篇1：第五课 品出情感的韵味 课时训练（含解析）第五课 品出情感的韵味 课时训练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023部编版道德与法治七年级下册5.1我们的情感世界课时训练一、单项选择题1. 我们毕业了小学毕业典礼上,同学们都很激动,可即将和朝夕相处多年的同学和老师分别,心里又难过,但是老师的鼓励又让他们对未来充满期待。关于情感,下列说法正确的是（ ）情感是人最基本的精神需求道德感是高级情感情感是短暂的、不稳定的情感与情绪没有任何联系情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展A. B. C. D.2. “我们曾错过海洋，但我们不能再错过太空”。正是抱着这样一种矢志报国的责任感，一代代航空人，艰苦创业，实现了中国航空事业的跨越式发展。对此理解不正确的是A. 我们参...
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    篇2：第二单元 做情绪情感的主人 单元测试 （含解析）第二单元 做情绪情感的主人 单元测试 （含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 做情绪情感的主人测试题一、选择题1．小杰进入初中后，遇到事情总是很容易发火，时常与同学发生冲突，影响了与同学的关系。小杰要控制自己的冲动，就应该（ ）①多想一想道德的规范②多想一想法律的要求③提高自控力④想一想是不是能打赢同学A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④2．央视大型公益节目《等着我》播出以来，一个个悲欢离合的故事，演绎着普通人对家的渴望、追寻与守护，诠释着以德报怨、宽容仁爱、乐善好施、助人为乐的人间真情，努力帮助每一个普通百姓收获团圆与幸福。开展《等着我》寻亲公益活动，有利于（ ）①倡导真善美，传递正能量②在生活中不继创造美好...
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     篇3：第二单元 做情绪情感的主人 测试题（含答案）第二单元 做情绪情感的主人 测试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级下册道德与法治第二单元中考复习卷《做情绪情感的主人》一、单选题1．你认为对下列“冬奥会瞬间”表现的情绪类型判断正确的是( )A．徐梦桃在自由式滑雪女子空中技巧夺冠后嘶声大喊—怒B．隋文静／韩聪花样滑冰双人自由滑决赛，在领奖时热泪盈眶—喜C．在花样滑冰中，朱易一摔再摔，坚持滑完之后便当场痛哭—惧D．韩国运动员在参赛中吐槽中国人不会做饭，某外媒忍了过去：就他们事多—哀2．下列古诗文中,与其他三句表达的情绪不一致的是( )A．未到江南先一笑,岳阳楼上对君山B．月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠C．呼童烹鸡酌美酒,儿女嬉笑牵人衣D．春风得意马蹄疾,一夜...
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  篇4：第二单元做情绪情感的主人测试题（含解析）第二单元做情绪情感的主人测试题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 做情绪情感的主人 测试题一、选择题1．正值高三的小付确诊为新冠肺炎后被收治到武昌方舱医院，在与病毒斗争的同时，每天坚持去医疗用品库房上网课，她很阳光，心态也好，学习方面也很刻苦，当病友有情绪的时候，她总是安慰他们，开导她们积极战胜病魔。这告诉我们（ ）①情绪与人的身心健康有关，是不可控制的②要善于调节和控制情绪，学会做情绪的主人③影响情绪的因素很多，情绪会随着周围情况的变化而变化④情绪有正面和负面之分，不同的情绪会产生不同的后果A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．对待自己，我们有尊重感；取得成绩，我们有荣誉感、自豪感；犯了错误，我们有羞愧感。...
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    篇5：5.1我们的情感世界同步练习（含答案）5.1我们的情感世界同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：5.1我的情感世界 同步训练一、单选题1．一位父亲为防止他的宝贝女儿被滚烫的热水再次烫伤，号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。这份源于对女儿的爱，让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”——红点国际设计大奖。这说明（ ）①在社会生活中，情感并不是人最基本的精神需求②情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动③丰富、深刻的情感有助于我们探索未知④情感是生活经历不断积累、发展，没什么作用A．①② B．②③ C．①④ D．③④2．初中生小青在上学的路上看到老人摔倒，心中的正义感让他立即上前扶起老人；放假因贪玩忘记了写作业，害怕妈妈不高兴，他十分担心；在学校，英语成绩不好，他一...
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  篇6：第二单元 做情绪情感的主人 综合练习（含答案）第二单元 做情绪情感的主人 综合练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 做情绪情感的主人一、单选题1．面对百花齐放时，我们会有“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受，而面对满地落花时，我们则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明（ )A．情绪反映了人们不同的需要B．情緒随着个人身心的变化而变化C．情緒随着周围情况的变化而变化D．情緒随着个人志趣的变化而变化2．有一位中学生这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这告诉我们（ )A．青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情，但情绪常常不稳定B．青春期的情绪体验越来越细致，情绪体验完全由外部刺激引起C．青春...
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  篇7：第二单元 做情绪情感的主人 综合练习（含答案）第二单元 做情绪情感的主人 综合练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 做情绪情感的主人一、选择题进入中学后，原本小学成绩不错的王坤始终跟不上初中学习的快节奏，几次月考后，他的成绩下降很快，心里总是感觉自己很失败，学习积极性也不高，这体现了青春期情绪的 特点。A．反应强烈 B．波动与固执 C．闭锁性 D．表现性如图揭示的生活道理有①面对同样的事情，采取的态度不同，人们产生的情绪表现也不同②人们的情绪具有相通性③—个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现④人们可以通过改变自己的态度来调控情绪A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④小文每天看着微信朋友圈里大量的信息，心情就像过山车一样。时而为疫情防控取得进展而...
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  篇8：第二单元《做情绪情感的主人》基础过关试题（含答案）第二单元《做情绪情感的主人》基础过关试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 做情绪情感的主人一、单选题1．“女排姑娘们众志成城，终于力克强敌，时隔12年重夺奥运冠军！国歌奏响，国旗升起的那一刻，无数国人泪奔……”此时国人泪奔表达的情绪应该是（ ）A．快乐 B．愤怒 C．恐惧 D．悲伤2．我们的情绪受多方面因素影响，以下场景中对这些因素解读正确的是（ ）①经过充足准备，小静如愿以偿获得了党史竞赛一等奖，她十分开心——心理预期②小乐每天帮小雪补习功课，同学们纷纷说他俩“恋爱了”，这让他很烦躁——舆论氛围③小东周末出去玩淋了雨，周一上课时他一直犯困，提不起精神——自然环境④小倩早晨上学时看见阳光明媚，晴空万里，她的心情很愉快——一个人生...
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  篇9：第二单元 做情绪情感的主人测试题（含解析）第二单元 做情绪情感的主人测试题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023部编版道德与法治七年级第二单元做情绪情感的主人测试题一、单项选择题1. 到了春天，大自然就像一扇画屏，人在画屏中行走，烦恼的情绪被荡涤殆尽。这所体现的影响情绪的因素是（ ）A. 个人的生理周期 B. 对某件事情的预期 C. 周围的舆论环境 D. 自然环境2. 古语“欣喜若狂”、“怒发冲冠”、“乞哀告怜”、“草木皆兵”分别表达了怎样的情绪（ ）A. 喜惧哀怒 B. 怒惧哀喜 C. 喜怒哀惧 D. 惧怒哀喜3. 与朋友建立了真挚的友情，我们就不会因为他无意的伤害而暴躁如雷或耿耿于怀；发自内心去爱戴父母，我们就不会因为父母的“唠叨”而过分烦恼或产生严重对立的情...
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    篇10：第二单元做情绪情感的主人测试题（含解析）第二单元做情绪情感的主人测试题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 做情绪情感的主人 测试题一、选择题1．小明喜欢数学课但讨厌英语课，一上数学课就喜笑颜开，一上英语课就愁眉苦脸。对此，理解正确的是（ ）①情绪的这种变化是不正常的②不同情境会产生不同的情绪③情绪的产生和变化完全是自身的原因④前者属于积极情绪，后者属于消极情绪A．①② B．①④ C．②③ D．②④2．在生活中我们经常会听到类似说法：“再苦再难，也要尽力不把负面情绪带回家！”“最好的修养，是把负面情绪摆脱在家门之外！”“为了家人，为了家庭的和睦，一定要学会控制情绪！”青少年学生也需要管理好自己的情绪，我们应该（ ）①为了家人和自己的身心健康学会恰当表达情绪②运...
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     篇11：第二单元 做情绪情感的主人 测试题（含解析）第二单元 做情绪情感的主人 测试题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 做情绪情感的主人 测试题一、选择题1．七年级女孩芳芳在观看电视剧《小别离》的过程中，长时间地陷入剧情，有时她觉得自己就是主人公朵朵；有时想想某些剧情，她会不自主地陶醉于自己的思考与遐想中。芳芳表现出青春期的情绪特点是( )A．情绪反应强烈且波动 B．情绪的细腻性C．情绪的闭锁性 D．情绪的表现性2．为迎接中国共产党建党100周年，某市举行了“唱响党歌”活动。“没有共产党就没有新中国”当熟悉的旋律响起时，现场不少人跟着旋律加入到了歌唱队伍中，气氛热烈，人们心潮澎湃。这项活动之所以引起人们的共鸣，是因为（ ）...
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   篇12：第二单元 做情绪情感的主人 测试题 （含解析）第二单元 做情绪情感的主人 测试题 （含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 做情绪情感的主人 测试题一、选择题1．悲伤所带来的哭泣，可以释放紧张，缓解心理压力，是一种心理保护措施。这表明（ ）A．适度的负面情绪也会有积极影响 B．每个人都会以恰当方式表达情绪C．人们的情绪易受外在因素的影响 D．人的情绪因复杂多样而无法调适2．进入七年级以来，菲菲的数学学习一改小学时常常畏难的局面，变得非常得心应手，问其原因，她说，“我特别喜欢现在的数学老师，她还经常表扬、鼓励我，让我很有成就感。”这表明（ ）A．进入青春期后，青少年的情感变得激烈而复杂矛盾B．情感反映着我们对人和事的态度，影响我们的行为C．中学生是否喜欢老师是影响...
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    篇13：第二单元 做情绪情感的主人 单元测试（含答案）第二单元 做情绪情感的主人 单元测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法治七年级下册第二单元做情绪情感的主人 单元测试题一、选择题1．在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上，10万人参加的群众游行，让人们感受到了自由、生动、欢愉、活泼。他们都有独特的向祖国母亲表达生日祝福的方式，完全沉浸在自己对祖国的情感里面，向我们传递着美好的情感。这告诉我们（ ）①美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展②美好情感可以通过参与有意义的社会活动获得③美好情感的传递让周围的世界多一份美好④负面的情感体验不利于我们的成长A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④2．下列内容中，可以使我们获得美好情感的方式是（ ）①通过阅读②与人交往...
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  篇14：第五课品出情感的韵味同步训练 （含答案）第五课品出情感的韵味同步训练 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第五课 品出情感的韵味 复习与检测一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分)1. 对于英雄、坏人、弱者，我们依次产生的情感体验是( )A. 崇敬、同情、义愤 B.同情、崇敬、义愤C.崇敬、义愤、同情 D. 义愤、同情、崇敬2. 下列诗句能体现责任感的有( )①两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐③长太息以 掩涕兮，哀民生之多艰④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来A.①② B.①③ C.②③ D.③④3.初中生梦琪在日记中写...
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   篇15：第二单元 做情绪情感的主人 测试题（含解析）第二单元 做情绪情感的主人 测试题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 做情绪情感的主人 测试题一、选择题1．我们悠闲放松时，听一首好听的歌曲，会觉得是一种美的享受；当我们正在聚精会神地思索一道难题时，那歌声对我们来说是一种干扰，会令人心烦。这种现象说明（ ）A．我们只能激发正面情绪，负面情绪要不得 B．负面情绪影响我们的心情C．小孩的情绪不够稳定，成人就不会这样 D．不同的情境下会产生不同的情绪2．出门在外，当我们遇到不曾相识的老乡也会感觉倍加亲切，更愿意和他们在一起，甚至互帮互助。这说明（ ）①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求②情感反映着我们对人和对事的态度③情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动④老乡之间的...
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   篇16：第二单元做情绪情感的主人测试题（含解析）第二单元做情绪情感的主人测试题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 做情绪情感的主人 测试题一、选择题1．学校组织学生利用周末进行一次社会调查。出发前，有的学生觉得兴奋，有的学生觉得有趣，还有的学生怕完不成作业感到沮丧。这说明了（ ）①人的情绪是复杂多样的②遭遇不同的事情、不同的情境会产生不同的情绪③学校组织活动没有考虑不同学生的实际情况④我们的情绪受多方面因素影响A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④2．鲁滨逊飘流到一个孤岛上后，在孤独无助的情况下，把自己所处的有利条件和不利条件一一进行了对比。在比较和分析后，他看到了自己的悲惨处境在世界上绝无仅有，但也有令人庆幸之处，从而增强了他在孤岛上生活、下去的决心和勇气。此材料...
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  篇17：第二单元 做情绪情感的主人 单元检测题 （含答案）第二单元 做情绪情感的主人 单元检测题 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法治七年级下册第二单元做情绪情感的主人 单元检测题一、选择题近年来，越来越多的国人变成“愤怒的小鸟”，在汉阳，一名女公务员乱穿马路，被市容监督员劝阻，结果这位女公务员就当众给了市容监督员两个耳光。完成下面小题。1．“掌掴门”事件体现的基本情绪是（ ）A．喜 B．怒 C．哀 D．惧2．这种情绪对人的消极影响是（ ）①发泄不良情绪，有益身心健康 ②不利于人际交往③不利于身心健康发展 ④有利于保持积极乐观的心境A．①② B．③④ C．②③ D．①④3．下列选项中，属于人的基本情绪的是A．害羞 B．酸、甜...
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