篇1：2023年中考语文记叙文专题阅读精讲精练专题01 把握文本内容，概括故事情节（含解析）2023年中考语文记叙文专题阅读精讲精练专题01 把握文本内容，概括故事情节（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题01：把握文本内容，概括故事情节【考情梳理】题型一：概括故事情节设问形式 解题思路1、按照××（要求），概括相关故事情节。 ①审清题干要求。如按照时间顺序，某个线索，起因、经过、结果，某个人物角度等。②按照事件的起因、经过、结果，概括相关故事情节。2、概括故事情节或主要内容。 按照事件的起因、经过、结果，概括故事情节或主要内容。3、根据提示，填写故事情节或内容（填写表格）。 ①根据所给提示，明确填写内容对应段落，找出或提炼关键词句。 ②仿照已给内容的句式或提示，概括事件或填写相关内容。答题格式：①（时间+地点）+人物+事件的起因+经过+结果 ②人物+事件题型二：概括多个事件...
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  篇2：中考语文记叙文阅读第01讲 把握文本内容，概括故事情节（原卷+解析卷）中考语文记叙文阅读第01讲 把握文本内容，概括故事情节（原卷+解析卷）资料可供全国地区适用。
大致详情：第01讲 把握文本内容，概括故事情节【考情梳理】考查频率 叙事类作品的常考考点。常见题型 填空题、简答题。考查方式 ①用一句话或简明的语句概括故事情节； ②概括文中写了哪几件事； ③概括文章的部分（××段）内容。【考点精讲】记叙文六要素 时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果小说概念 小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。情节结构 开端、发展、高潮、结局小说三要素 人物 小说通过外貌描写、行为描写、心理描写、语言人物|对话描写、神态描写来刻画人物形象、塑造典型人物形象，并且通过人物形象反映作品主题。情节 情节是小说中矛盾...
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    篇3：2022年中考语文复习：认识记叙文之概括故事情节（共58张PPT）2022年中考语文复习：认识记叙文之概括故事情节（共58张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)你到底是个啥？认识记叙文 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 夜，初秋之夜。 站在床前窗下，任月亮倾泄，铺得一地银白，那是初秋的霜吗？仰望天空，星汉灿烂，那孤单的一轮明月，也仿佛月下之人，总是一个。我解不了明月的孤单，明月也伴不了我的寂寞。这离家的人啊，就如同远离了银河的明月，我们都是在异乡啊，身边都没有了亲人的陪伴。 夜色微凉。 步入月光之中的一瞬间，仿佛身处极北的凌冬被当头泼下一盘冰水，寒风吹过，剧烈地冷颤中抬头望见那一弯冷冰冰的月牙，好似异鬼在疯狂地屠戮时凌厉的微笑。小巷尽头，出现了一个人影…… 静夜思——第三场...
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     篇4：初中语文阅读理解考点 专题02 把握文本内容，概括故事情节 课件(共28张PPT)初中语文阅读理解考点 专题02 把握文本内容，概括故事情节 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)02壹贰叁肆要点梳理指点迷津考点精讲真题演练The part oneThe part twoThe part threeThe part four记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。现代文中的传记、回忆录、游记等，都属于记叙文的范畴。它的主要特点是通过生动的形象和事件来反映生活，表达作者的思想感情；文章的中心思想蕴涵在具体材料之中，是通过对人、事、景物的生动描写来表现的。记叙文的另一特点，就是以记叙为主，采用综合表达方法，包括描写、说明、议论和抒情等。一、记叙文的概念记叙文的六要素：时间、地点、人物、...
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  篇5：统编版语文 七年级上册 第1讲 阅读之多事情概括 学案（pdf版，含答案）统编版语文 七年级上册 第1讲 阅读之多事情概括 学案（pdf版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 1 讲 阅读之多事件概括1-4 B BA C5.（1）秋风萧瑟，洪波涌起；（2）潮平两岸阔，风正一帆悬；（3）小桥流水人家，古道西风瘦马（1）给房玄龄赏赐美姬；（2）让皇后出马劝说她；（3）逼迫她同一丈夫纳妾否则就让她饮“毒酒”。概括事件即情节的有：2、3、4、6、9、10。概括特点的有：5、7、8。概括的变式题型有：1、11、12、13、14、16、17。（一）《济南的冬天》节选薄雪覆盖下济南小山的样子。 特点：秀气。（二）味蕾上绽放的爱（1）文章以味道为线索（2）记叙了朋友爱点“糖醋排骨”和自己爱吃咸花生两件事。（划分层次+要素归纳法）（一）郑板桥爱子①郑板...
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 篇6：梳理故事情节，概括情感变化（知识梳理+例题精练）初中语文九年级小说阅读专题精选练习（原卷版+解析版）梳理故事情节，概括情感变化（知识梳理+例题精练）初中语文九年级小说阅读专题精选练习（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题01 梳理故事情节，概括情感变化【教学目标】学会梳理故事情节，概括情感变化；掌握各种记叙手法的运用与作用；运用所学知识，建构答题思路。【知识梳理】小说的概念讲解小说概念 小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写，揭示社会矛盾、反映现实生活的一种文学体裁。作者通过曲折的故事情节和典型人物的形象来揭示社会生活的某些现状，对其表达赞美、批判、呼吁人们关注等态度，从而表现小说主题。故事情节 ★由人物与人物之间的关系，以及人物与环境之间的相互关系等组成。 ★分为四部分：开端——发展——高潮——结局 ★特点：现实性、曲折性、前后安排的合理性。小说三要素 人物...
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  篇7：语文九年级上册记叙文阅读训练：概括故事情节（Word版含答案）语文九年级上册记叙文阅读训练：概括故事情节（Word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：记叙文阅读提升训练03：概括故事情节
1. 阅读下面文本，完成下列各题。
忆及弹珠时，正年少
①1987年，是我生命中的第10个秋天。那一年，父亲被派往郑州筹备单位的办事处，我们的家也从北京迁往郑州。那一年，也是我生命里至关重要的一年。
②我们居住的大院子里，都是和我们一样的家庭。即使是年龄相仿的孩子，我们也很少讲话。老老实实地上学、放学、回家、写作业、劳动、睡觉，我们接受的是同样的教育，我们都是孤独而承受着太多期望的一群。
③直到1987年的那个秋天，我认识了青福。
④青福是我的同桌，一个很喜欢说话的男生。用现代的医学观点来看，他可能属于“儿童多动症”的那一型。他很喜欢问我关于...
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     篇8：语文九年级上册记叙文阅读训练：概括故事情节（Word版含答案）语文九年级上册记叙文阅读训练：概括故事情节（Word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：记叙文阅读提升训练05：概括故事情节
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1. 阅读下面文本，完成下列各题。
想起母亲就想哭
①我小时候，不怎么看得起我的母亲。她的漂亮，当年没有察觉；她的贤惠，更没有体会。只觉得她太糊涂，甚至可以说是愚蠢。再就是，嘴太笨。不说跟外人说话了，就是跟我说话，也像是理短似的，嗫嗫嚅嚅，没个痛快的时候。晚年她得了失语症，我一面心疼，一面又想，若她像我这样伶牙俐齿，虚说白道，什么病都可以得，也不会得这么个病。
②我家有些特殊，父亲在外省工作，每年只有短短的十几天假期，平日，家里是祖父祖母当家。母亲15岁嫁到我家，直到祖父母过世，一直是个小媳妇。祖父也有工作，在镇上的百货公司，家里实际当家的...
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    篇9：语文九年级上册记叙文阅读训练：概括故事情节（Word版含答案）语文九年级上册记叙文阅读训练：概括故事情节（Word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：记叙文阅读提升训练02：概括故事情节
1. 阅读下面文本，完成下列各题。
我亲爱的摆渡人
①灿黄的阳光从油绿的叶隙筛落，老电扇把夏日的阳光搅拌得又稠又倦。我正埋首写字，汗水打湿的纸面浸透窗外的枝条疏影，身后传来打水回来的室友的尖嗓子：“楼下有一个六十来岁的老太太，逢人就问认不认识你。”
②王老太坐在花丛边低矮的石凳上，扇动着手里的报纸，脸上的汗珠正大把大把地往下滴。她确认我的学生证后，拿出一张折得很整齐的纸：“这是你的稿费单，问了许多人才知道你住在这一栋楼。你留个电话号码给我，下次来信我给你打电话。”我捏着稿费单，第一次觉得南方的夏天这么动人。
③王老太是在教学楼后的一间小平房工作...
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  篇10：语文九年级上册记叙文阅读训练：概括故事情节（Word版含答案）语文九年级上册记叙文阅读训练：概括故事情节（Word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：记叙文阅读提升训练04：概括故事情节
1. 阅读下面文本，完成下列各题。
出门的风景
李汉荣
①清早，出了家门，正要乘电梯下楼，到了门口，已关了门的电梯，又开了，一张安静的脸，微笑着等我进去。他是刚进了电梯，听见我的关门声和脚步声，就又开了电梯门，让我进去。他原本是可以不管我的，反正我也没看见他，大热天的，一人乘坐，正好凉快。以前乘电梯会遇到这样的情形：你与先走进轿厢的那人仅一步之遥，门只关了一半，人家快速瞄你一眼，装作没看见，独个儿御风而行去了。今天遇到的，是中年汉子，是忙人，而非闲人，又值早高峰时段，时间对于他应是分秒必惜。但他眼里心里有别人，才这样做。这样，省了我等待的时间，也...
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    篇11：2021年中考语文二轮专题复习：记叙文阅读考点14：概括故事情节（含答案）2021年中考语文二轮专题复习：记叙文阅读考点14：概括故事情节（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：现代文阅读|记叙文考点14：概括故事情节【中考真题链接目录】◇01母亲养蜗牛◇02滴水之恩◇03桥在水上◇04遥远的土豆花◇05大年夜◇06一张代金卡◇07最美的化学反应◇08拾荒?【中考真题链接㈠】母亲养蜗牛父亲去世后，母亲来北京跟我住。我忙于写作，实在抽不出空陪她。母亲被寂寞所困的情形，令人感到凄楚。楼上人家赠予母亲几只小蜗牛。那几个小东西，只有小指甲的一半儿大，粉红色，半透明，可爱极了。母亲非常喜欢这几个小生命，将它们安置在一个漂亮的茶叶盒儿里，还预先垫了潮湿的细沙。母亲似乎又有了需精心照料和养育的儿女了。她经常将那小铁盒儿...
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   篇12：2021-2022学年九年级语文部编版上册记叙文阅读提升训练 ：概括故事情节（Word版含答案）2021-2022学年九年级语文部编版上册记叙文阅读提升训练 ：概括故事情节（Word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：记叙文阅读提升训练05：概括故事情节2021—2022学年部编版语文九年级上册【知识总结】?所谓情节，就是表现人物间相互关系的一系列生活事件的发展过程。抓住了一篇记叙文的主要情节，也就抓住了它的主要内容。新课标对记叙文的阅读要求是：在通读文章的基础上，理清思路，了解主要内容。根据阅卷实践可知，这个考点常常考查考生概括文章（或段落）主要内容、梳理事件的前因后果、补充完整的故事情节链和初步评价人物、事件等方面的内容。常见题型请用简要的语言概括这篇小说的主要内容。请以xx为线索，概括故事的主要情节。请以xx的口吻概括这篇微型小说的主要情节。请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节。...
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     篇13：2021-2022学年九年级语文部编版上册记叙文阅读提升训练：概括故事情节 （Word版含答案）2021-2022学年九年级语文部编版上册记叙文阅读提升训练：概括故事情节 （Word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：记叙文阅读提升训练03：概括故事情节2021—2022学年部编版语文九年级上册【知识总结】?如何整体把握文章大意，概括故事情节，主要从如下几个方面入手：1，写答案时需要分条整理，2，概括一件事的，个别要素若文中未提到，概括时可忽略，还需删掉次要的情节，避免答案过长。答题格式：1，多个事件：人物+事件（多个事件主语一致）2，概括一件事；谁（何时何地）干了---------------，结果--------------。或-------------（事物）怎样，（抒发了----------------------------------------------感情）【阅读精炼】?...
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  篇14：2021-2022学年九年级语文部编版上册记叙文阅读提升训练：概括故事情节 （Word版含答案）2021-2022学年九年级语文部编版上册记叙文阅读提升训练：概括故事情节 （Word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：记叙文阅读提升训练04：概括故事情节2021—2022学年部编版语文九年级上册?【知识总结】?所谓情节，就是表现人物间相互关系的一系列生活事件的发展过程。抓住了一篇记叙文的主要情节，也就抓住了它的主要内容。新课标对记叙文的阅读要求是：在通读文章的基础上，理清思路，了解主要内容。根据阅卷实践可知，这个考点常常考查考生概括文章（或段落）主要内容、梳理事件的前因后果、补充完整的故事情节链和初步评价人物、事件等方面的内容。【阅读精炼】??1.阅读下面文本，完成下列各题。出门的风景李汉荣①清早，出了家门，正要乘电梯下楼，到了门口，已关了门的电梯，又开了，一张安静的脸，微笑着等我进去。...
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    篇15：2020中考语文现代文阅读专题复习：《怎样概括、分析故事情节》课件(共34张PPT)2020中考语文现代文阅读专题复习：《怎样概括、分析故事情节》课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)阅读理解常见问题剖析第八章 怎样概括、分析文章的情节初中语文中考专区二轮专题现代文阅读新知导入什么是情节 情节是叙事性文学作品内容的构成要素之一。情节的实质就是一系列的生活情景，它来源于生活，又高于生活。情节的构成离不开事件、人物和环境。它起着反映人物的思想性格情感，表现人与人、人与环境之间的相互关系的作用。情节是人物性格、生活发展变化及社会生活的历史。情节一般可分为开端、发展、高潮、结局四部分，有的还有序幕和尾声。新知导入情节作用举例说明文章中的一些典型情节对表现人物特点、突出文章的中心起了重要作用。如《太空一日》第二部分中，作者写自己在飞船...
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  篇16：2021—2022学年部编版语文九年级上册记叙文阅读提升训练01：概括故事情节（Word版含答案）2021—2022学年部编版语文九年级上册记叙文阅读提升训练01：概括故事情节（Word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021—2022学年部编版语文九年级记叙文阅读提升训练01：概括故事情节【知识总结】?1.记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。2.记叙文的六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。3.小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。4.小说的三要素是人物、情节、环境。5.人物小说通过外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、神态描写来刻画和塑造典型人物形象，并通过人物形象来反映作品主题。6.情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。7.环境包括自然环境和社会环...
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    Tags：叶圣陶,先生,二三,事情,概括
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