(2017年春季版)《晚春》教学设计资料可供深圳市地区适用。
大致详情:《晚春》教学设计教学目标:诵读:正确、流利、感情充沛地朗读并背诵古诗。理解作者诗中所描绘的晚春景象,能够初步感受诗的意境,并体会诗人的惜春之情,进而自己能够做到珍惜时光。由本诗加以拓展,积累同类题材的古诗,加深对国学的积淀,提高学生的文学素养。教学重点:古诗中的字词读准,理解古文的意思。教学难点:体会诗中的意境之美,进而联想珍惜到自身的时光。教学过程:课前欣赏《春天在哪里》课程导入刚才那首歌唱的是什么季节?大家喜欢春天吗?跟大家一样,古往今来,很多诗人也喜爱春天,他们用自己的才华把春天写进了诗里,用优美的诗句来表达自己的感情。今天,我们就一起学习一首描写春天的古诗。...
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