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《祝福》说课稿(精选14篇)

日期:2023-8-12 20:37 阅读:

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《祝福》说课稿(14篇)
序号 资料标题 下载地址
1 高中语文人教版必修3 2《祝福》学案(含答案) 下载
2 6 《藤野先生》说课稿 下载
3 12《祝福》第二课时教案-部编版必修下册 下载
4 1《社戏》说课稿 下载
5 8匆匆说课稿 下载
6 12《祝福》第三课时教案部编版必修下册 下载
7 12.《祝福》检测题 统编版高中语文必修下册(含答案) 下载
8 6将相和 说课稿 下载
9 4珍珠鸟 说课稿 下载
10 第12课 祝福 拓展阅读素材 下载
11 12 祝福 “谁是凶手”系列探究 课件(共45张PPT) 下载
12 《祝福》教学案例 下载
13 1草原说课稿 下载
14 5 守株待兔说课稿 下载
高中语文人教版必修3 2《祝福》学案(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第2课 祝 福一、整体把握1.小说《祝福》在结构上采用倒叙手法有什么作用?点读 ①把祥林嫂的悲剧结局放在前面,巧妙地设置了一个悬念,能够引人入胜。②突出典型环境,祥林嫂的悲剧主要发在鲁镇,鲁镇是典型环境。卫家山的礼教气息就不够浓:山里人穷,所以祥林嫂的婆婆肯将守节的寡妇嫁到更穷的“里山”贺家坳去。贺家坳贞节观念和礼教气息更淡,所以那里还流行“抢亲”的风俗,这在鲁镇大户人家的太太四婶听起来简直不可思议,祥林嫂的悲剧一定要在鲁镇才能发展和完成。运用倒叙就突出了典型环境。③把祥林嫂的死与祝福景象连在一起,突出了祥林嫂同鲁四老爷所代表的礼教与迷信之间的矛盾,突出小说反封建的主题。④利于剪裁...
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