篇1：第7课 《散文诗二首》课件（35张PPT）第7课 《散文诗二首》课件（35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)7散文诗二首第一课时第二课时1.整体把握两首散文诗在思想内容、感情基调、构思角度、语言风格等方面的异同。2.反复朗读，在朗读中理解作品的内涵，感受作品的美好意境和语言风格。3.初步感知散文诗的特点。学习目标第一课时慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——唐·孟郊《游子吟》新课导入新课导入孟郊的这首《游子吟》可以说是赞美母爱的千古绝唱。提到母爱，你也一定有很多话要说。那么，怎样写母爱呢？是写冷暖问候，还是写病痛关爱？有没有一种新颖的写法呢？今天，我们一起品读两位大师笔下的母爱，看看他们是如何描绘母爱的。作者...
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     篇2：部编版七年级上册 7《散文诗二首》课件(共40张PPT)部编版七年级上册 7《散文诗二首》课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)7 散文诗二首新课导入泰戈尔经典语录1.世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我站在你面前，你不知道我爱你。2.眼睛为她下着雨，心却为她打着伞，这就是爱情。3.生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。4.蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。5.如果你因错过太阳而流泪，那么你也将错过群星。金色花泰戈尔1.了解作者及有关散文诗的知识，积累重点字词。2．反复朗读，感受作品的美好意境和语言风格，品味作者在作品中寄寓的情感。3．珍惜亲情，培养健康高雅的审美情趣，提高审美能力。学习目标泰戈尔(1861—1941)，印度作家、诗人、...
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    篇3：7 散文诗二首 课件（共47张ppt）7 散文诗二首 课件（共47张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：7 散文诗二首
天真的孩童，慈爱的母亲
墨萱图（其一）
[元]王冕
粲粲萱草①花，罗生北堂②下。
南风吹其心，摇摇为谁吐？
慈母倚门情，游子行路苦。
甘旨③日以疏，音问④日以阻。
举头望云林，愧听慈鸟语。
[注释]①萱草：植物名。古人以为种植此草，可以使人忘忧。常用来借指母亲。②北堂：指母亲的居室。③甘旨：奉养父母的甘美食物。④音问：音讯，书信。
[赏析]这是一首借物抒情的诗歌。诗歌中用“萱草花”暗喻浓浓的母爱，表达了在外游子对故乡母亲的深切思念之情。“举头望云林，愧听慈鸟语”两句诗为细节描写，表达了在外游子对故乡母亲的深切思念之情和不能在母亲身边尽孝的愧疚之情。...
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    篇4：部编版语文七上 《散文诗二首——金色花》课件（共35张PPT）部编版语文七上 《散文诗二首——金色花》课件（共35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)金色花泰戈尔2022/7/4画面中祖孙三代人，爸爸在帮奶奶洗脚，妈妈在给奶奶梳头，孙子在帮妈妈梳头，整个画面温馨、感人，生动地演绎着爱的传递。导入新课今天，我们再来欣赏一首歌颂亲情美、人性美的散文诗——《金色花》。同学们，你们能用简洁的语言说说画面的内容吗？1、了解有关泰戈尔的文学常识。2、通过朗读，培养散文诗的朗读语感，把握课文内容。3、初步感知散文诗的特点，体会诗中的母子情，珍惜亲情。学习目标泰戈尔（1861—1941），印度著名作家、诗人、社会活动家。生于加尔各答市一个有深厚文化教养的家庭。他的创作有五十多本诗和散文诗集、十二部中长篇小说、一...
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    篇5：7《散文诗二首 金色花》课件（共27张PPT）7《散文诗二首 金色花》课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)导入：同学们：世上有一本书是永运也读不完、写不完的，那就是母爱！母爱就像一首田园诗悠远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就像一首深情的歌，宛转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。……这个世界上，我们什么都可以忘记，但是不能忘记母亲给予我们的一切……今天，就让我们一起通过泰戈尔的诗歌来感受这伟大的母爱吧!散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看:它有诗的情绪和幻想，给读者美感和想像，但内容上保留了有诗意的散文性细节；从形式上看:它有散文的外...
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   篇6：第7课《散文诗二首》课件（共39张PPT）第7课《散文诗二首》课件（共39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)散文诗二首游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心？报得三春晖！金色花—泰戈尔泰戈尔（1861-1941）印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。具有世界影响的作家。代表作有诗集《新月集》《园丁集》《飞鸟集》《吉檀迦利》。1913年获得诺贝尔文学奖。他共写了50多部诗集，写了12部中长篇小说，100多篇短篇小说，20多部剧本及大量文学、哲学、政治论著，并创作了1500多幅画，写了难以统计的众多歌曲。作者简介泰戈尔经典语录1、世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我站在你面前，你不知道我爱你。2、眼睛为她下着雨，...
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  篇7：第7课《散文诗二首》课件（2课时 36张PPT）第7课《散文诗二首》课件（2课时 36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)☆导入同学们：世上有一部书是永远也读不完、写不完的，那就是母爱！母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。这个世界上，我们什么都可以忘记，但不能忘记母亲给予我们的一切……今天，就让我们一起走进《散文诗两首》来感受着伟大的母爱吧。散文诗两首《金色花》《荷叶·母亲》散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看，它有诗的情绪和幻想，给读者美感和想像，但内容上保留了有诗意的散文...
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    篇8：7散文诗二首-荷叶·母亲课件（22张ppt）7散文诗二首-荷叶·母亲课件（22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)荷叶·母亲冰 心1.了解作者及其作品2.理解文章主旨3.体悟浓浓的母爱，学习借景抒 情的写法学习目标冰心，(1900---1999)，原名谢婉莹。现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。冰心创作的内容大致包括母爱、童真、自然三个方面，以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱就是“爱的哲学”的根本出发点。主要作品有：诗集《繁星》、《春水》；儿童文学作品《寄小读者》。走近作者zǐ mèi hàndàn qī xié姊妹Yīn bì páihuái bìng dì攲斜荫蔽徘徊并...
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     篇9：《秋天的怀念》 《散步》《散文诗二首》《世说新语》二则 感情基调融情促读课件（共17张PPT）《秋天的怀念》 《散步》《散文诗二首》《世说新语》二则 感情基调融情促读课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)感情基调融情促读学习目标03把握感情基调，调动自己的生活经验和情感体验，陶冶情操。0102回顾感情基调的内涵，明确把握好感情基调对朗读的重要性。回顾本单元课文主要内容，以感情基调为突破口，理解作者情感。01回顾本单元课文主要内容，以感情基调为突破口，理解作者情感。《散步》莫怀戚《世说新语》二则《咏雪》《陈太丘与友期行》《秋天的怀念》《散文诗二首》史铁生泰戈尔《金色花》冰心《荷叶 母亲》亲情(图片出自浙江省朗读协会公众号)图片源于百度评选“最喜欢的声音”。任务一本单元的课文都是从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的情感。那么，要...
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   篇10：第7课《散文诗二首——金色花》课件（19张PPT）第7课《散文诗二首——金色花》课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)部编版七年级上册印度作家、诗人、社会活动家。他一生创作丰富，诗集有《新月集》、《飞鸟集》等，长篇小说有《小沙子》、《沉船》等。1913年曾获诺贝尔文学奖。印度是一个以佛教为国教的国度，在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱——最高尚、最纯洁的爱。 《金色花》选自他的散文诗集《新月集》。走近诗人－泰戈尔朗读课文1、注意生字词的读音；2、注意感情基调、语速、停顿、重音、语调等。嗅（ ）：罗摩衍那（ ）：匿笑（ ）：祷告（ ）：沐浴（ ）：闻（气味）印度长篇叙事诗匿，隐藏，不让人知道。偷笑向神祈求保佑。洗澡。比喻承受润泽、培育x...
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