《台阶》教案(超优秀教案)（精选8篇）

9猎人海力布优秀教案（共2个课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：《猎人海力布》教学方案教学目标1.会认本课4个生字，会写11个生字，理解生字组成的词语。2.默读课文，能说出课文写了海力布的哪几件事情，并抓住文中描写人物言行的词句，细心体会人物的品质，并分角色演故事。3.认真读课文，能提取主要信息，介绍“海里布”石头的来历。4.能有自己的阅读感受，通过读和写受到“热心助人、舍己为人”的教育。教学重点默读课文，能说出课文写了海力布的哪几件事情，并抓住文中描写人物言行的词句，细心体会人物的品质。教学难点认真读课文，能提取主要信息，介绍“海里布”石头的来历。课前准备教师准备：制作多媒体课件。学生准备：预习生字词，朗读课文。课时安排2课时...

图片详情：

统编版七下语文 12台阶 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《台阶》教学设计 教学目标 知识与技能： 1、 整体感知课文内容，了解小说故事情节。 2、 体会领悟父亲的情感与性格。 过程与方法：从文章中联系实际感悟其中的真情。 （三）态度价值观： 1、感受父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。 2、学会关心父母，仔细聆听他们内心的声音。 二、教学重点 把握故事内容，分析父亲形象，理解作品的思想感情。?? 三、教学难点? 理解父亲形象的意蕴 四、教学方法 1、阅读指导法 2、创设情境法 3、讨论法 4、小组合作法 五、课时安排 一课时 教学过程 导入新课 播放音乐《父亲》，创设情境导入新课。 检查预...

图片详情：

第12课 《台阶》课件(共26张PPT)+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：12*　台　阶李森祥◇教材分析◇这篇小说以第一人称口吻讲述了“父亲”修台阶的故事,塑造了一个老实本分、热爱生活、吃苦耐劳、坚韧不拔、追求生活理想的农民形象。核心意象“台阶”承载着父亲在物质与精神上的双重理想,也象征着人生的使命。作者通过父亲的物质理想得以实现、而精神理想受挫的结局,引发读者对当今社会物质理想与精神追求错位现象的多元思考。◇教学目标◇1.理解、积累重点词语。整体感知课文内容,概括故事情节,品味细节描写,体会作者的思想感情。2.学习抓住关键语句,把握父亲的形象特点。3.学习作者命题立意,组织材料的方法。4.培养学生理解父辈、尊敬父辈、热爱父辈的美好情感。◇教学重难点...

图片详情：

第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第一单元 源远流长的中华文化第1课　中华优秀传统文化的内涵与特点本课是人教统编版选择性必修3《文化交流与传播》第一单元第1课《中华优秀传统文化的内涵与特点》，本课通过三个子目（中华文化的发展历程、中华优秀传统文化的内涵、中华优秀传统文化的特点和价值）讲述了中华优秀传统文化的历史进程与内涵价值。1.重点：中华优秀传统文化的内涵2.难点：中华优秀传统文化的特点和价值1.利用网络资源进行前期课前准备，提出问题请教师有目的性地准备课程资料。2.学生课前预习，查阅相关背景资料，搜集有关资料。【课堂导入】通过相关图片，导入本课学习。请同学们观察图片，这是中国古代传统文化的部分思想内容：...

图片详情：

12《台阶》教案+学习任务单（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：教案教学基本信息课题《台阶》（2）学科语文学段：初中年级初一教学目标及教学重点、难点教学目标：抓反复出现的细节进行品评，理解父亲人物形象。拓展实践阅读，学会抓细节进行旁批。教学重点：抓反复出现的细节进行品评。拓展实践阅读，学会抓细节进行旁批。教学难点：理解父亲人物形象。教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图一、欣赏插图，关注细节欣赏插图，挑选一幅你认为最能展现“父亲”形象的图画，从文章中找出与之匹配的文字并有感情地朗读，说说为何选择这一幅插图。趣味导入，引入本课的自读策略。二、捕捉细节，品读语句精读课文，划出文中刻画父亲形象的语句，...

图片详情：

11 台阶 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《台阶》教学详案 教学目标 1．结合小说的文体特征，从情节入手，深入细节，欣赏人物形象。 2．引导学生自读，并抓住细节适当做些批注。 3．体会“台阶”的含义，把握小说的主题；感悟文中的真情，培养热爱父亲、尊重父亲的感情。 重点难点 1.从情节入手，深入细节，欣赏人物形象。 2．体会“台阶”的含义，把握小说的主题。 课前准备 准备课文音频，制作课件。 课时安排 1课时 教学过程 一、故事导入 父亲的老屋只有三级台阶，他眼看人家台阶高，受人尊重，决心造一栋有高台阶的新屋。可是凭他的经济条件，要造这样的新屋得准备大半辈子。他想：聚沙可以成塔，凭自己一身力气，总有一天可...

图片详情：

2023春道法五下《3.弘扬优秀家风》第一课时探寻优秀家风 公开课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台弘扬优秀家风 第一课时 探寻优秀家风教学目标：⒈了解我国不同历史时期的家风，知道优秀家风蕴含着中华传统美德，是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。⒉懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的作用。⒊知道从自身做起，从小事做起，传承和弘扬优秀家风。教学重点：了解我国不同历史时期的家风，知道优秀家风蕴含着的中华传统美德，学会践行和传承优秀家风。教学难点：理解优秀家风对个人成长、国家发展、民族进步和社会和谐的重要意义；结合自家的实际情况，树立和完善家风，学会从自身做起、从小事做起，传承优秀家风。教学过程：课前播放刘子琪演唱歌曲《家风》一、谈话导入...

图片详情：

11 *《台阶》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：11.台阶李森祥教学目标：1.感知课文内容，了解故事情节，品味细节描写。2.体会“台阶”的含义，把握小说的主题，体会作者的感情。3.学会通过细节多角度深刻解读人物形象，把握父亲形象。4.感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培养对待人生的正确态度。教学重点：1.理解文中的细节描写，分析详略安排。2.引导学生结合小说的文体特征，从情节入手，深入细节，欣赏人物形象。3.分析父亲这一人物形象，解读“台阶”的象征意义。教学难点：1.探究作品主题，体会作者情感。2.把握父亲形象的特点及意蕴。教学方法：朗读品析法，情境设置法，批注法。教具准备：多媒体课件。教学课...

图片详情：

Tags：教案,台阶,优秀,精选,8篇