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阶梯阶梯ppt(精选13篇)

日期:2023-8-12 13:47 阅读:

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阶梯阶梯ppt(13篇)
序号 资料标题 下载地址
1 3.2 构建发展阶梯 课件 下载
2 【人教八上英语尖子生阶梯阅读+听说写训练】Unit 9 阶梯阅读 下载
3 【人教八上英语尖子生阶梯阅读+听说写训练】Unit 10 阶梯阅读 下载
4 【人教八上英语尖子生阶梯阅读+听说写训练】Unit 8 阶梯阅读 下载
5 中职思想政治3.2 构建发展阶梯 教案 下载
6 3.2 构建生涯发展阶梯 课件(27页PPT) 下载
7 初中心理健康 自信是成功的阶梯 素材 下载
8 第三单元3.2构建发展阶梯 课件(38页PPT) 下载
9 备考2023年中考数学嘉兴卷变式阶梯训练:第20题 下载
10 第三单元 第2课构建发展阶梯 教案 中职高教版职业生涯规划 下载
11 【精品解析】备考2023年中考数学嘉兴卷变式阶梯训练:第9题 下载
12 【人教九上英语尖子生阶梯阅读+听说写训练】解题策略 下载
13 【精品解析】备考2023年中考数学嘉兴卷变式阶梯训练:第6题 下载

篇1:3.2 构建发展阶梯 课件

3.2 构建发展阶梯 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)第2课 构建发展阶梯第三单元 第2课*视频《隆中对》陈寿https://v./v_show/id_XMTMzNjA0MTE0MA==.html from=s1.8-1-1.2*先取荆州为家后取益州为基业伐中原兴汉室长远目标与阶段目标的关系教学环节复习检查:长远目标心海导航:从洗碗工到酒吧老板边学边练:设计阶段目标的思路课堂总结:知识总结教授新知:阶段目标特点、要素、设计要领布置作业:为自己的长远目标构建发展阶段从洗碗工到酒吧老板生活在小镇里的陈涛喜欢绘画和造型艺术,性格开朗外向,有创意。学饭店服务的他……>> 案例故事<<...
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篇2:【人教八上英语尖子生阶梯阅读+听说写训练】Unit 9 阶梯阅读

【人教八上英语尖子生阶梯阅读+听说写训练】Unit 9 阶梯阅读资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台主题 体裁 难度 词数 建议用时 实际用时 正确率为老师举办告别聚会 记叙文 ★★★☆☆ 178 7分钟       /10   Ms. Steen is our English teacher. She is from England. She began to teach  1  last year. But now she is leaving for her country. We are so  2  to hear the news because she is a good teacher. We are going to have a  3 ...
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篇3:【人教八上英语尖子生阶梯阅读+听说写训练】Unit 10 阶梯阅读

【人教八上英语尖子生阶梯阅读+听说写训练】Unit 10 阶梯阅读资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台主题 体裁 难度 词数 建议用时 实际用时 正确率被人取笑了怎么办 说明文 ★★★★☆ 193 7分钟        /10   Sometimes you are teased(取笑) at school. You must feel sad about that. Do you know what to do when you are teased Here are some good 1 . Maybe they will work on you. 1.Tell them you don't want to be teased and ask...
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篇4:【人教八上英语尖子生阶梯阅读+听说写训练】Unit 8 阶梯阅读

【人教八上英语尖子生阶梯阅读+听说写训练】Unit 8 阶梯阅读资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台主题 体裁 难度 词数 建议用时 实际用时 正确率自制美味的水果冰激凌 说明文 ★★★☆☆ 162 7分钟       /10   You may feel like enjoying an ice-cream on a hot summer day. Do you want to make super fruit ice-cream Let me tell you  1  to make it. When you make it, you will need a cup of yogurt, two spoons of honey, two 2  o...
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篇5:中职思想政治3.2 构建发展阶梯 教案

中职思想政治3.2 构建发展阶梯 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第2课 构建发展阶梯『导入』诸葛亮隆中对的故事,启发学生:刘备的发展计划三阶段分别是什么?『授新课』阶段目标与长远目标的关系。展示案例故事P98页案例故事《从洗碗工到酒吧老板》学生思考:陈涛职业生涯的长远目标是什么?你觉得他的目标能实现吗?为什么?陈涛的就业起点定在什么岗位?对实现长远目标有什么意义?1、阶段目标的特点与要素(1)阶段目标的特点阶段目标有三个特点:1)是必须“跳一跳”,为之付出努力,不是轻而易举能达到;2)是“够得到”,可望又可及,不脱离自身条件,不脱离社会现实;3)是“很具体”,能让自己明确,为实现这个目标到底需要从那...
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篇6:3.2 构建生涯发展阶梯 课件(27页PPT)

3.2 构建生涯发展阶梯 课件(27页PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)第2课 构建发展阶梯第三单元P--98职业生涯规划课件日本有一个叫做山田本一的马拉松选手曾两次获得过世界马拉松大赛的冠军,当记者问起他成功的经验时,这位内向的选手并没有明确说出答案。但十年后,人们在他的自传中找到了答案,他在自转中是这么说的:起初,我把我的目标定在40多公里外的那面旗帜上,结果我把整个赛程作具体规划跑到十几公里时就疲惫不堪了,我被前面那段遥远的路程给吓倒了。后来,我每次比赛前都要乘车把比赛的路线仔细看一遍,并把沿途比较醒目的标志做为目标画下来,比赛开始后,我先朝第一个冲,冲过第一个目标后,又朝第二个目标努力,第三个目标……。就这样,40多公里...
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篇7:初中心理健康 自信是成功的阶梯 素材

初中心理健康 自信是成功的阶梯 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:心理健康教育讲座材料自信是成功的阶梯同学们:下午好!今天这节课我要讲的题目是《自信是成功的阶梯》。下面先讲一个故事给你们听:故事发生在美国的芝加哥城市。时间是一个星期天,一群中国留学生在路上行走遇到这样一件事:一对年轻的美国夫妇,带着一个3岁的孩子在散步,那小孩有点顽皮,不 小心掉进路边的泥沟,泥沟里没有什么水。 中国留学生想冲上去把小孩救起来,这对年轻的夫妇却阻止了他们,并且说:“让孩子自己爬起来。”结果,小孩通过多次努力,终于从泥沟中爬了起来。这个故事里的父母,在我们中国人看来似乎有点不尽人情。一个3岁的孩子掉到泥沟里,自己不去拉他上来,而且也不允许别人拉他上岸。也有人认为这似乎有...
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篇8:第三单元3.2构建发展阶梯 课件(38页PPT)

第三单元3.2构建发展阶梯 课件(38页PPT)资料可供舟山市地区适用。
大致详情:(共38张PPT)职业生涯规划第三单 元职业生涯发展目标与措施第2课 构建发展阶梯主要内容一、阶段目标的特点及设计思路二、近期目标的重要性和制定要领三、围绕近期目标补充发展条件导入阅读P104 案例故事从洗碗工到酒吧老板“阳光总在风雨后,我相信只要我付出,我坚持,我努力,我向上,理想并不遥远,我的目标一定能实现。”导入思考与讨论1.陈涛职业生涯发展的长远目标是什么?你觉得他的目标能实现吗?为什么?2.陈涛的就业起点定在什么岗位?对实现长远目标有什么意义?实现的可能性很大,从基层做起,是一份不错的职业规划。这也为他一生的职业发展打下了基础。1.阶段目标的特点与...
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篇9:备考2023年中考数学嘉兴卷变式阶梯训练:第20题

备考2023年中考数学嘉兴卷变式阶梯训练:第20题资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧备考2023年中考数学嘉兴卷变式阶梯训练:第20题一、原题1.(2022·嘉兴)6月13日,某港口的湖水高度y(cm)和时间x(h)的部分数据及函数图象如下:x(h) … 11 12 13 14 15 16 17 18 …Y(cm … 189 137 103 80 101 133 202 260 …(数据来自某海洋研究所)(1)数学活动:①根据表中数据,通过描点、连线(光滑曲线)的方式补全该函数的图象.②观察函数图象,当x=4时,y的值为多少?当y的值最大时,x的值为多少?(2)数学思考:请结合函数图象,写出该函数的两条性质或结论...
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篇10:第三单元 第2课构建发展阶梯 教案 中职高教版职业生涯规划

第三单元 第2课构建发展阶梯 教案 中职高教版职业生涯规划资料可供全国地区适用。
大致详情:3.2构建发展阶梯一、教学目标1.知识目标:了解构建职业发展阶梯的设计思路和要领,认识近期目标及其重要性,掌握为实现近期目标而需要补充的发展条件。2.能力目标:通过本课学习,学生应该掌握制定职业发展阶梯的能力和技巧。同时,学生要能够了解自己目前职场发展的状况,制定适合自己的近期目标,以及通过寻找和补充发展条件来持续推进自己的职业发展。3.情感目标:通过本课学习,学生应该了解到职场生涯的自主性和长期性,增强对自己的职业规划的重视和信心。二、教学重难点1.教学重点:(1)构建职业发展阶梯所需要的设计思路和要领;(2)近期目标的重要性和制定要领;(3)围绕近期目标补充发展条件的方...
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篇11:【精品解析】备考2023年中考数学嘉兴卷变式阶梯训练:第9题

【精品解析】备考2023年中考数学嘉兴卷变式阶梯训练:第9题资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧备考2023年中考数学嘉兴卷变式阶梯训练:第9题一、原题1.(2022·嘉兴)如图,在△ABC中,AB=AC=8,点E,F,G分别在边AB,BC,AC上,EF∥AC,GF∥AB,则四边形AEFG的周长是(  )A.8 B.16 C.24 D.32二、基础2.(2022·宜宾)如图,在中,,是上的点,交于点,交于点,那么四边形的周长是(  )A.5 B.10 C.15 D.203.(2022八下·双台子期末)如图,在中,,,、、分别为、、的中点,连接、,则四边形的周长是(  )A.5 B.7 C.9...
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篇12:【人教九上英语尖子生阶梯阅读+听说写训练】解题策略

【人教九上英语尖子生阶梯阅读+听说写训练】解题策略资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台【人教九上英语尖子生阶梯阅读+听说写训练】解题策略第一节 五步听说解题技巧  英语专家说:“英语难只是因为重复得不够!”这充分强调了英语听说的重要性和反复训练的必要性。因此,在初中英语学习中,同学们应该多听、多记、多背,这是一个输入和输出的过程,只有在不断地输入后有了一定的积累,才能输出。为了有效地培养同学们运用英语进行交际及语言运用的能力,我们首先要强化听说能力的培养。鉴于此,本书每段材料分五步,每一步就同一段听力材料设置不同层次的任务。第一步至第四步,听录音并完成每步设题;第五步,在练习听力的基础上练习口语,用自己的话试着复述所听到的材料。通过这种“st...
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篇13:【精品解析】备考2023年中考数学嘉兴卷变式阶梯训练:第6题

【精品解析】备考2023年中考数学嘉兴卷变式阶梯训练:第6题资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧备考2023年中考数学嘉兴卷变式阶梯训练:第6题一、原题1.(2022·嘉兴)“方胜”是中国古代妇女的一种发饰,其图案由两个全等正方形相叠组成,寓意是同心吉祥.如图,将边长为2cm的正方形ABCD沿对角线BD方向平移1cm得到正方形A′B′C′D′,形成一个“方胜”图案,则点D,B′之间的距离为(  )A.1cm B.2cm C.( -1)c. D.(2 -1)cm二、基础2.如图,将边长为 的正方形ABCD沿对角线AC平移,使点A移至线段AC的中点A′处,得新正方形A′B′C′D′,新正方形与原正方形重叠部分(图中阴影...
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