）12.我和我们（2）（课件+教案+练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台粤教版品德与社会三年级下4.12我和我们第二课时 教学设计课题 我和我们 单元 4 学科 品德与社会 年级 3年级学习目标 1.培养主人翁责任感，不做有损于班集体荣誉的事。2.学会观察与思考，为集体的进步出主意想办法。3.珍惜、维护集体荣誉、用诚实正直的行为维护班级荣誉。4.知道自己是集体的一员，乐于为集体做贡献。重点 懂得自己是集体成员之一，要乐于为集体做贡献。难点 珍惜、维护集体荣誉、用诚实正直的行为维护班级荣誉。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 课件：班级及个人展示荣誉班级是我家，集体建设靠大家。集体...
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   Tags：我和,我们,教案,精选,17篇
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