篇1：冀教版小学数学五上 5.1相遇问题课件(共64张PPT)冀教版小学数学五上 5.1相遇问题课件(共64张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共64张PPT)相 遇 问 题时间路程×=速度路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度同时相对相遇甲地例1：救护车和小轿车同时从甲乙两地相对开出，救护车每小时行驶60千米，小轿车每小时行驶50千米，经过4小时相遇,甲乙两地相距多少千米？乙地同时相对开出相遇甲地救护车和小轿车同时从甲乙两地相对开出，救护车每小时行驶60千米，小轿车每小时行驶50千米，经过4小时相遇,甲乙两地相距多少千米？乙地60千米50千米甲地乙地60千米50千米救护车和小轿车同时从甲乙两地相对开出，救护车每小时行驶60千米，小轿车每小时行驶50千米，经过4小时相遇,甲乙两...
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  篇2：2023届高考物理复习专题 追击与相遇问题课件(共12张PPT)2023届高考物理复习专题 追击与相遇问题课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)追击与相遇问题2023届高考物理复习专题 ★★一、解题思路讨论追击、相遇的问题，其实质就是分析讨论两物体在相同时间内能否到达相同的空间位置的问题。1、两个关系：时间关系和位移关系2、一个条件：两者速度相等两者速度相等，往往是物体间能否追上，或两者距离最大、最小的临界条件，是分析判断的切入点。（1）追击甲一定能追上乙，v甲=v乙的时刻为甲、乙有最大距离的时刻判断v甲=v乙的时刻甲乙的位置情况①若甲在乙前，则追上，并相遇两次②若甲乙在同一处，则甲恰能追上乙③若甲在乙后面，则甲追不上乙，此时是相距最近的时候情况同上若涉及刹车问题，要先求停车时间，以作判...
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    篇3：冀教版数学五年级上册 5.1相遇问题 课件（15张ppt)冀教版数学五年级上册 5.1相遇问题 课件（15张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)义务教育冀教版五年级上册四则混合运算（二）第五单元第1课时 相遇问题复习导入你知道哪些和行程有关的知识？路程＝速度×时间速度＝路程÷时间时间＝路程÷速度探究新知一辆客车和一辆货车同时从北京和郑州相对开出，经过4小时相遇。北京和郑州相距多少千米？92千米/时？千米80千米/时北京郑州你知道“经过4小时相遇”是什么意思吗？一辆客车和一辆货车同时从北京和郑州相对开出，经过4小时相遇。北京和郑州相距多少千米？92千米/时？千米80千米/时北京郑州这个问题可以怎样解答？一辆客车和一辆货车同时从北京和郑州相对开出，经过4小时相遇。北京...
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     篇4：五年级下册数学课件-第7单元 2.相遇问题 北师大版(共19张PPT)五年级下册数学课件-第7单元 2.相遇问题 北师大版(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：北师版五年级下册
相遇问题
激趣导入
同学们，我能在上课前回到学校吗？
学校到你家往返路程有2公里，你步行的速度大约每小时3公里。
还有半个小时上课，可我的作业落家里了，我得回家拿作业！
时间×速度＝路程
?
3×0.5＝1.5（公里）
?
1.5＜2
不能回家，你会迟到的，一个人回家不安全，还是到校上课吧。
淘气家
笑笑家
邮局
商店
探究新知
淘气家到笑笑家的路程是840m，两人同时从家里出发。
步行速度为70米/分。
步行速度为50米/分。
估计两人在何处相遇？说一说你的想法。
我的速度比笑笑快一些，估计我们相遇的地点在邮局附近。
淘气和...
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   篇5：沪教版五年级下册数学课件：第三单元 相遇问题课件（29张PPT）沪教版五年级下册数学课件：第三单元 相遇问题课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)列方程解决问题——相遇问题解答应用题的基本步骤：（4）检验——写出答案。（1）审题——弄清题意，找出未知数，并用x表示；（2）分析——找出应用题中数量之间的相等关系，列方程；（3）计算——解方程；列方程解应用题的思考方法读题-------理解每一句话的意义。设 -------设未知数为x。★划-------划出表示两个量关系的句子。★想-------根据关键句写出等量关系式。找 -------根据等量关系找出已知量和未知量的两个相关的条件。写 -------根据两个相关的条件写出小式子。列 --------列出方程求解...
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  篇6：数学思维训练第八周相遇问题（课件）(共28张PPT)小学数学思维训练通用版数学思维训练第八周相遇问题（课件）(共28张PPT)小学数学思维训练通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)爸爸今年 39岁，女儿今年12岁，几年前，爸爸年龄是女儿的 4 倍？27÷（4-1）＝9（岁）答：3年前，爸爸年龄是女儿的 4 倍。39-12＝27（岁）重点提示：年龄问题中两个人的年龄差永远不变。12-9＝3（年）年龄差4倍关系时女儿的年龄复习：今年姐姐14岁，弟弟10岁，当姐弟二人年龄之和达40岁时，他们各是多少岁？重点提示：年龄问题中两个人的年龄和每过一年变化2岁。40－(14＋10)＝16(岁)16÷2＝ 8(年)姐姐： 14＋8＝22(岁)弟弟： 10＋8＝18(岁)答：年龄和是40时，姐姐22岁，弟弟18岁。思维训练课相遇问题...
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    篇7：第一章 专题强化二 追及相遇问题 课件(共68张PPT)+教案第一章 专题强化二 追及相遇问题 课件(共68张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：专题强化二 追及相遇问题目标要求 1.掌握处理追及相遇问题的方法和技巧.2.会在图象中分析追及相遇问题.3.熟练运用运动学公式结合运动图象解决追及相遇的综合问题．1．追及相遇问题的实质就是分析两物体在相同时间内能否到达相同的空间位置．2.追及相遇问题的基本物理模型：以甲车追乙车为例．(1)无论v甲增大、减小或不变，只要v甲
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  篇8：小学数学冀教版五年级上5.1 相遇问题课件（19张PPT)小学数学冀教版五年级上5.1 相遇问题课件（19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)五 四则混合运算（二）第1课时 相遇问题学习目标能对问题中的数学问题作出合理的解释，体验解决问题策略的多样化，增强数学应用意识。学习重难点重点结合具体情境，经历自主解决相遇问题的过程。难点理解相遇问题中的数量关系，会列式解决简单的相遇问题。回顾复习还记得我们学过的有关路程的数量关系式吗？路程＝速度×时间速度＝路程÷时间时间＝路程÷速度算一算下面每一组式中两道题，说一说你发现了什么？8×25＋4×25＝（8＋4）×25＝300300600（15＋85）×6＝15×6＋85×6＝600两组乘法算式相加时，两组里面有一个相同的...
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  篇9：6.4相遇问题（教学课件）-四年级数学下册同步精品系列（苏教版）(共26张PPT)6.4相遇问题（教学课件）-四年级数学下册同步精品系列（苏教版）(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)小学数学·四年级（下）·苏教版第4课时 相遇问题掌握解决相遇问题的解题策略，正确解答求路程的实际问题。在具体的情境中引导学生理解有关相遇问题的术语，学会分析相遇问题的数量关系。使学生在参与数学活动的过程中，获得学习成功的体验，进一步增强对数学学习的兴趣和信心。理解和掌握相遇问题的解答方法。分析相遇问题的数量关系，理解“速度和”的含义。经历探索和发现相遇问题的过程，积累一些数学活动经验，培养观察、比较、抽象、概括和归纳等能力。小明从家出发走向学校，每分钟走70米，经过4分钟到达校门口。他家距学校多少米？学校小明家你从图中发现了哪些信息？列式子：小明每...
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  篇10：关于相遇问题课件四年级上册数学人教版(共17张PPT)关于相遇问题课件四年级上册数学人教版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)相遇问题一、什么是相遇问题甲从A地到B地，乙从B地到A地，然后两人在途中相遇。实际上是甲和乙一起走完了AB之间的这段路程，求AB之间的距离，甲乙两人的行走速度，或甲乙两人的相遇时间等相关问题。二、相关计算公式：路程 = 速度×时间时间 = 路程÷速度速度 = 路程÷时间1、相遇路程=甲走的路程+乙走的路程=甲的速度×相遇时间+乙的速度×相遇时间=（甲的速度+乙的速度）×相遇时间=速度和×相遇时间2、速度和=相遇路程÷相遇时间3、相遇时间=相遇路程÷速度和推导：三、难题与易错题例题1：小凡家距离学校3000米，爸爸从家里出发去接小凡放学，小凡从学...
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  篇11：北师大版五年级下册数学 第7单元第2课时 相遇问题 授课课件（19张ppt）北师大版五年级下册数学 第7单元第2课时 相遇问题 授课课件（19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：相遇问题
北师版小学数学五年级下册
＜
＝
＞
＋
×
－
÷
1
2
3
激趣导入
商店
邮局
淘气家
笑笑家
淘气到笑笑家的路程是840米，两人同时从家里出发。
知识讲解
步行速度为70米/分
步行速度为50米/分
商店
邮局
淘气家
笑笑家
淘气到笑笑家的路程是840米，两人同时从家里出发。
知识讲解
估计两人在何处相遇？说一说你的想法。
我的速度比笑笑快一些，估计我们相遇的地点在邮局附近。
商店
邮局
淘气家
笑笑家
淘气和笑笑出发后多长时间相遇？
知识讲解
淘气家
淘气走的路程＋笑笑走的路程=840米
路程=速...
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  篇12：冀教版小学数学五上 8.4.3列方程解决相遇问题 课件(共15张PPT)冀教版小学数学五上 8.4.3列方程解决相遇问题 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)列方程解答相遇问题甲、乙两列火车,同时从北京和上海开出，相向而行。甲车每小时行122千米，乙车每小时行87千米，经过7小时相遇。北京到上海的路程是多少千米？122×7+87×7=1463(千米）（122+87）×7=1463（千米）甲、乙两列火车分别从北京和上海同时开出，相向而行，经过7小时相遇。甲车平均每小时行多少千米？你了解了哪些数学信息和要解决什么问题？找出等量关系，再试着列方程解答。7甲+7乙=总7甲=总-7乙7（甲+乙）=总总÷ 7=甲+乙总-7甲=7乙试一试总-7乙=7甲7乙+7甲=总甲+乙=总÷7步骤甲车7小时行的路程+乙车7...
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  篇13：第6课时 相遇问题-苏教版数学四年级下册第六单元教学课件(共16张PPT)第6课时 相遇问题-苏教版数学四年级下册第六单元教学课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第6课时 相遇问题运算律六路程=（ ）×（ ）速度=（ ）÷（ ）时间=（ ）÷（ ）速度 时间路程 时间路程 速度复习导入小明和小芳同时从家出发走向学校（如图），经过4分钟两人在校门口相遇。他们两家相距多少米？学校小明家小芳家我每分钟走60米我每分钟走70米你能用画图或列表的方法整理题目的条件和问题吗？7知识点：用乘法分配律解决相遇问题探究新知小明和小芳同时从家里出发走向学校，经过4...
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   篇14：第二章 匀变速直线运动的研究 专题 追及与相遇问题课件（28张PPT）第二章 匀变速直线运动的研究 专题 追及与相遇问题课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第二章 匀变速直线运动的研究专题 追及与相遇问题题组 一 1.甲、乙两车同时同地出发，在同一平直公路上行驶，其中甲车做匀速直线运动，乙车由静止开始做匀加速直线运动，其运动的x-t图像如图1所示，则乙车追上甲车前两车间的最大距离是（ ）A. 15 m B. 20 mC. 25 m D. 50 m应用图像分析追及与相遇问题C由x-t图像转化为v-t图像如图所示，5 s末两车相遇，由“面积”相等，知2.5 s末两车共速。两车共速时相距最远，所以最大距离是阴影面积，即为25 m，故C正确。点题：应用x-t图像分析最大距离。解 析2.甲、乙两位自行车骑手在...
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     篇15：五年级下册数学课件-相遇问题 北师大版（共15张ppt）五年级下册数学课件-相遇问题 北师大版（共15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)相遇问题题目 题目背景本题是数学行程问题中的“相遇问题”，这题出现在小学数学新北师大版五年级下册第七单元“用方程解决问题”中的第二课。本道题涉及到的知识目标是结合图分析简单行程问题中的数量关系，理解相遇问题的特点，根据速度、路程、时间的关系求相遇时间，能根据等量关系式列方程解决行程问题。 解题思想解答本道题目主要运用到了转化的思想、对等思想、数形结合的思想以及简易方程的思想。 学情分析学生已经在四年级接触了简单的行程问题，四年级上册，学生就真正的开始学习速度、时间、路程之间的关系，并用...
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    Tags：五年级,相遇问题,ppt,课件,精选
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