篇1：部编版语文四年级上册写景类文章阅读方法 课件(共20张PPT)部编版语文四年级上册写景类文章阅读方法 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)田园乡村目录什么是写景类文章写景类文章的分类阅读方法小试牛刀什么是写景类文章写景类文章：以描写大自然中各种景观以及人们生活中的某些建筑、设施等主要内容。写景类文章的分类写景类文章可以分成三类：1、游记类2、描写生活中常见的自然景象3、描写人们生活处所周围的景致阅读方法1、把握景物特点景物的特点，一般是从它的形态、色彩、声音、气味以及气氛、意境等方面体现出来的。2、理清描写顺序空间顺序 观察的先后顺序时间顺序 景物类别顺序3、品味语言之美写景类文章的语言，或清新淡雅，或生动形象，或平淡自然，或辞藻华丽，总总极具特色，凸显了语...
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     篇2：第5课图画文章 课件(共23张PPT)湘美版 美术五年级下册第5课图画文章 课件(共23张PPT)湘美版 美术五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)图画文章湘美版五年级下册美术课件Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents汇报人：XXX 时间：XXXXX《目录》1新课导入2新知讲解新课导入Click here to enter your text and change the color or size of the text. Ins...
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   篇3：06--怎样写好文章的开头和结尾-中考英语作文评讲(共20张PPT)06--怎样写好文章的开头和结尾-中考英语作文评讲(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)怎样写好文章的开头怎样写好文章的开头2023年安徽中考英语作文分析怎样写好文章的开头和结尾A good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半。作文要有“凤头豹肚”，也就是说作文的开头要写得像凤凰的头一样引人注目，而结尾则像豹尾那样刚劲有力好的开头好的结尾就像神来之笔，完美收尾，自然而不突兀。文章结尾的作用是概括全文的内容，进一步强调和凸显文章的主题，使中心思想得意升华。结尾要干净利落，既不能拖拉，也不能草率，要显得自然恰当。结尾没有固定的模式，可以根据表达主题的需要灵活创造。一般情况下，记叙文和说明文经常采用自然结尾的方法；夹叙...
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   篇4：冬季到杭州来看雨——用“有味”的语言为文章添彩 课件（共18张PPT）冬季到杭州来看雨——用“有味”的语言为文章添彩 课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)冬季到杭州来看雨用“有味”的语言为文章添彩书信传情历来是文人墨客的交往方式。时值冬雨季节，吴老师将给台州邵家渡中学的同学上课，想带上你们的邀请，约他们到杭州来看雨。请大家在明信片上写一段文字，介绍冬雨下杭州的景、物、人。你能帮吴老师完成这份礼物吗？西湖周围的花儿本毫不张扬，静静地绽放，透着独有的气质与魅力。—张佳蕙《杭州的雨》右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。 —汪曾祺《昆明的雨》环节一：品读共赏，感受语言LAPTOP IMAGE“Sed ut perspiciatis unde omnis湖蓝/...
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   篇5：统编版语文六年级上册写人类文章阅读二课件(共25张PPT)统编版语文六年级上册写人类文章阅读二课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)小升初专题——写人类文章阅读常考题型：一、词语的理解与运用二、句段手法运用及作用三、人物形象与情感分析四、标点符号的作用第二讲——句段手法运用及作用“句段手法运用及作用”常有三种提问方法：问法 1:分析刻画人物的描写方法；问法 2: 明确关键句子的作用；问法 3: 赏析常用修辞手法的作用。“句段手法运用及作用”常有三种提问方法：问法 1:分析刻画人物的描写方法；问法 2: 明确关键句子的作用；问法 3: 赏析常用修辞手法的作用。常见问法:文中划线句子运用了什么描写方法？作用是什么？答题方法：1.弄清人物描写的类型。包括外貌、语言、动作、...
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  篇6：文章不是无情物-恰当选择抒情方式课件(共40张PPT)文章不是无情物-恰当选择抒情方式课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)文章不是无情物——恰当的选择抒情方式感人心者，莫先乎情。——白居易情者文之经。——《文心雕龙》雨中徜徉，或许会有无可名状的哀愁；月下徘徊，或许会感到无故袭来的孤独；远眺大海，或许会感到心潮澎湃；生活处处有美景，美景时时触动人情，我们要善于发现美，更要学会欣赏美，抒发对美的感受与感悟。那么，我们怎样表达呢？在记叙文中，适当地抒情能使文章中所写的人、事、物、景、理更加突出，意义更加深刻，从而激发读者的情思，引起读者的共鸣，有效地增强文章的感染力和吸引力。写作离不开抒情，抒情是一种重要的表达方式。抒情的作用在于以情感人，即通过自己抒发的感情来激起读者感情上的共...
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     篇7：统编版语文六年级上册写人类文章阅读一课件(共28张PPT)统编版语文六年级上册写人类文章阅读一课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)小升初专题——写人类文章阅读课堂目标1、掌握写人类文章的常考题型；2、掌握各类题型的答题方法；3、实战演练。引入：写人类文章属于记叙文，是通过叙述人物的具体活动来细致刻画人物的文章。不管是名人还是平凡人，他们都有自己的个性与特点。本章我们将在品读不同人物故事的同时，理解与品析字词句段分析人物形象、体会标点符号的作用。让我们阅读第一章的内容，走进不同人物的世界，品味他们的生活与经历吧!文体介绍凡是以叙述、描写为主要手法，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章都属于记叙文的范畴。写人记叙文是对人物进行描写的文章，它往往抓住人物的外貌、动作、语言、神态、心理活...
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     篇8：阅读策略：同一篇文章不同的读法 课件（共19张PPT）阅读策略：同一篇文章不同的读法 课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)同一篇文章不同的读法根据阅读目的，选用恰当的阅读方法。思考：在完成这三个不同的任务时，你有没有用到一些相同的方法？根据阅读目的，选择关注的内容一思考：在完成这三个不同的任务时，你有没有用到一些相同的方法？根据阅读目的，选择关注的内容一01明了目的，确定关键词速读材料，锁定关联区02不同类型的文章速读的方法不一样散 文浏览逐行扫视文本锁定关联语段做上相关标记不同类型的文章速读的方法不一样非连续文本略读粗略阅读每份材料中能提示主要内容的地方。阅读实践：“种瓜得豆能成为现实吗？”请选出相关自然段。小 结读文章时，我们首先要根据...
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   篇9：5《图画文章》名师课件(共21张PPT,缺音频)5《图画文章》名师课件(共21张PPT,缺音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第5课 图画文章Picture article小学2018年春季运动会各班酷爱体育之健儿：为弘扬奥运精神 ，丰富校园生活 ， 我校将举办两项球类比赛，欢迎运动发烧学友、 项目痴迷潮人踊跃报名。期盼热心同窗届时围观，拉拉队员 舞赛场！学校少先队2018年4月篮球乒乓球火欢迎来到奇幻森林Welcome my friend目录古老的石碑主人的考验森林音乐会最后的试炼第一章古老的石碑甲骨文甲骨文，是中国的一种古代文字。是汉字的早期形式，是现存中国封建王朝时期最古老的一种成熟文字，距今约3600多年的历史。因...
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  篇10：“习得生花笔，妙手著文章”课件(共28张PPT)“习得生花笔，妙手著文章”课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)习 得 生 花 笔，妙 手 著 文 章赏名家文字扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷， 棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。（节选自鲁迅《从百草园到三味书屋》）赏名家文字扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷， 棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。（《从百草园到三味书屋》鲁迅）应用练习一：使用锦囊一，把“擦黑板”过程写具体。他拿起讲台上的黑板擦，把两块黑板擦得干干净净。他拿起黑板擦，撸起袖子，抬起手臂...
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     篇11：第5课 图画文章（课件）(共19张PPT)湘美版 美术五年级下册第5课 图画文章（课件）(共19张PPT)湘美版 美术五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)猜词语？？？图画文章PART 01文字的来源陕西仓颉造字台黄帝时期，有一个史官叫仓颉，他观察鸟兽的足迹并从而受到启发，就创造了文字。传说他创制文字时，天上降下粟米，鬼在夜间哭泣。因为天担心人们学会文字后，都去从事商业而放弃农耕，造成饥荒。鬼怕人们学会文字后，会作疏文弹劾它们，因此才在夜间哭泣。还有一种说法，兔子在夜间哭泣。因为兔子害怕人们学会文字后，取它们身上的毫毛做笔，从而危及它们的性命，因此才在夜间哭泣。相传，说仓颉是黄帝的史官，黄帝统一华夏之后，感到用结绳的方法记事，远远满足不了要求，就命他的史官仓颉想办法，造字。于是，仓颉就在当时的洧水河南岸的一个高台...
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    篇12：部编版语文 把文章写得具体、细致 课件（36张PPT）部编版语文 把文章写得具体、细致 课件（36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)把文章写得具体、细致记叙文最基本的要求是具体形象、生动感人。那么具体形象、生动感人的标准是什么呢？把文章写得具体、细致首先，写人要绘言绘行，达到如见其人、如闻其声的效果；写事、写景、写物，要绘声绘色，绘形绘状，给人如经其事、如睹其物之感。其次，主体内容要细腻可感。一句话，具体形象的标准是要使读者过目难忘。问题是，怎样才能做到使读者“过目难忘”呢？第一次小练笔有个小银元落在地上。问题：这个句子，你认为应该怎样改，才会更加具体形象细致可感？示例：有个小银元，从桌上滚下来，落在地上丁丁当当地跳着。——这句话来自俄国著名作家陀思妥耶夫斯基的手稿有个小银元落在地...
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     篇13：延伸阅读：读读革命岁月的感人文章 课件（共24张PPT）延伸阅读：读读革命岁月的感人文章 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)读读革命岁月的感人文章红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。——毛泽东《七律·长征》《草》——王愿坚《草》学习要求：请你默读《草》这篇文章，边读边想这篇文章中的主要人物是谁，在什么情况下做了什么事情 ？题目 主要人物 事件《草》草1一位藏族同志指着当年红军走过的草地，说：“就在这里，在奶粉厂旁边，我们要建一座糖厂，这里是最甜的地方。”2二班长杨光从昏迷中醒过来的时候，天已经放亮了。他欠起身子，四下里打量着，回想着，好半天才弄明白：自己是躺在湿漉漉的草地里。3昨天，也就是过草地的第四天，快要宿营的时候，连长把他叫了去，要他...
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   篇14：六年级下册语文小升初：某句或某段在文章中的作用课件(共18张PPT)六年级下册语文小升初：某句或某段在文章中的作用课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)环境描写的作用：1.交代了故事发生的时间、地点、天气，增加故事的真实性。2.突出天气的...（天气的好坏暗示人物心情的好坏）3.渲染了...的氛围，烘托了...的气氛，奠定了...的感情基调4.为下文...作铺垫5.寄托了作者...的思想感情填序号，可以多选《狼牙山五壮士》（ ） 《开国大典》（ ）《我的“长生果”》（ ） 《苹果里的“五角星”》（ ）《幸会，妈妈》（ ） 《别样的礼物》（ ）1、点明写作对象。《少年闰土》2、概括...
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    篇15：初中语文 中考 二轮专题 现代文阅读之把握文章线索 课件（共16张PPT）初中语文 中考 二轮专题 现代文阅读之把握文章线索 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)中考复习之把握文章线索九年级语文组概念解读线索是贯穿全文，将材料串连下来的一条主线，是贯穿在整篇文章中的情节脉络，以及作者表现在文章中的思想感情的起伏变化。考点探源作业本设问《作业本》设问1.（2019绍兴第10题）作者选取“露珠”这一事物来阐发情思，有何作用？（4分）2. （2021丽水第8题）阅读剧本，围绕“钱”来概括第一幕的戏剧冲突。(2分)浙江设问看考法1. （ 2020年重庆A卷第13题）小说有两条情节发展线，请用简洁的语言把下面的梳理补充完整。(4分)以老人的话动为明线：追赶买主→ ① → 双倍赔偿以“我”的活动...
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    篇16：小升初专题复习 概括文章主要内容 课件(共33张PPT)小升初专题复习 概括文章主要内容 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)概括文章主要内容01030204常考题型方法总结示例分析实战演练目录页壹常考题型1.说说文章讲了一件什么事？2.用简洁的语言概括文章的主要内容。匡衡打工苦读。0102匡衡特别喜欢读书，但是家中贫寒，于是他到乡里的大户人家文不识家里边儿打工，但是不要报酬。主人感到非常奇怪，问他：“你为何不要工资？”匡衡回答道：“工资我是不要的，我心里只有学习，所以我希望你可以把家里的书都借给我看。”文不识一听，十分惊叹，就把家里的书都借给他读，最后匡衡成为了大学问家。03匡衡家中贫寒，于是去文不识家中打工却不要工资，只希望能够读遍他家中藏书，主人很感动便...
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     篇17：六年级下册语文阅读专项复习课之写人文章课件(共32张PPT)六年级下册语文阅读专项复习课之写人文章课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)阅读理解专项课第二周宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来课后任务检查时间~~1、文章的结构形式有哪些？2、什么是上下联系？3、请说出上节课提到的其他做题方法。1、文章的结构形式有哪些？A、总-分-总B、总-分C、分-总2、什么是上下联系？将问题放在上下文中思考。此方法适用于理解词义；理解含义深刻的句子；找近义词，反义词一类的题。3、请说出上节课提到的其他做题方法。一、上下联系二、换位思考三、联系生活四、立足中心五、暂时放弃，控制时间课堂小故事龙王画龙以画龙著称的龙王，他画的龙，可以说活灵活现，尤其是那双眼睛，据亲眼见过的人说，真是不得了，...
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  篇18：中考专题：第一节 议论性文章 课件(共62张PPT)中考专题：第一节 议论性文章 课件(共62张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共62张PPT)议论性文章是以议论为主，通过摆事实、讲道理表达作者观点和主张的常用文体。这类文章内容广泛，贴近生活，实用性强。它包括一般意义上的议论文，还包括说理散文，以及阐述看法、观点的书信、演讲词等各种类型的文章。1.论点的辨析、提取和归纳 一般来说，议论性文章都有一个中心论点。有的议论性文章，还会在中心论点下分出几个分论点，以达到对中心论点的支持。这样论述起来，中心论点就能够得到充分的展开和逐步的推进。不同的议论性文章中心论点提出方式不尽相同，可以从标题、开头、中间、结尾等处寻找比较明确的语句提取论点。有的文章没有明确表达，需要进行归纳，可在文中摘录表明作者观点的语句，结合文章...
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