篇1：篮球基本战术——突分配合 说课教案 高二上学期体育与健康人教版篮球基本战术——突分配合 说课教案 高二上学期体育与健康人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球基本战术——突分配合 说课教学目标知识与技能：通过本次课的学习，让学生懂得篮球战术基础配合中突分配合的重要作用及具体做法。过程与方法：通过本次课的教学，使70%以上的学生能够掌握突分配合的战术及跑动路线和方向。情感态度与价值观：通过学生练习，培养学生对篮球运动的鉴赏能力，培养集体配合的荣誉感、体验成功感学情分析高二学生正处于向青春期过度阶段，已经具备了独立思考、判断等能力。他们有自己的思想，有自学和自评的能力。本节课的教学不仅可以满足学生精神上的需要，还可以使学生享受练习时的愉悦与合作的乐趣，同时还可以激发学生参与体育运动的热情，培养学生正确的合作竞争意识和集体荣誉感，以...
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 篇2：北师大版初中生物七年级上册 2.3.1 细胞的基本结构和功能——观察人和动物细胞的基本结构 说课 课件（25张PPT）北师大版初中生物七年级上册 2.3.1 细胞的基本结构和功能——观察人和动物细胞的基本结构 说课 课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)观察人和动物细胞的基本结构实验教学目标板书设计实验内容设计教学反思与自我评价实验方法设计教学过程设计设计流程一实验教学目标过程与方法知识与能力情感态度与价值观知识与能力继续练习使用显微镜，学习制作临时装片，提高动手操作能力。过程与方法模仿练习制作临时装片，尝试绘制细胞结构简图。情感态度与价值观通过小组的探究活动、如实记录、分析实验结论，培养学生的团结协作意识及认真、求实的科学态度。二、实验内容设计1、实验要求①练习制作人口腔上皮细胞临时装片。②用显微镜观察动物细胞的形态和结构。③初步学会画细胞结构简图。2、材料器具...
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   篇3：体育一年级下册 武术基本步型 说课 课件 (19张PPT)体育一年级下册 武术基本步型 说课 课件 (19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)教学内容：武术基本步型设计CONTENTS教材分析01教学目标02教学重点和难点03教学过程041教学分析教学对象分析教学环境分析教学内容分析教学内容分析一年级的体育武术教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。一年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结...
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    篇4：说课《合成高分子化合物的基本方法》 7-30说课《合成高分子化合物的基本方法》 7-30资料可供全国地区适用。
大致详情：合成高分子化合物的基本方法
（一）指导思想与理论依据
《普通高中化学课程标准》明确提出了课程的基本理念——从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发，帮助学生认识化学与人类生活的密切关系，关注人类面临的与化学相关的社会问题，培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力。
基于对以上基本理念的思考，确定本节课的理论指导——境脉理论和板块理论。本节课以生活中常用的高分子化合物的典型代表塑料为切入点，以“塑料有毒吗？”为情境发展的脉络推动本课发展，注重在有机化学部分渗透“结构——性质——用途”的化学学科思想，增强学生科学使用塑料、分类回收塑料的社会责任感和参与意识；与此同时，本课以板块理论指导...
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   篇5：4.1身边的结构 说课 教案4.1身边的结构 说课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《身体的结构》说课稿一、教材分析 《身体的结构》是科教版四年级上册《我们的身体》这一单元的第一课。是整个单元的总起，能让学生从整体上认识人体的结构，是后续学习的主要线索，为后续学习奠定基础。（一）教学目标：知识与技能的培养：通过观察比较，使学生知道人的身体可以分头、颈、躯干、四肢四个部分，培养学生的初步分析能力；过程与方法的探讨：能够应用触摸、手捏、听、闻等观察方法并结合体验活动，了解身体内部的结构；培养学生的情感态度与价值观：对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美，同时让学生感受残疾人的艰难与顽强的拼博精神，让他们关爱残疾人，学习和尊重残疾人。重点难点：教学重点...
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   篇6：8.1基本立体图形 第1课时 棱柱、棱锥、棱台的结构特征 课时作业（含解析）8.1基本立体图形 第1课时 棱柱、棱锥、棱台的结构特征 课时作业（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课时 棱柱、棱锥、棱台的结构特征必备知识基础练 1．下列几何体不属于棱柱的是( )2．下面四个几何体中，是棱台的是( )3．下列几何体中是棱锥的有( )A．0个 B．1个C．2个 D．3个4．下列结论不正确的是( )A．长方体是平行六面体B．正方体是平行六面体C．平行六面体是四棱柱D．直四棱柱是长方体5．下列命题正确的是( )A．棱柱的底面一定是平行四边形B．棱锥被平面分成的两部分不可能都是棱锥C．棱锥的底面一定是三角形D．棱柱被平面分成的两部分可以都是棱柱6．下列说法中正确的是( )A．棱柱的侧面可以是三角形B．棱柱的各条棱都...
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    篇7：爬越课的设计 说课教案爬越课的设计 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：爬越课的设计一、指导思想本课贯彻“以学生发展为本”的理念，充分发挥学生的主体地位，教师的主导作用，充分体现教师引导者、参与者和调控者的角色。帮助学生在自我挑战、相互合作、相互学习的过程中提升自己。通过一系列的任务来，来促进学生身体素质和基本活动能力的发展，促进肌肉、骨骼、内脏器官和神经系统等全面发展。以及培养学生勇敢、果断、不怕困难勇于竞争的的良好心理品质。二、学情与校情分析作为水平一（二年级）的学生，他们对体育课很感兴趣，乐学好动，课堂上有较强的表现欲望和竞争意识，模仿能力较强为本节课的顺利进行奠定一定的基础，但他们的注意力不能长时间集中，为此本课采用了多媒体教学通过创设情景以及安...
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  篇8：第四单元比例的基本性质说课（课件）六年级下册数学人教版(共25张PPT)第四单元比例的基本性质说课（课件）六年级下册数学人教版(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)比例的基本性质比例的基本性质比例各部分名称比例的基本性质两个比能否组成比例根据乘法等式写出比例教学内容比例基本性质的地位和作用这部分内容是在学生学习了比和比例的意义基础上进行教学的，是对比例的意义的深化和发展，是后面学习解比例的基础。它起着承前启后的作用，是小学阶段学习比例初步知识的一项重要内容。所以必须使学生切实掌握。教学目标1、了解比例各部分的名称，探索并掌握比例的基本性质，会根据比例的基本性质正确判断两个比能否组成比例，能根据乘法等式写出正确的比例。3、引导学生自主参与知识的探究过程，培养学生初步的观察、分析、比较、判断、概况的能力，发展学生的...
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     篇9：16 朱德的扁担 说课设计16 朱德的扁担 说课设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编二年级上册 16 朱德的扁担 说课设计说教材《朱德的扁担》是新版二年级教材第六单元的一篇精读课文，本单元的三篇课文介绍的都是中国历史上的伟人。而这篇课文讲的是1928年，红军初建时期，在国民党竭力“围剿”的特定环境下，朱德同志为了坚守井冈山革命根据地，粉碎敌人的阴谋而到茅坪和战士们一起去挑粮食的故事。表现了革命领袖以身作则，与战士们同甘共苦的高贵品质，同时表现出广大战士对朱德同志的敬爱之情。二、说学情二年级的孩子们已经拥有了一定的自主学习能力，能够利用学习经验自主学习生字。不太乐观的是，本课中的故事发生在1928年，与现在的生活相去甚远，孩子们丝毫没有这方面的生活经验和知识储备，...
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   篇10：第2单元 细胞的基本结构与物质运输 阶段排查 回扣落实（二）第2单元 细胞的基本结构与物质运输 阶段排查 回扣落实（二）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第2单元 细胞的基本结构与物质运输一、易错易混再巩固1.与细胞膜有关的5个易错点(1)组成细胞膜的基本支架是磷脂双分子层而不是蛋白质。(2)各种膜所含的蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关：功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的种类和数量越多。(3)不同种类的细胞，细胞膜的成分及含量不完全相同，如动物细胞膜中含有一定量的胆固醇，而植物细胞膜中则没有。(4)细胞膜是细胞的边界，因为其具有选择透过性；细胞壁是全透性的，不能作为细胞的边界。(5)细胞膜的结构特性是具有一定的流动性，功能特性是具有选择透过性。2.与细胞器有关的5个“误区”(1)具有细胞壁的细胞一定是...
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 篇11：10《爬山虎的脚》 说课与点评10《爬山虎的脚》 说课与点评资料可供全国地区适用。
大致详情：《爬山虎的脚》名师说课与点评一、说教材《爬山虎的脚》是四年级上册第三单元的一篇课文。本单元的语文要素为培养学生连续观察和描写事物的能力。《爬山虎的脚》是叶圣陶先生写的一篇文质兼美的小品文，其最大的特色就在于观察仔细，遣词造句生动传神，充分体现了叶圣陶“优秀语言艺术家”的语言风格。二、说目标根据课标要求，结合课文特色及学情，我提出以下第2课时教学目标：1.有感情地朗读课文，培养语感。2.抓住关键词句品读感悟爬山虎的特点，通过品读辨析比较，学习作者观察仔细、用词生动的方法，陶冶情操。3.迁移运用写法描写吊兰，培养语用能力。“目标2”是本课教学重点，“目标3”是教学难点。三、说过程...
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  Tags：课的,基本,结构,精选,11篇
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