篇1：2023届高考语文复习：诗歌鉴赏炼字题专练之形容词学案（含答案）2023届高考语文复习：诗歌鉴赏炼字题专练之形容词学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌鉴赏炼字题专练之形容词古人作诗填词都很讲究炼字。在一首诗中，最能表达诗人思想感情、体现诗人匠心的字是“炼”过的字，一首诗词往往会因一字（或几个字）炼得好而意境全出。一般说来，炼字往往主要是锤炼诗词中的动词、形容词和虚词。这种题型是要求品味这些经过锤炼的字所深藏的情思或品味其更为形象生动的效果。赏析时定不能把该字孤立起来品味，要放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。一、形容词：诗歌是社会生活的主观化的表现，少不了绘景摹状，化抽象为具体，变无形为有形，使人如闻其声，如见其人，如触其物，如历其境。这种任务，相当一部分是由形容词来承担的。这些词不仅可以从形、声、光、色等方面点出形象的特点，还...
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  篇2：诗歌语言风格_炼字炼句（35张PPT）诗歌语言风格_炼字炼句（35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)古代诗歌鉴赏之语言鉴赏考查题型1、第一种模式：分析语言特色2、第二种模式： 炼字型3、第三种模式：炼句型第一种模式：分析语言特色提问方式：这首诗在语言上有何特色？提问变体： 请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。答题步骤：(1)准确点明语言特色是什么？（2）用诗中有关词句具体分析这种特色在诗中何处体现。(3) 指出表现了作者怎样的感情。 能用来答语言风格的词一般有：1、清新、自然（淡雅）2、平淡、质朴（朴实无华）3、华丽、绚烂（辞藻华美）4、简...
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    篇3：2024届高考专题复习：诗歌鉴赏之炼字题课件(共29张PPT)2024届高考专题复习：诗歌鉴赏之炼字题课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)诗歌鉴赏之炼字题两句三年得，一吟双泪流诗词大会分赛场鸟宿池边树，僧 敲 月下门。——贾岛前村深雪里，昨夜数枝开。——齐己 《早梅》请你改一字，使之更能突出早字特点春风又 绿 江南岸，明月何时照我还？——王安石请听题 一字之师一字师，是五代著名诗僧齐己一次在下了一夜大雪的早上，发现有几枝梅花已经开了，觉得开得很早，为了突出一个“早”字，便写了一首《早梅》诗，其中有两句：“前村深雪里，昨夜数枝开。”他对这两句诗很满意，便高兴地拿着这首诗去请教诗友郑谷。郑谷看了几遍后评点说：“数枝梅花开已经相当繁盛了，不足以说明‘早’，不如把‘数枝’改为‘一...
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   篇4：中考 一轮复习 古诗词鉴赏炼字专题教学设计2278中考 一轮复习 古诗词鉴赏炼字专题教学设计2278资料可供全国地区适用。
大致详情：中考古诗词鉴赏炼字专题教学设计教学目标：1、了解中考诗歌鉴赏题中炼字题型。2、掌握炼字型诗歌的基本思路和一般答题模式。3、提高学生的解题能力和鉴赏古代诗歌的能力。重难点：解读举例作品，掌握答题规律，有效组织答案，做到准确答题。教学方法：讲练结合课时安排： 1课时教学步骤：一、明确诗歌鉴赏的题型思想情感 、艺术手法 、描摹画面 、赏析诗句 、炼字二、导入用古人炼字的故事让学生明确炼字对诗歌描摹事物或表情达意的重要。三、关于炼字1、何谓炼字？所谓炼字，指锤炼词语，就是为了表达的需要，诗人经过反复琢磨，从词汇宝库中挑选出最妥切、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达...
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  篇5：2023届高考语文诗歌复习备考：诗歌鉴赏“炼字”类题+专题练习（含答案）2023届高考语文诗歌复习备考：诗歌鉴赏“炼字”类题+专题练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文诗歌复习备考：诗歌鉴赏“炼字”类题 专题练习一、阅读下面这首诗，完成下面小题。访戴天山道士不遇李白犬吠水声中，桃花带露浓。树深时见鹿，溪午不闻钟。野竹分青霭，飞泉挂碧峰。无人知所去，愁倚两三松。15. 下列对诗歌分析错误的一项是（ ）A. 全诗八句，前六句写往“访”，重在抒情，情致婉转；末两句写“不遇”，重在写景，景色优美。B. 首句写所闻，,次句写所见，这是入山的第一程。第二句中“带露浓”三字，除了为桃花增色外，还点出了入山的时间是在早晨，与下一联中的“溪午”相映照。C. 颔联是诗人进山的第二程。林间小道上麋鹿出没，林深路长，正午溪边却听不到钟声。这两句极写山中之幽...
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  篇6：2023届高考专题复习：诗词鉴赏--炼字 课件(共36张PPT)2023届高考专题复习：诗词鉴赏--炼字 课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)轻风（ ）细柳淡月（ ）梅花苏东坡：轻风摇细柳，淡月映梅花。黄庭坚：轻风舞细柳，淡月隐梅花苏小妹：轻风扶细柳，淡月失梅花。“轻风”写出了风的轻微。徐徐，若有若无，“细柳”唯有用“扶”字才恰到好处地描绘出柳的纤弱：清风徐来，柳枝拂然，和谐自然。“扶”字又把风拟人化了，给人一种柔美之感。“映”字全无朦胧之美，“隐”也欠贴切。既然恬静的月亮已经辉满大地，梅花自然就没有白天那么显眼。在月光照映下，也就黯然失色了。而“失”字，则准确描绘了月色和梅花相互交融，融为一体的情景。千锤百炼的智慧：高考诗歌鉴赏之语言——炼字考试说明①鉴赏古代诗歌的形象、语言、 表达技...
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     篇7：第三单元课外古诗词诵读《春夜洛城闻笛》课件（共17张ppt）第三单元课外古诗词诵读《春夜洛城闻笛》课件（共17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)课外古诗词诵读春夜洛城闻笛李白任务一：预习检查作者介绍李白（701—762），字太白，号青莲居士。唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫齐名，世称大“李杜”。其作品风格豪放飘逸，想象奇特。代表作品有《静夜思》《春夜洛城闻笛》《将进酒》《蜀道难》等。大诗人李白二十多岁时就离开四川老家在外游历，足迹遍布全国各地。此诗是李白客居洛阳时所作。一个春夜，不知何人吹笛，悠扬的笛声乘着春风散落全城。伤感惜别的《折杨柳》曲调，勾起了李白无尽的乡思。背景链接任务二：感知诗作春夜洛城闻笛李 白谁 家 玉 笛 暗 飞 声，散 入 春 风 满 洛 城。此 夜...
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  篇8：部编版七年级语文下册 第三单元课外古诗词《春夜洛城闻笛》（教学设计3）部编版七年级语文下册 第三单元课外古诗词《春夜洛城闻笛》（教学设计3）资料可供全国地区适用。
大致详情：春夜洛城闻笛教学目标1.比较阅读，探究所选古诗中思乡之情的不同内涵和表现手法。2.读写结合，引导学生深入领悟古人的故土情怀，培养对家乡的热爱之情。教学重难点一样的情感，不一样的变现手法。阅读篇目《春夜洛城闻笛》 李白 《逢入京使》 岑参《虞美人》 李煜 《天净沙·秋思》 马致远教学过程同学们，你们在外求学，有没有思念过自己远在家乡的父母亲人？不过，现在条件好了，一个电话，一张车票，就可以解思念之苦。可古人就没这么幸运了，他们可能会因为战争，为了生计，为了人生抱负，背井离乡，孤旅漂泊，...
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 篇9：部编版七年级语文下册 第三单元课外古诗词《春夜洛城闻笛》（教学设计4）部编版七年级语文下册 第三单元课外古诗词《春夜洛城闻笛》（教学设计4）资料可供全国地区适用。
大致详情：《春夜洛城闻笛》教学设计教学目标:1.有感情地朗读、背诵诗歌；2.鉴赏诗歌的意象、语言；3.理解诗歌表达的思想感情。教学重点：了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。教学难点：了解古曲《折杨柳》的意义, 鉴赏诗歌的意象、语言,理解诗句表达的思想感情。课时安排：1课时教学过程：一、导入同学们上课前我们先来听一段歌曲。“要是能重来,我要选李白,创作也能到那么高端,被那么多人崇拜。”那么李白都创作了哪些高端的诗歌呢 （学生回答）二、资料助读李白（701——762），字太白，号“青莲居士”，又号“谪仙诗人”。唐朝诗人，有“诗仙”之称。少年时居住在四川，读书学道。二十五岁出...
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  篇10：2023届新高考语文古诗复习：捻断数根须（炼字）课件(共20张PPT)2023届新高考语文古诗复习：捻断数根须（炼字）课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)吟安________捻断数根须——诗歌复习之炼字一个字博大精深早梅唐.齐己万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜数枝开。风递幽香去，禽窥素艳来。明年如应律，先发映春台。火眼金睛郑谷改了本诗中的一个字，成就了他的名声。请尝试找出郑谷改动的字，并说明理由。一一字师年份 卷别 篇名 题干表述 设题类型2022 全国乙 《白下驿饯唐少府》 C．颈联中的“低”“隔”，使得饯别场景的描写有了高低远近的层次感。 选择题2020 天津 《纪村事》 “数声牛上笛”，有人觉得“一声”更佳，你同意吗？请结合诗句说明理由。(3分) 炼字艺术2019...
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     篇11：2023年中考语文一轮复习考点突破 要点09 诗词鉴赏之品味炼字（答案带解析）2023年中考语文一轮复习考点突破 要点09 诗词鉴赏之品味炼字（答案带解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：要点09 古诗词鉴赏之品味炼字例1：【2022·广西河池·中考真题】诗词赏析。江城子 密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(1)这首词的词牌名是：_____，从本词的 _____及语言风格看，是一首豪放词。★(2)古人用词讲究推敲，“千骑卷平冈”中的“卷”一字传神，请简要赏析。【答案】(1) 江城子 题材(2)“卷”字极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。【解析】（1）本题考查文学常识。词牌名是词的一种制式...
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   篇12：2022届高考专题复习：炼字炼句题 (共19张PPT)2022届高考专题复习：炼字炼句题 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)诗歌鉴赏之炼字“诗赋以一字见工拙”—苏轼学习目标1、明确高考诗歌鉴赏中对于“炼字”的考查方式，掌握解题思路和解题方法。2、通过练习及讲评，合作归纳诗歌鉴赏炼字类试题的做题步骤。3、体会汉语言表情达意的准确性和丰富性，提高鉴赏古典诗歌语言的能力。问题反馈：1、炼字的规律有哪些？如何准确找准所炼的字？2、炼字的答题步骤是什么？关于“推敲”的典故《题李凝幽居》：闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。《咬文嚼字》朱光潜 ：“一般人根本不了解文字和情感的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些...
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     篇13：2023届高考语文复习-鉴赏诗歌的语言——炼字、诗眼+课件(共40张PPT)2023届高考语文复习-鉴赏诗歌的语言——炼字、诗眼+课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)古代诗歌鉴赏之语言鉴赏（练字、眼）复习目标：1.了解整黄诗欢语言的一般考查方式。2.撑量诗成语言炼宇类三型的一般解题方法。考点阐释考查题型对诗欧语言的考查主要有以下类型：1.第一种模式：炼字型2.第二种模式：旅句型3.第三种模式：分折语言特色什么是炼字？妹宇，瑞锤妹词语，稽计人根据内容和意境的需要，经过反复环唐，从河汇宝库中桃选出最妥切、最精确、最形象生动的词语来批華事物或表情达意。●炼字（词）旅字，是古代诗词中常见的一种特辞现象，鉴黄古诗河的冰字艺术是高考诗欢整黄题的量要命夏点，出现的领率相当高。林字中要林的字就是一句诗中最精练...
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     篇14：语文中考专题:古代诗歌鉴赏语言之炼字 导学案语文中考专题:古代诗歌鉴赏语言之炼字 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌鉴赏语言之炼字题型阐释：古人写诗，为了表达的需要，往往在用字遣词时进行精细推敲和创造性搭配，使所用的字或词获得凝练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法，就叫做炼字。在诗句关键处炼得妙字，犹如画龙点睛，会令全句夭矫生姿，让人拍案叫绝。炼字品析题，考查考生对语言的感受力，细致、精微地品味、赏析语言的能力。炼字品析，就是品味、分析古诗词中用得精妙的字词，具体包括思想情感和表达效果这两类内容。这类题目常见的提问方式是“某字用得妙，妙在何处”。湖上（宋）徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。说说诗中使用“乱”字的好...
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  篇15：中考语文复习课件---古诗词鉴赏“炼字” 专题（共14张PPT）中考语文复习课件---古诗词鉴赏“炼字” 专题（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)千锤百“炼” 的智慧————古诗词鉴赏“炼字” 专题古诗词鉴赏题型思想情感艺术手法描摹画面赏析诗句炼字炼 字“炼字”，是指锤炼词语，是诗人经过反复琢磨，挑选最准确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意。吟安一个字，拈断数茎须。——唐.卢延让求得一字稳，耐得半宵寒。——清.顾文炜两句三年得，一吟双泪流。——唐 . 贾岛炼字佳话 推 敲唐代诗人贾岛，有一次出外郊游，写了一首诗。中间有两句：鸟宿池边树，僧推月下门，他拿不定主意是否应该把“推” 字换成“敲” 字，边走边做“推”和“敲”的动作。看到的人都感到很惊讶。正遇时任当地官员的韩愈出行...
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   篇16：2023届高考语文古诗复习：诗歌炼字炼句语言风格讲义（学生版+教师版）2023届高考语文古诗复习：诗歌炼字炼句语言风格讲义（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2023届高考语文古诗复习：诗歌炼字炼句语言风格讲义炼字例1江城子西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。 韶华不为少年留。恨悠悠，几时休？ 飞絮落花时候一登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。“西城杨柳弄春柔”最生动传神的是哪个字？为什么？例2早上五盘岭①岑 参平旦驱驷马，旷然出五盘②。江回两崖斗，日隐群峰攒。苍翠烟景曙，森沉云树寒。松疏露孤驿，花密藏回滩。栈道溪雨滑，畬田原草干。此行为知己，不觉蜀道难。［注］①唐代宗大历元年（766）春，岑参作为僚属随剑南西川节度使杜鸿渐入蜀平乱，...
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     篇17：备战2022年中考语文古诗鉴赏考点精准突破-专题03 炼字赏析 学案备战2022年中考语文古诗鉴赏考点精准突破-专题03 炼字赏析 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：专题03 炼字赏析1.炼字赏析“吟安一个字，捻断数茎须”。古人写诗作词，讲究锤炼字面。炼字，即指锤炼词语，指诗人经过反复琢磨，从词汇宝库中挑选出最贴切、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意。常见炼字题型：这一句中XX字历来被人称道，你认为它好在哪里？XX字可否换为XX字？为什么？这一句（联）中最富表现力的字是哪个字？为什么？某字（词）有什么表达效果？……2.答题指导这类题可从以下几个方面去把握它的内涵。赏析动作性词语，要分析其传神之处，以寻求作者所要表达的情感。答题时，注意采用“生动”“形象”“简练”“富有表现力”等词语。如《送杜少府之任蜀州》中“城阙辅三秦，风烟望五津”两...
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    篇18：2023届高考语文复习：诗歌的炼字炼句课件（24张PPT）2023届高考语文复习：诗歌的炼字炼句课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)古诗鉴赏：诗歌的炼字炼句1.鉴赏古诗的关键词；2.鉴赏古诗的句式特点；3.鉴赏古诗的语言风格教学要点古代诗歌是语言的艺术。其丰富的思想感情、优美的意境都是通过语言来表现的。鉴赏诗歌的语言，主要是鉴赏诗歌的遣词造句、韵律格式、诗眼，其次是了解诗歌的语言风格，把握诗歌的语言特点，进而领悟诗歌的精妙之处。在历年的高考试题中，以下几点为考查重点：一、真题引领分类 示例炼字 如“春风又绿江南岸”中的“绿”字原是一个表颜色的形容词，在此句诗中变成了具有使动用法的动词，富有色彩感和动态感，给人以视觉上的形象美。化不易传达的听觉、感觉为视觉，既展示出春风的到来，又表...
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   Tags：春夜,洛城,闻笛,炼字,精选
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