篇1:《春夜洛城闻笛》名师教学设计《春夜洛城闻笛》名师教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《春夜洛城闻笛》名师教学设计(部编版七年级下册)1.在理解诗歌内容和情感的基础上,有感情地朗读,读出诗的节奏和内涵。2.学习诗人由音乐引起感想,抒发感情的的写法。3.按照诗歌的顺序作文,试着通过想象,把诗中提示的音乐用文字描写出来。[教学重难点]1.了解古曲《折杨柳》的意义,理解诗句表达的思想感情。2.用文字描写诗中提示的音乐。教学安排:一课时教学过程:一、导入:中华文化源远流长,其中,尤以古代诗歌为精华,李白、杜甫等大诗人,为我们留下了众多名篇名句。今天就让我们去诵读诗仙李白的《春夜洛城闻笛》,同诗人一起去感受那浓浓的思乡之情。二、揭示课题,了解诗人1.诗的题目告诉了...
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![]() ![]() ![]() 篇2:中考复习之情感主旨 教案中考复习之情感主旨 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中考复习之情感主旨【教学目标】了解中考文本阅读情感主旨的题型学会从不同的角度分析情感主旨在熟悉情感主旨答题技巧的基础上,结合文本具体分析,学会规范答题。【教学重难点】重点:目标1.2难点:目标3【教学工具】多媒体、《原创阅读》【教学方法】知识梳理,技巧训练【课时安排】1课时【教学过程】一、导入主旨,是文章思想内容的核心,也就是文章的中心思想,即作者对人、事、景、物的认识和态度,以及由此表现出的感情倾向。二、真题回眸1、(2022·宁波)《吃鲫鱼说》冯骥才 5.联结【批注5】。冯骥才的散文集《世间生活》有下面四个专题,本文归入哪个专题最适合?请结合文章内容...
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![]() ![]() 篇3:中考语文 主旨过渡文采句汇总中考语文 主旨过渡文采句汇总资料可供全国地区适用。
大致详情:中考语文--主旨过渡文采句汇总士不可不弘毅,任重而道远。——《论语·泰伯》(解读:读书人应该刚强有毅力,因为他们肩上的担子重、责任重,所要付出的努力很多,为此要奋斗很长时间,甚至是一生。)天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》虽千万人,吾往矣。——孟子(解读:纵然面对千万人(阻止),我也勇往直前。)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子(解读:孟子以此为“大丈夫”的标准。)封侯非我意,但愿海波平。——戚继光《韬钤深处》(解读:海波,这里借指倭患,意思是说封侯并非是我的意愿,我只是希望海上的倭患能够早日的停息下来。)愿得此身长报国,何须生入玉门关。——唐代...
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大致详情:专攻解题方法与技巧英语阅读主旨大意题微技能微技能一 INCLUDEPICTURE"竖线.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\甜甜\\2021年\\课件\\2022版 创新设计 二轮专题复习 新高考 英语\\竖线.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "F:\\甜甜\\2021年\\课件\\2022版 创新设计 二轮专题复习 新高考 英语\\竖线.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "F:\\甜甜\\2021年\\课件\\2022版 创新设计 二轮专题复习 新高考 英语\\竖线.TIF"...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:2023年高考英语阅读指导——主旨大意素材2023年高考英语阅读指导——主旨大意素材资料可供全国地区适用。
大致详情:专攻解题方法与技巧英语阅读指导-主旨大意主旨大意题是阅读理解中学生失分最多的题目,因为该类题目不仅考查略读文章、领会大意的能力,也对归纳概括能力提出了较高的要求。该类题目在文章中没有明显的解题依据,需要从文章中提炼、抽取一些关键词、主干句进行加工概括,才能归纳出文章的主旨。一、了解题型特点与设问方式[命题解读]1.主旨大意题考查的是对文章内容的深层次理解,它要求在充分理解全文的前提下,对整篇文章的主旨大意有一个较为清晰的印象。主旨大意题分为标题归纳类和文章大意类。2.标题归纳类要求学生选出文章的最佳标题,文章大意类(内容)考查文章或段落的主旨大意。[题型特点]1.把握主旨大意题...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:高考二轮复习读后续写微专题——主旨升华素材高考二轮复习读后续写微专题——主旨升华素材资料可供全国地区适用。
大致详情:读后续写微专题———主旨升华田一君2022/10/22读后续写中有些为主旨升华类的文章,即续写的两段内容中,第一段采用故事描写,第二段或整段,或末句采用主旨升华句,从而点明文章的主旨,拔高整篇文章的立意。本专题包括:(一)成长型主旨句(二)助人型主旨句(三)脱险型主旨句(一)成长型主旨句功能:成长是读后续写的一个重要主题,包括学习知识、克服困难、追逐梦想、战胜自我等子主题。相关表达积累:活到老学到老 It's never too late to learn. 2.克服困难 overcome all the difficulties完成目标accomplish your g...
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大致详情:《春夜洛城闻笛》教学设计教学目标1. 有感情朗读,背诵诗歌。2. 理解诗歌内容,领悟诗的意境。(重点)3.抓关键词语,体悟诗歌情感。(难点)学情分析七年级学生虽然已经在上学期已学过几首诗歌,对诗歌的一般性知识有一定的了解,但赏析能力还是很有限的,而诗歌的默写与赏析是每次考试必考内容,因此有必要在平时的学习中要多加强这方面的训练。为此,我把这本课的目标定为会朗读背诵,抓关键词来理解诗歌内容及情感。教学方法朗读法、讨论法、合作探究法教学媒体黑板、媒体课件与视频课时安排一课时教学设计激趣亮标1.激情导入师:同学们,在我国的诗歌史上,李白有着举足轻重的地位。上学期我们曾...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:人教版(部编版)初中语文七年级下册 春夜洛城闻笛 教案人教版(部编版)初中语文七年级下册 春夜洛城闻笛 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:春夜洛城闻笛教学目标:1.感知诗歌内容,了解诗歌中意象和情感之间的关系;2.赏析诗句,推敲诗中蕴含的人物情感;3.了解《折杨柳》曲的意义,体会诗歌传达的思想感情。课型:新授课课时:1课时教学重点:赏析诗句,推敲诗中蕴含的人物情感。教学难点:了解诗歌中意象和情感之间的关系并能进行想象练习。教学准备:预习单、课堂学习单、交互式电子白板教学方法:合作讨论、品析讲授教学过程:一、巧借诗句,导入本课同学们,中国古诗词文化博大精深,源远流长。诗词与乐曲密不可分,唐代大诗人李白对笛曲情有独钟,创作了许多咏笛名篇,我们一起来读一读:《春夜洛城闻笛》--谁家玉笛暗飞声,散入春风满...
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![]() 篇9:人教版(部编版)初中语文七年级下册 春夜洛城闻笛 教案人教版(部编版)初中语文七年级下册 春夜洛城闻笛 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《春夜洛城闻笛》《逢入京使》——— 一种乡思两地情七年级下册(2016年11月第1版)第三单元课外古诗词诵读设计意图:古代诗歌是我国传统文化中的瑰宝,学习古代诗歌,有助于学生学习优美语言,体悟先人情感,从而汲取优秀的文化营养,丰富心灵,强健精神世界。在“课外古诗词诵读”的教学中,我力图通过多种形式的朗读,运用自主学习、合作探究的学习方法,引导学生感知诗歌内容,学习抒情方式,明确诗人情感,体悟情感特点,在循序渐进的教学环节中,一步步走进两位诗人的内心世界,感受他们实现自身理想、寻找自身价值的心路历程,并以此激励学生热爱家乡、热爱祖国,拥有强烈的家国情怀。学习目标:(幻灯片)一、背诵诗...
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![]() ![]() ![]() 篇10:人教版(部编版)初中语文七年级下册 春夜洛城闻笛 教案人教版(部编版)初中语文七年级下册 春夜洛城闻笛 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:春夜洛城闻笛教学设计教学目标:1.了解诗意,理解思想感情。2.分析诗歌意象,学会诗歌鉴赏的方法,提高古诗鉴赏力。教学重难点:分析诗歌意象,学会诗歌鉴赏的方法。教学方法:朗诵法、讨论法、批注法教学课时:1课时一、对诗导入同学们,上课之前老师想跟你们玩一个游戏,叫:对诗。即我说诗的上句,你来对诗的下句。举头望明月,低头思故乡近乡情更怯,不敢问来人独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。露从今夜白,月是故乡明。(ppt出示)细心的同学应该已经发现了,...
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大致详情:《春夜洛城闻笛》教学设计【教学目标】1.正确、流利、有感情地诵读古诗。2.学习由音乐引起感想、抒发感情的写作方法。3.培养学生的想象力,体会诗歌表达的思乡之情。【学情分析】我所教授的七年级学生对于教材中要求背诵的课文、段落、古诗,多数的学生都能完成。在阅读的过程中,能积累一些好的词语和句子。在朗读方面,大部分的学生都能做到读正确。由于平时考试只考古诗文默写,所以我在古诗分析上很少下功夫,大部分学生对于理解古诗意象、意境,感受作者情感,还存在一定困难。【教学重难点】1.了解古曲《折杨柳》的意义,理解诗句表达的思想感情。2.如何将诗中的音乐用语言文字表达出来。【学法指导】 ...
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![]() ![]() ![]() 篇12:高考英语阅读理解之主旨大意题——逆转思维学案(含答案)高考英语阅读理解之主旨大意题——逆转思维学案(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:专攻解题方法与技巧英语阅读理解之主旨大意题——逆转思维主旨大意题主要考查形式有三种:文章大意类、段落大意类及标题归纳类。主旨大意题在近三年全国卷中每套题均有涉及,虽然比重不大, 但是难度较高, 是大部分学生容易失分的题目类型, 应给予足够的重视, 争取阅读得满分。命题方式 解题捷径 选项特征1.The best title of the passage is ________.2.Which of the following is the best title of the passage 3.The passage is mainly about ________.4.What...
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大致详情:《春夜洛城闻笛》教学设计教学目标:了解诗歌大意,能有感情地朗诵古诗,背诵古诗。解诗题,知诗人,明诗意,悟诗情。教学重点:了解诗歌大意,能有感情地朗诵古诗,背诵古诗。教学难点:理解诗句表达的思想感情。课时安排:1课时一、导入。中国的古诗文绵延了几千年,它凝结了我国古人最高深的思想、最伟大的创造和最纯洁的感情。我们学习古诗文就是在心田上播下民族文化的种子,编织我们中国未来的希望。今天,我们就来学一首李白的诗《春夜洛城闻笛》。(板题,读题)二、揭示课题,了解诗人生读题目。从题目中这简简单单的六个字中你知道了什么?(时间:春夜 地点:洛城 就是哪里?今河南洛阳 事情:闻笛 闻就是?...
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大致详情:小说专题训练-------概括主旨一、阅读下面的文字,完成下面小题。明年还会来张纪增小鹤我是一只翘膀未硬的小鹤,恶随父母在千顷洼上空演练翔翔。飞舞了半晌,大家觉得肚子饿了,便一齐着陆在沼泽地浅水区,想溜达着找些小鱼。见一张网里有鱼儿跳动,我忍不住口水直流,也顾不上和父母打声招呼,就把嘴巴向同里伸去。就这轻率地一伸嘴,我立刻把自己送入了“陷阱”。后来我记住了这种渔具叫“漫篮”。后悔也晚了。我先是有点急,后又有点慌。我拼命挣扎大声喊叫。我后悔、我诅咒、我求饶。我疯了一样试图逃脱,把自己撕开了很多伤口,弄得羽毛上血迹斑斑。我开始怀疑这个世界。差不多彻底崩溃时,却看到了两双“同情”的...
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![]() ![]() ![]() 篇15:2023届高考语文复习:小说专题训练思想主旨(含答案)2023届高考语文复习:小说专题训练思想主旨(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:小说专题训练-----思想主旨一、阅读下面的文字,完成下面小题。被饥饿燃烧的人们台静农故乡在我的眼中,一点也没有变化,街道是那样的不清洁,房宇是那样的低矮,人民依旧是那样的诚朴。回到家,母亲说我头发留得太长了,蓬松着,显着满脸的风尘。母亲向门口仆人说:“将理发的找来!”当时我想这一定是找旧日的理发匠老柯了。因而回忆到老柯在我幼小时的情形了。他不是本乡的人,是外省讨饭来的,在荒年的时候。他现在大概有五十多岁了,因为我十来岁的光景,他已有短短的胡子。他的胡子非常的浓厚,乌黑。上面常常挂着鼻涕,我们家里的仆人总是笑话他。理发匠来了,不是老柯,是个二十上下的少年。少年告诉我,先是老柯的女人...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:2.《春夜洛城闻笛》课件(共14张PPT)2.《春夜洛城闻笛》课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)春夜洛城闻笛【李白】(701年—762年),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。走近作者李白有《李太白集》传世,诗作多是醉时写的。【代表作】有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等多首。这首诗是唐玄宗开元二十三年(735年)李白游洛城(即洛阳)时所作。洛阳在唐代是一个很繁华的都市,时称东都。当时李白客居洛城,大概正在客栈里,因偶然听到笛声而触发故园情,作此诗。朗读诗歌...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:2023年中考英语阅读理解专题训练主旨题(含答案)2023年中考英语阅读理解专题训练主旨题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2022-2023学年度第 二 学期九年级英语阅读专练课题 阅读理解专题训练--主旨题班级 小组 姓名阅读理解技巧汇总主旨题经典例题1:Nobody wants to lose, but we must accept that losing is a part of life. After all, we can’t win all the time. However, we can learn something valuable from every failure(失败). This may help us succeed in the futur...
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