ppt阶梯图怎么画（精选8篇）

6.2零件工程图——全剖阶梯剖教学课件计算机辅助设计中职 高教版(共10张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共10张PPT)任务二含全剖视图的零件工程图的创建计算机辅助设计NX步骤尺寸标注与注释1制图设置与创建基本视图2创建全剖阶梯剖视图3左视图创建4立体视图创建5扫描产品是曲面，不太好扫（1）创建基本视图。创建或者直接打开三维实体模型，点击“应用模块”菜单项，点击进入制图模块，点击选择4号图纸，单位mm。点选基本视图命令图标 ，打开对话框如图6-14，选择模型视图中下拉选项“俯视图”，在绘图中合适位置单击鼠标得到俯视图，后点击取消创建投影图。（2）创建全剖阶梯剖选择全剖命令 ，点选上一步得到的俯视图为父视图，截面线设置:动态，方法：简单剖阶梯剖，见图6-15设置...

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3 绘画中国风——认识“画图”软件 课件（34张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共34张PPT)信息技术王国的小画家欣赏作品绘画中国风——认识“画图”软件启动和退出“画图”软件。在“画图”软件中打开文件。保存和新建画图文件。设置颜色，并用“用颜色填充”工具改变图形的颜色。使用“铅笔”工具画线条。使用“橡皮擦”工具。学 习 内 容“画图”软件的启动步骤单击“ 开始” 按钮指向“ 所有程序” 选项 单击“ 附件” 选项 单击“ 画图” 选项认识“画图”软件的窗口欣赏作品欣赏作品①单击“画图”按钮②单击“打开” 选项③单击要打开的 文件图标④单击“打开”按钮欣赏作品给脸谱填充颜色“用颜色填充”工具的使用方法“用颜色填充”工具的使...

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中职《机械制图》（机工版·第2版）同步教学课件：8.3 读装配图和拆画零件图(共22张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)第一节 识读装配图的方法和步骤第二节 画装配图的方法和步骤第三节 读装配图和拆画零件图第八单元 装配图第三节 读装配图和拆画零件图1）按读装配图的要求，看懂部件的工作原理、装配关系以及零件的结构形状。2）根据零件图的视图表达要求，确定各零件的表达方案。3）根据零件图的内容及画图要求，画出零件工作图。一、由装配图拆画零件图的步骤二、拆画零件图时应注意的几个问题1、重新选择零件的表达方案零件图与装配图表示的侧重点不同，装配图主要是表达装配关系，是从整个装配体来考虑，对某些零件的结构形状往往表达得不够完整。因此，在考虑零件的视图表达时...

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25.2.2 用画树状图法求概率 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)25.2.2　用画树状图法求概率1. 进一步理解等可能事件概率的意义.2. 学习运用树状图计算事件的概率.3. 会正确用画树状图法求出所有可能出现的结果，并计算事件的概率.小明参与刮刮乐的游戏，需要刮3张票，每张票都有A,B两种结果，当3张票上的字母都相同时，就可以赢得一等奖，获奖的几率是多少？是否可以用列表法列举出所有的情况呢？一共要刮 3 次，列表法只能表示两个因素之间的关系，所以不能用列表法来列举.探 究刮一张刮刮乐时，有几种结果？刮两张刮刮乐时，有几种结果？第一张 第二张 A BA ( A , A ) ( B , A )B ( A , B )...

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19.1.2.2 画函数图象 课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)第十九章 一次函数19.1.2.2 画函数图象1．掌握用“描点法”画一个函数的图象的一般步骤；2．结合函数图象，体会函数的变化情况．上节课，我们学习了函数图象的定义：对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标，那么坐标平面内由这些点组成的图形，就是这个函数的图象．本节课，我们重点学习如何用“描点法”画出函数的图象.在下列式子中，对于x的每一个确定的值，y有唯一的对应值，即y是x的函数.画出这些函数的图象：(1) y＝x＋0.5； (2) y＝ (x＞0).解：从式子y＝x＋0.5可以...

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6.3实数2 课件(共10PPT）+教学案+几何画板动图资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2022—2023学年度下学期七年级数学教学案 第4 周 第2节课题 6.3新授课：实数2教学目标 知识与技能：根据有理数的计算法则，理解并掌握实数之间的计算方法.过程与方法：能够进行实数之间的加、减、乘、除、乘方、开方运算情感态度与价值观：形成严谨的运算习惯。重点 理解并掌握实数之间的计算方法，准确计算难点 理解并掌握实数之间的计算方法，准确计算。教具 多媒体、教学案教与学的过程教与学的过程教与学的过程 教 与 学 的 内 容课后反思HYPERLINK "...

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5.4平移 课件(共32PPT）+教学案+几何画板动图资料可供全国地区适用。

大致详情：2022—2023学年度下学期七年级数学教学案 第3 周 第1节课题 5.4平移教学目标 知识与技能：了解平移的概念，会进行点的平移，理解平移的性质，能解决简单的平移问题；能按要求作出简单平面图形平移后的图形，能运用平移简单的图案设计过程与方法：经历对图形的观察，分析欣赏和动手操作的过程，认识平移在生活中的应用。情感态度与价值观：进一步发展空间观念、增强审美意识重点 探索平移的性质；平移作图。难点 平移的概念和性质；进一步理解平移的性质、简单的平移作图。教具 多媒体、教学案教与学的过程教与学的过程...

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8.2长方体直观图的画法 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)2022-2023学年六年级数学下册同步精品课堂（沪教版）第8章长方体的再认识8.2长方体直观图的画法长方体的三个特征：1．长方体的每个面都是长方形．2．长方体的十二条棱可以分为三组，每组中的四条棱的长度相等．3．长方体的六个面可以分为三组，每组中的两个面的形状和大小都相等．复习引入观察长方体盒子的每个面，可以看出每个面都是平的给我们以平面(plane)的形象教室的墙面、课桌的桌面,平静的水面也给我们以平面的形象。在图片中，你所看到的课桌的桌面是什么图形？是长方形吗？在数学中，平面是平的，无边无沿，但是我们可以画一个平行四边形来表示它。特别地，...

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