篇1:2022届高考写作指导:记叙文写作指导之思路清晰课件(共23张PPT)2022届高考写作指导:记叙文写作指导之思路清晰课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)记叙文写作指导——思路清晰1在我们的人生成长历程中,有多少人值得我们去铭记,有多少事值得我们去回想,有多少情值得我们去珍惜。心灵深处,总有一种声音在响起:拿起你的生花妙笔,记下你人生中的每一个精彩时刻吧!于是,我们开始了最常见的一种文体——记叙文的写作。“半夜灯前十年事,一时和雨到心头。”2记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。知识回放记叙文的六要素:时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。3本堂课指导目标:保持清晰思路,构建优秀记叙文叶圣陶说:“思想是有一条路的,一句一句,一段一段,都是有路的,这条路,好文...
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![]() ![]() 篇2:2023年小升初语文写作指导小学语文写作必备十大技法 (课件)2023年小升初语文写作指导小学语文写作必备十大技法 (课件)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)小学语文写作十大技法小学语文写作技巧指导课件一、字数三四五一、字数三四五这个技法,简单地说就是练习写短句。学了写作一段时间后,孩子们容易在作文中写长句,但是长句写不好就会变成病句。这时候,我们就要提醒孩子注意控制每句话的字数,建议把十几个字、几十个字的长句改成只有三、四、五个字的短句,这样,孩子们会发现,句子读起来会舒服很多。如某学生的原文:“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚,很挺拔的样子。”经指导后改成:“草绿了,也高了,散发着清香,十分诱人。一根一根,看得清清楚楚,很挺拔的样子。”读读看,是不是很有节奏感?就像读诗一样。二、写说不用...
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![]() ![]() ![]() 篇3:高中记叙文写作指导课件(46张PPT)高中记叙文写作指导课件(46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共46张PPT)高中记叙文写作指导以写人为主的记叙文:1、通过一件事表现一个人2、通过几件事表现一个人一篇好的记叙文必须:紧扣题眼注重选材突出中心完整叙事环境渲染生动描写详略得当完整叙事要交代清楚时间、地点、事情的起因、经过和结果,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了什么事以及事件的过程等。环境渲染必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,写出特点来,还能渲染环境,表达感情,使文章更生动。生动描写写事离不开写人,在叙事过程中,一定要把人物的外貌、语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:上海历史高考小论文写作指导(五、观点评论题)课件上海历史高考小论文写作指导(五、观点评论题)课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)千古回首杏雨西湖边纸伞朦胧间洒下阴影一片眉眼低垂微敛风声掠过指尖素衣映湖中月 水光潋滟把盏笑谈世间 酒色清浅琴音何处寄流星泯灭光阴琉璃月下冰冷的空气檐下花灯熟悉记忆风动烛火似已熄怀念忘川夜空中流萤示范写作上海高三历史二模小论文写作指导二、试题分析及写作示范上海高三历史等级考试题分成四大主题,每个主题下有题头说明、阅读材料,中间穿插简答题,小论文位于第四主题的最后一道题,即压轴题,分值一般是15分,相对固定的问法是“你如何看待……事件、人物、观点”等。根据小论文的题目,一般可以分成以下几种类型,即事件评论题、关系评论题、以小见大题、观点评论题...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:中考语文写作 动作描写作文指导 课件(共21张PPT)中考语文写作 动作描写作文指导 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)动作描写作文指导定义作用写作方法方法1方法2方法3练习看视频,找不同定义作用写作方法方法1方法2方法3练习学习目标:1、了解动作描写含义、作用。2、掌握动作描写的基本方法。3、学会运用动作细节描写刻画人物。4、养成善于观察生活的习惯,用心体会生活。定义作用写作方法方法1方法2方法3练习01动作描写--WHAT定义作用写作方法方法1方法2方法3练习动作描写--WHAT动作描写,就是对人物行为、动作的描写。就是通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌。定义作用写作方法方法1方...
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![]() ![]() ![]() 篇6:2023届高考写作指导:高考议论文写作指导之主体段五步五言四析法+课件(共38张PPT)2023届高考写作指导:高考议论文写作指导之主体段五步五言四析法+课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)2023年高考议论文写作指导之主体段五步五言四析法”中华人民共“在语言表达中,段落是至关重要的。几乎可以断言,能够写好一段,一定能写好一篇。不重视段落的训练,这是不少学生写不好文章的重要原因。”张志公(著名语言学家、教育家)中人学习目标:1、掌握标准主体段“五步五言四析法”。2、学习用“归纳法”“假设法”、“因果法”和“对比法”分析事例。人观点句必要环节:>一个标阐释句观点句准的议材料句村料句分析句论主体非必要环节段结构分析句阐释句结论句结论句中人立夹心式结构观点句阐释句材料句分析句结论句中人设置分...
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大致详情:(共19张PPT)演讲稿写作指导Chloe演讲稿常见内容欢迎或欢送致辞毕业致辞就某个话题发表自己感想(保护校园环境、关注青少年身体健康等)竞选某个岗位如学生会主席等演讲稿写作重点明确自己代表的身份 (我是谁)明确听众的特点 (你是谁)结构要完整:开场白、主题和结尾(讲什么)语言要得体、有感染力 (怎么讲)演讲稿注意称呼要合适:根据不同场合和听众选用得体的称呼,如“Ladies and gentlemen”“Dear friends”等;结构要...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:议论文写作:审题、标题、开头、论据指导课件(共24张PPT)议论文写作:审题、标题、开头、论据指导课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)不想当元帅的士兵,不是好士兵。——拿破仑“是什么料,充什么用。”假如是一个萝卜,就力求做个水多肉脆的好萝卜;假如是棵白菜,就力求做一棵瓷瓷实实的包心好白菜。萝卜白菜是家常食用的蔬菜,不求做庙堂上供的珍果。——杨绛理解深层含义(2018年湖州中考语文试卷)写作(50分)青年人呵!为着后来的回忆,小心着意的描你现在的图画。——冰心《繁星》青年人!只是回顾么?这世界是不住的前进呵。——冰心《春水》(2018年义乌中考语文试卷)阅读下面的文字,按要求写一篇文章。(50分)去年夏天,重庆某地67岁的何奶奶没等到9岁孙子团团来过暑假,就坐了两个多小时的车亲自...
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![]() ![]() ![]() 篇9:议论文写作指导:分论点的确立 课件(23张PPT)议论文写作指导:分论点的确立 课件(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)——分论点的确立 论点是议论文的灵魂,分论点是支撑起这个灵魂的骨架,所以,要特别注意分论点的确立。 如何围绕中心论点提炼出适当的分论点? 首先,要学会通过对中心论点的分析,理解中心论点的内涵,确定中心论点所涉及的范围,同时弄清作文的要求。这是能否正确提炼分论点的前提条件,也是防止偷换论题、转移话题的关键。 其次,要懂得根据中心论点提炼分论点,这是通过对各种事物和现象的分析由果(中心论点)推因(分论点)的思维过程。写作提示《我们应该珍惜时间》① 珍惜时间是珍惜生命的表现。② 珍惜时间是学有所成的保证。③ 珍惜时间应落实到行动中去。(思想认识)……...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:写作指导课件-写人要抓住特点(共37张PPT)写作指导课件-写人要抓住特点(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)写作 写人要抓住特点体会细节描写对于塑造人物的作用。掌握刻画人物的方法,学会抓住特征刻画人物。培养善于观察、善于积累的习惯,能够将人物的信息准确、形象地描述出来。目标导航写人要抓住特点外貌描写语言描写动作描写心理描写典型与细节抓住外貌特征,做到写谁像谁。细心观察,抓住独特之处,适当运用夸张、比喻等修辞手法,注意对眼睛的描写。把握语言风格,避免众口同腔。要性格化,符合人物身份;能表现人物的思想感情,反映人物的心理活动;要简洁、形象。推敲个性特征,精选恰当动词。细绘连贯动作,精心修饰动词。透过表层现象,再现人物内心。方式有直接描写、间接显示,写作时...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:2023届高考写作指导:议论文主体段落写作讲解+课件(共30张PPT)2023届高考写作指导:议论文主体段落写作讲解+课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)课前读记:1、议论文基本结构2、议论段基本结构3、材料的来源、使用要求4、分析句的分析方法议论文写作捐寻标准议论段语李学习目标:1、掌握议论段的基本习作方法。2、学以致用,能够根据具体情况进行议论段的写作。议论文写作的一般结构一、提出问题论点第1段,100字左右)末尾处明确论点二、分析问题论证(第2-4段,每段200字左右)第2段)分论点1观点句+阐释句+材料句+分析句+结论句第3段)分论点2观点句+阐释句+材料句+分析句+结论句第4段)分论点3观点句+阐释句+材料句+分析句+结论句三、解决问题或联系实际(第5段,200字左...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:高三作文时评类作文写作指导课件(共36张PPT)高三作文时评类作文写作指导课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)高中时评类作文写作指导回顾:阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)2022年8月13日,四川省彭州市龙门山镇龙槽沟附近突发山洪,至少已造成7人死亡。彭州龙门山镇龙漕沟凉爽静幽,风景优美,但因为处于地质灾害点位,特别容易发生泥石流和山洪灾害,未开发为风景区。为了防止意外发生,当地政府在龙漕沟附近围上了铁丝网,并用醒目标志牌、横幅等多种形式提醒人们“珍爱生命,请勿下河”,但铁丝网、横幅和警示牌,根本挡不住人们的脚步。在大家的认知里,只有特大暴雨才会引发山洪,零星小雨不可能带来山洪。这些游客根本不知道的是:山间的雨是诡异且多变的。政府部门担心爆发山洪,早在强降雨发生前,...
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大致详情:(共19张PPT)话题作文我们青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候,我们的成长需要关心爱护,需要教育引导,需要批评鼓励,需要宽松净化的环境,需要……请以“我们年少,我们需要”为话题,自拟题目作文。所谓话题,就是谈话的中心,谈话的内容,谈话的由头。所谓话题作文,就是围绕着所给话题,也就是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章,便是话题作文。 话题作文的特点有二:①相关性。②自由性。(1)题目自由。(2)选材自由。(3)文体自由。(4)想象自由。话题作文题型第一种:命题式话题。第二种:“导语”式或者说是“引语”式。第三种:材料型话题。第四种:图画材料...
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大致详情:(共27张PPT)2023年高考作文备考之写好议论文的开头巧饰凤头百媚生罗山高中老校区 主讲人:刘甜甜清代李渔说:“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去。”作文的开头新颖贴切,精巧凝练,会使阅读者一见钟情,印象深刻。一、读一读 评一评 (2018年全国II卷作文)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)“二战”期间。为了加强时战机的防护。英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位。因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。事实证明,沃德是正确的。 要求:综合材...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:写作微指导 精炼字词巧表现 课件(共19张PPT)写作微指导 精炼字词巧表现 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)写作微指导精炼动词巧表现名师金课泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。古诗炼字初感受春风又绿江南岸,明月何时照我还。春风又到江南岸春风又过江南岸春风又入江南岸春风又满江南岸诗人炼字:古诗炼字初感受春风又绿江南岸炼字可以提高语言的表现力。古诗炼字初感受炼字,就是根据内容和意境的需要,精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。名家炼字细品味山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。——朱自清《春》两岸的豆麦和河底的水草所发散的清香,夹杂在水气中扑面的吹来:月色便朦胧在这水气里。 ——...
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大致详情:(共25张PPT)——写作教学真实情境创设盘活 点燃 唤醒新高考:力求在真实情境中完成写作任务。情境、任务是作文题的特点。有了情境会提供可写性。可写性是指试题的内容不深奥,考生不陌生、背景有了解。“教育不是灌输而是点燃,一万次的灌输,不如一次真正的唤醒。”——苏格拉底深入情境,可以使学生的体验及感受有效增强,使学生获得良好的写作素材同时,学生的写作情感更加浓厚,激发学生的写作欲望。教师意远,才能在学生面前开拓思路。让腰带飘起来一、盘活校园资源,开发写作情境二、聚合课程资源,点燃写作激情三、整合生活资源,唤醒写作体验一、盘活校园资源,开发写作情境学生学习的环...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:议论文写作指导及范例 课件(32张PPT)议论文写作指导及范例 课件(32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)议论文写作指导及范例技法详解议论文写作的基本路径:“观点+材料+分析”。即准确地表述观点,充分地占有材料,有力地开展论证。写一篇议论文:首先要认准论题,明确观点;接着则要理清关系,选好论据;第三步则要选好角度,分析论证;第四步则是确定结构,表达成文。下面我们即从这四点出发,谈谈如何写作议论文。一、认准论题,明确观点论题,就是议论的话题。观点就是我们的看法和主张。一篇议论文,只有一个主要的看法和主张,这是文章的中心论点。有的议论文还有分论点。分论点是从中心论点分解出来的,从属于中心论点,几个分论点共同论证中心论点。请判断以下哪个是论题,哪个是论点:(1)...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:2023届高考写作指导:写作文要有“问题现场”意识+课件(共26张PPT)2023届高考写作指导:写作文要有“问题现场”意识+课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)写作文要有“问题现场"意识一一作文段落升格三(门).董接被渔烈超■家为永扬■颜质会左光阳中滋抹去包人闲质傲价质是快太不是年轻财的地翻其名宝线不过左中军后丑度在历坚上下庄-颈乐的笑维的名2教阿配园版陆a卫是版k必一动嵌支争以这力片是她让山区中史因险而不子 蛛不反炮实力的作为外秦网碳百美灵规店医府完养函美但美随灵蔬网动家力上灵无2遇源的美他逻玫有座A生4h问题一:未按照要求写(5-6句)问题二:总起勺无法支配整段值造起宋力突力展现颜随:系值作为外表的家征。不风足当独块复爱颜门破而且伟现落杜会定6的门检.此和酒店...
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